Undergraduate
TOEIC・English
40過ぎからの英語学び直し⑫パート3～仮定法～
0
12
0
晴れて小学生になった娘たち｡部屋には小学校の教科書が散らばっております｡その教科書達が無言で私に語りかけるのです。
「あの、呟いてましたよね？『もっと勉強しとけば良かった。』って。口にしたことありますよね？『小学生からやり直したい。』って｡あなたの望み、今ここにあります｡」
急に何かに突き動かされた私は、ふと英語から学び直す事になりました。
ノートテキスト
ページ1:
< Subjunctive> (Subjunctive eg). If I am a bird, I can fly to you. my Were why?" Old English (1500 years ago.) could + Christian bible Let's Translate it No honorifics!? into English! Only God can make it happen What!? We need them in order to fear and revere God... How can we translate Christian Bible into English without honorifics? (Why were, Let's lower the tense, hot was? Present Tense past tense. future tense present tense. emphasis! Past Tense. past perfect tense. etc..
ページ2:
auxiliary verb infinitive form. form. eg). If I had a car. I could go driving. present tense ↓ past tense. eg). If I had been there at that time, I could have met him. past tense ↓ past perfect tense. eg). If you have a hundred yen, I want you to lend me. present tense. This is entirely possible. Therefore, no respect ↓ present tense for God is required.
ページ3:
<Subjunctive without "If"> If I were more handsome, I could Conditional wish/clause I wish I were more handsome. \ It's time/ marry main clause. her. I wish I could marry her. It's time (that) you went to bed. 90 <why? Because the listener doesn't go to bed at this point yet. (impossible to go to bed right then). Therefore, God's realm is applied. moreover, い It's about time ~ It's high time ~ " "
ページ4:
<Respectful Lunguage = Subjunctive > • Respectful Lunguage •Humble Lunguage. almost Humble Lunguage, eg) ①Will you~? only. Would you ? Ⓒ Can you 2 ? Could you? /shift the tense down. reverence for GOD. (want) mu I wanted to show for my you ↓ for Kings ↓ for Boss AVA those new matchbooks. " auto dealing I had printed up. (printed) ~Back to the Future Part I ~
Other Search Results
Recommended
Recommended
Undergraduate
TOEIC・English
大学のテストのライティングで書く予定の文章です。100単語（プラマイ10まで）で書くように言われています。添削よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Undergraduate
TOEIC・English
英語の勉強方がわかりません、英語はホントに苦手ででも外語大学行きたいので伸ばしたいです！助けてください！
Undergraduate
TOEIC・English
今高校2年生です。通信制高校に通っています。今の学力は数学は中2レベル。英語は中3。全日制の時に通ってた高校の偏差値は44とかです。今から九工大に合格するための参考書選びを聞きたいです。とりあえず今は中学数学、中学英語を終わらせています。数一はマセマの参考書買ったので英単語なにを買えばいいか聞きたいです。いきなり1900でいいのか1200から1900がいいのか。よろしくおねがいします
Undergraduate
TOEIC・English
このプリントの穴埋めをして英文和英しなさいという問題です。助けてください
Undergraduate
TOEIC・English
勉強は久しくしていないのですが、TOEICに挑戦したくて学び始めようと思っています。でも勉強の仕方すら忘れてしまいました💦何から始めたらいいのでしょうか😭
Undergraduate
TOEIC・English
なぜこの英文がこの和訳になるのでしょうか、特にasがどのような役割をしているのか分かりません。
Undergraduate
TOEIC・English
どなたか解説していただけないでしょうか🥲
Undergraduate
TOEIC・English
これから初めて英語の勉強をするのですが、どうしても大岩の初めの英文法を読むのが苦手です。半分は読めたのですがそこから進みません。 なので、一気に読みきるのではなく、 ポラリスの「時制」をやる前に大岩の「時制」の講義を読んで、ポラリスに取り組むというやる項目ごとに、大岩で読んでからポラリスを解くと言う方法はしても大丈夫だと思いますか?
Undergraduate
TOEIC・English
動詞の使い分けがわからないです😭
Undergraduate
TOEIC・English
Comment
No comments yet