Junior High
English

英語の基礎

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2

なっつん

なっつん

汚いですが、よければ参考にしてください!

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G♡ほぼ使ってません
G♡ほぼ使ってません

めっちゃ字きれい(`・ω・´)

ゲスト
ゲスト

分かりやすかったです

ノートテキスト

ページ1:

No.
Date
9.
いっしょうけんめい
18やれてます。
いいですよ。
そのちょうし ♪
「だれがどうするか知っていますか」
<ふつうの疑問文>
い
間接疑問文
Where is Takeshi ?
<間接疑問文> I don't know where Takeshi is
間接疑問文の部分には、
疑問文も来ます。
be 動詞の疑問文もdo 動詞の
疑問文・否定文にするときは、疑問詞の前の主語+動詞の部分
の形を変えます。疑問詞からあとはひとまとまりで、「を」にあたる部
分ですから、語順は 一切変わりません。
○間接疑問文が be動詞の文
be動詞の文が間接疑問文になると、〈疑問詞+主語+動詞〉
の語順になります。
I know + where Andy is (私はアンディーがどこにいるのか知ってます。
Where is Andy?
I don't know + who kazuyo is (私は和代がだれなのか知りません。)
Who is kazuyo?
Do you know + how old your teacher is ?
(あなたは先生がおいくつか知っていますか。)
How old is your teacher ?
1 私はだれが「坊ちゃん」を書いたか知っています。
I know who wrote Botchan.
2 その駅がどこにあるか知っていますか。
Do you know where the Station is ?
what
何
なぜ
いつ
why
when
where どこ
3
Please tell me. what this is.
これが何なのか私に教えてください。
who
誰
how
どのように

ページ2:

できた
ゾウ♪
②<名詞+現在分詞+語句〉が主語の文
<名詞+現在分詞+語句〉は文全体の主語になることが
できる。
名詞+
動詞のing形 +
主 語
語句
+ 動詞 ~
動詞の形は、〈現在分詞+語句〉に修飾される名詞と
時にあわせる。
例 The man swimming in the river is Tom.
主語
動詞
・3人称単数
↓
②過去分詞の働き
This is a car made in Japan.
にこれは日本で作られた車です。)
I have a book written in English.
(私は英語で書かれた本を持っています。)
(ジムによってかかれた絵は美しいです。)
④ The picture painted by Jim is beautiful.
◇過去分詞は「~された。~されている」という意味で、名詞を修飾
する。
③過去分詞が後ろから名詞を修飾する形
.
過去分詞が他のを伴うときは、後ろから名詞を修飾する。
名詞 十 過去分詞 + 語句
※過去分詞1語で、前から名詞を修飾することもある。
例
a broken cup
(割れたカップ)
(美咲はナナと呼ばれているイヌを詞っています。
Misaki has a dog called Nana.