Senior High
Japanese history B
第2講 ヤマト政権と古墳文化
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高校３年生の時に日本史を選択し、受験用にまとめたノートです。予備校のまとめ、学校授業、教科書（山川）、図説等から作成しました。受験生の皆さんに役立てば嬉しいです。byみいこ
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日本史 演習教材 正誤問題や4択問題など共テ対策ができる、おすすめの演習教材を教えてください。 教科書、一問一答は一通り勉強してしています。
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なんで伽耶は560何年かに滅んでるのに、遣隋使600年に送った目的は蚊帳への影響力強めるためなんですか？
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これだと蘇我氏が権力握った時期と書いているのに、聖徳太子が豪族を下にしたりとかしてるし、蘇我氏も豪族じゃないですか、、、蘇我氏聖徳太子より下じゃん、 権力握ってなくないですか？
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もうすでに任那は磐井の乱の前に百済にあげちゃってるのに 磐井の乱で新羅が任那取ろうとしてて、日本も奪われたくない（自らの影響力がなくなってしまう）と書いてますが、日本は大伴があげちゃってるので奪われたくないとかなくないですか？
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なぜ日本にはほとんど都市同盟が成立しなかったんですか？ほぼ唯一とされる平堺同盟もヨーロッパと比べるととても短期間で終わっていて、平野と堺以外にも自治都市があったはずなのに大規模化しなかったのは疑問です。
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ここでいうコレジオとは、1581年に大分県にヴァリニーニが作ったものですか
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なぜ①になるのか教えてください
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日本史わかる方教えて欲しいです🥲
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日本史がわかる方教えて欲しいです😭
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めっちゃ丁寧で分かりやすいです！三経義疏が三経義流になってるので漢字だけ参考にされている方お間違えないよう💦
近畿説と九州説が逆な気がします…。(方向と距離のところ)
いつもお世話になっています！
箸墓古墳の箸の真ん中に1本線ない気がします！
銅鏡の鏡が境になってますよ！！
三経義疏