ページ3:

"If they can make electricity Out of wind, I can try too.
"
~から
「もしそれらが風から電気をつくることができるなら、
仮
私も挑戦できる。」
③ It is hard to believe that a boy from such a poor village,
貧しい村のような出身の少年が科学技術に興味を発展させても難しい願いだ。
持つようになったということを信じることは、
developed an Interest in technology.
④ But that is Just what William did. In 2002, when he was
しかし、ウィリアムはちょうどした。
2002.
彼が14才のとき
14, he built a windmill out of broken parts from bicycles and
彼は車転車や車 そして村の木の芽からできたこわれたパーツから風車をたてた。
Cars and wood from the village trees. ⑩ The whole thing looked
like Junk.
がらくたのようだった。
にみえたの
そのこと全体は
すべてのものも
⑩ technology
⑩ Junk

ページ4:

® out of ~~から
1 仮主語
a boy from ~village developed an interested in a
↑
~における興味
thaf
~を持つようにな?
⑤ a windmill out of
①
broken parts ~cars
~かっ
wood
***
trees
⑩ (
⑩ look like ~のように見える。
1 がらくた

ページ5:

1-2
① Neighbors laughed at William.
近所の人はウィリアムを笑った。
② Even his mother thought he
彼の母親でさえ、彼は狂った
正気じゃない
might be crazy.
⑩ crazy
かもしれないと思った。
③ "We thought he was doing something useless," she said.
私たちは、彼は役に立たないことをしていると思いました」と彼女は言った。
@useless
④ But William kept on
buildings
⑤ Finally, the windmill was ready for
しかし、ウィリアムは作り続けた。
この
ついに、
風車は
最初のテスト
its first teast.
を迎えた。
People gathered around, ⑦ Wilham climbed up the
人々が辺りに集まった。 ウィリアムはタワーに登った。
tower.⑧ Someone said, " Let's see how crazy this boy really is."
誰かが、「この少年が、実際どれほど気が狂っているか見てみよう」と言った。
William took out a piece of wire [that kept the wheel from wire
ウィリアムは車輪が回転するのを防ぐ針金を取り出した。
wheel
keep ~fromihim
spinning. ⑩ The wheel and arms began to turn. He rememben: take out)
車輪とアームが回り始めた。
彼は覚えている
思い起こす。
"I waited for a miracle to happen ⑩ Finally It came at.
私は奇跡が起こるのを待っちました。
⑩ miracle
ついにその時が来た。
first a tiny light, then a bright glow."
最初は少さな光で、その後明るく輝いた」
glow
⑩ " The boy has done it."
Someone shouted.
No one was
成功す
成功した
「少年がそれをやりとげた」と誰かが叫んだ。
laughing any longer.
もはや誰も
笑ってはいなかった。

ページ6:

③ useless useful
cf coreless careful
②狂う
③ 役に立たなり
take out ~:~を取り外す(除く)
keep
prevent
0+from~ing:0が~するのを妨げる
⑭4 not ~ any longer = no longer.
③ something useless
ww
④. keep on ~ing inし続ける。
⑤ be ready for
~の準備ができている。
Its the wind mill's
⑦ the tower =
the windmill
⑧ Let's see how crazy
This boy really Ts
@ ワイヤー・針金
車輪
0
⑨~a piece of write that ~
が~するのを妨げる
代
を取り外す。1
1 it
a miracle
⑩ 奇跡
②輝く
光を放つ
@try (ight, abright glow
多
do it 成功する。

ページ7:

⑩ The windmill could light every room of William's house. ⑩ They
風車はウィリアムの家のそれぞれの部屋を照らすことができた。
=hot~any longer
no longer had to buy oil for the lanterns.
それ以上、ランタン用の油を購入する必要はなくなった。
⑩ Our lives are much beeeigr now," William's mother said
「今、私たちの生活ははるかに幸せになりました」とウィリアムの母は言った。
彼らは
⑩ The news of William's windmill spread beyond his village.
ウィリアムの風車のニュースは、彼の村を越えて広がった。
beyond
⑩ In 2006, Dr. Mchazime, who is a well-known Malawian educator, Mahazime
2006年、ムチャズィーメ博士は、マラウィ人の教育者であるが、
著名な、よく知られている
へ家
heard about the windmill and drove out to the Kamkwamba house
Lについて詳しく聞
風車のことを聞くと、
数名の記者とのカムクワンバー家の家へ車で出かけた。
Malawian
educator
愛
with some reporters. 2 He was so impressed that he decided to help
彼はとても感銘を受けたので、ウィリアムを支援することに
William.2 Reports of William's windmill appeared in local newspapers. local
決めました。 ウィリアムの風車の記事は、地元の親聞に掲載された。
② Soon his fame spread beyond Malwi..
すぐに彼の名前は、アラウ声広がった。
1. T
2.(
4. William's mother as well as his neighbors thought he might be crazy.
rest endt
生身
5. When William's test failure, villagers no longer laughed at him.
6. William's fame spread beyond Malawi because he promoted his windmill.
せんでん×
英語は日本語に、 日本語は英語に直しなさい。
(F)
(F)
私を
7. The church bells keeps me from sleeping.
めざまし眠らせつづけるその教会のベルは私の眠りをさまたげる
悪天候が私達が富士山に登ることをさまたげた。
Bat weather kept us from CH bing Mt.Fi
8. 悪天候のため私達は富士山に登ることができなかった。 He contere
for bar was

ページ8:

⑩ could light
(鼻)
⑩ have to (杏)~する必要はない
⑩~lives are much happier (風車ができる前と比べて)
lifeの
こうに②を過ぎて ⑩ spread-spread-spread 広がる。
①を越えて④のほかに
ムチャズィーメ
アラウィ
教育者、
②地方の
⑩ heard about~~について詳しく聞く。
drove out to 車で出かける。
②20 So that~ とでも口なので~だ。
6P, o The dentist took out two of her teeth.
その者は彼のうち2本とも
o He does not play T an Orchestra any inger 彼はもはやオーケストラで
Lowhat did people say when William went up
the tower to do the first test ?
Why did William need to take out
the piece of wire.
7P Did you hear about the new movie? あなたはその画についてくれ
○ What did Dr Mchazime divide to do for billion ?
6-2 This is a good book for beginners to read.
これは初心者が読むぶんにはよい本は、
ぎとよくため、
16 Mr.Green, who was poin in Japan, lives in New York age,
グリーンさんは日本で生まれたのだが、現在ニューヨークでくらしていま

ページ9:

www
1-300
①In 2007, William was invited to speak at an international conference ① conference
2007年
ウィリアムは、タンザニアでの国際会議で講演するよう招かれた。
in Tanzania, ② "I got Information about a windmill, and I try and I made ② I try
「私は風車についての情報を得ると、挑戦し、それを作り
成功した
It, he said in halting English. ③ The people there did not want him halting
ました」と彼はたどたどしい英語で言った。人々は彼に貧困に戻ってほし
go back to poverty. ④ They asked William what they could do to help
くなかった。
彼らは彼を助けるために何ができるかとウィリアムに
him. ⑤ And he answered clearly," I want to go back to school and
尋ねた。すると彼ははっきり答えた。 「私は学校に戻って風車の研究を
I want to continue with my windmills so my family does not have ⑤ continue with
続けたに、
そうすれば家族は再び空腹に
to go hungry again."
go hungry
ならずにすみます」と。
⑥ William's fame spread beyond Africa, His story was told in one of
ウィリアムの名声は、アフリカを越えて広がった。彼の話は、アメリカで
America's most famous newspapers and on American TV.
最も有名な親聞の1つに取り上げられ、またアメリカのテレビで放送された。
⑧ In 2009, William's story appeared in a book published Internationaly
2009年、ウィリアムの話は、国際的に出版されている本にでた。
e

ページ10:

①会議
②努力する
②もたつく、たどたどしい ③ ~did not want him to go back to poverty
01~にもらいたい
(以前の状況に戻る。
⑤やめないで続ける。 ⑤ continue with my windmills so(that) my family does het have ta
やめないで続ける。
~するために
する必要がない
go hungry-
空腹
⑧~appeared in a
しる
12. book published
i
空轤になる

ページ11:

In 2010, he won the GO Ingenuity Award, which is a prize given to Go Ingenuity Amoud
2010年に、彼は60創造賞を受賞した。
これは発展途上国の
Ingenuity
Promote the sharing of new ideas and settl with young people In
若い人々と新しいアイデアやスキルの共有を促進するために与えられる
developing nations. ⑩ The following year, William was Tnutted as
翌年、ウィリアムは、オニラインのグーグル科学
Promote
developing
following
覚である。
a guest speaker at the on-line Google Science Fair.
フェアで講演するよう 招かれた。
⑩ on-line
C
fair
⑩ William_has received lots of help from his supporters,
ウィリアムは彼の支持者からたくさんの助けを受けている。
They pat
彼らは取りスト
new electric wires in his house, and even paid for him to go
彼の家に新しい電線をひき、
さらに彼が首都リロングウェ
⑩ electric
E
to an International school In the capital, Lilongwe.
国際学校に行くための支払いもした。
Capital
Lilongwe

ページ12:

⑨ 60創造賞
発明の
⑨ the Go Ingenuiy Auerd
60 創造
which is
IS
促進する
and it i
~aprize / given to promote
(目的)
発展する
share A with B
人とBを共有すること、
次の
・⑩ オンライン
公平な
Shoring
ha
developing countries)
発展途上国
先進国(←発展してしまった国)
of, foller leaves 落ちてしまった)葉
developed
⑩ The following year. 2011年
②電気の
首都
リロングウェ
②助け⑩ put new electric wires in his house.
② paid<for him to go to an Thterrational school ~.
○After taking a rest, we continued with Qur work.
残りだした後
私達は私達の仕事を続けた。
If Crops are destroyed, thousands of people may go hungry
もしコープが

ページ13:

1-4.
A
⑩ William's windmill has brought fame and money, as well as electricity, as well as...
ウィリアムの風車は、彼の家族に、電気だけでなく、名声とお金をもたら
した。
to [his family] ②But Progress Ts hot only a matter
Ntter of technology It Is it is a matter.o
しかし、進歩には、技術的なことだけでなく、教育や
(malso a matter of education and how people think. William's village
人々の考え方の問題もある。
education
ウィリアムの村は
Is still poor; there are still not Enought Schools: the people still preter ③ prefer
まだ乏しい。 まだ十分な学校がない
magic and witchcraft to Science,
科学より、魔法や魔術を好む。
BよりもA
まだ
好む
prefer ~to..
witchcraft
モア・コト
④ Some villagers are angry about the family's walth and fame. ⑤
村人の中には、 一家の富と名声に怒っている人もいれば
④ village
↑
being much needed kain] to the dry land ⑥ Some even think
吹き飛ばすと考える人もいる。
風車が魔術だろ
⑤ dry
Others think that the windmill is blowing away, the clouds / that
風車が乾燥した土地にとても必要な雨をもたらす雲を
be angry about
bow away~
_windmills are witchcraft.
考える人さえいる。
⑨But William keeps on builting ⑧ Now he has plans to build
今、彼は村全体に
しかし、ウィリアムは作り続けている。
A
windmills to bring [not only electricity but also water] to [the
電力だけでなく、水をもたらす風車を建設しようと計画している。
wholevillage]
Next.

ページ14:

①... だけでなく~も
① Bas well as += not only A but also BAだけでなくBも
(fome and money electricity
かきかえがhot only electricity but also fore and money to his family
~の問題
②教育
③ ~を好む
③ prefer A to B
BよりもAを好む
・・・よりも~を好む
of (形) Junior sentor
superior
2
x than
inferior)
oto
魔術
④村民
④ Some ~ Other...
~に対して腹をたてる。
~する者もいれば…する人もいる
~を吹き飛ばす..
⑤乾いた。
⑦ keep on ~ing~1続ける。

ページ15:

その時、彼は国をこえて他の村にも
⑨ Then, he wants to build more windmill's for other villages across
もっと風車をたてたいと望む。
the Country.
⑩ William Ts (part of a generation of Africans who are not waiting generation
ウィリアムは政府や支援団たいが来るのを待たない。アフリカの世代の
⑩世代
政府
Epo
グループ
の助けが
一部だ。
めること (
<for the government or aid groups to came to their rescue. ⑩ They
are finding solutions to their one problems ..
彼ら自身の問題の解決策をみつけている。
gouarment
政府
彼らは
aid
rescue
問題
助け
shutions
⑩ 解決策

ページ16:

Lesson I Grammar
1 関係代名詞の非制限用法
コンマつき、前から瞬に
*前にある語句を付加的に説明する。 この用法で用いられる関係代名詞は who と which で
that にはこの用法がない。 非制限用法では目的格の関係代名詞でも省略できない。
1. In 2006, Dr. Mchazime, whd is a well-known Malawian educator, heard about the
主程
windmill
ジーメ博士は
2006年
アラウェイの教育者が、知られているマカジムは、風車について聞いた。
耳にした。
2. They had a daughter, who went to Europe to study music.
彼らには、音楽を学ぶためにヨーロッパに
娘は1人しかいない。
cf. They had a daughter who went to Europe to study music.
彼らは音楽を学ぶためにヨーロッパに行った娘がいた。
ヨーロッパロ
行った娘は
3. Their house, which burned down last year, has been built again.
受け身
現
彼らの家は去年全焼し、再びたて直されたところだ。
2 不定詞の意味上の主語 「~が･･･するための [に]」
*不定詞の意味上の主語を for で表す。
下の天上の主語
1. I waited for a miracle to happen. (p.6)
私は
せきがおきることを待っていた。
2. Here is a new DVD for you to watch.
ここだあなたが見るための新にDVDがあります。
3. The man made room for her to enter.
room 部屋
場所
四門
男性は彼女が入るための歯を作った。
場所
この本は生徒が読む時は難
4. This book is difficult for the studento_read.
副詞的用法

ページ17:

意味上の主語を表わす for ~と of 〜の違い
不定詞の意味上の主語を表すには、通常 <for ~> の形が使われます。 しかし、 <of ~ が使われることもあり
ます。 一般的に、 careless や kind のように、 人物評価の形容詞を伴う場合には、 <of ~> が使われます。 この
ほかに、 brave nice, polite、 rude, foolish、 crazy stupid なども同様です。
3 動名詞の意味上の主語 「~が・・・すること」
* 動名詞の前に所有格や目的格をおいて意味上の主語を表す。 目的格のほうが口語的。
1. a. He remembers his family's eating only one meal a day. (p.5 )
したことを覚えている。
b. He remembers his family eating only one meal a day.
一度しか
れなかった
彼は家族が1日にたった1つの料理を食べることを覚えている。
cf (Heremembers eating only one meal a day.
彼は1日に1食しか食べなかったことを覚えている。
2. a. Do you mind my asking a question? 私が~してもいいですが
b. Do you mind me asking a question?
あなたは私が質問することに助言をくれますか、私があなたに
質問していて
ef. Do you mind opening the window? ~していただけませんか。
窓をあけてもらえませんか
3. a. She doesn't care about John's forgetting to pay.
気にする、
b. She doesn't care about John forgetting to pay.
~することを気にしていない
彼女はジョンが(払い忘れることについて心配とけない。
cf. She doesn't care about forgetting to pay.
気にしない
彼女は金を払い忘れていることについて心配しない。
≪動名詞の意味上の主語が明示されない場合≫
①文の主語と一致する場合 ②述語動詞の目的語と一致する場合
③意味上の主語が 「一般の人々」 や自明の場合

ページ18:

15P
Exercises
X
1. They can make electricity ( out
2. I waited for a miracle ( to happen.
3. William's fame spread (
4. Willie was Thurted (as
Google Science Fair.
不定詞の
) wind.
)Africa.
) a guest speaker at the on-line
for him to get angry).
There Ts no reason t
2. I couldn't Tmagine Judy (saying) yes..
3. Jane (continuing ) with her research in Africa.
4. He remembers Geering) her leave an hour ago.
③1.電車はバスより高いが、20分早く着く。
The train which is move expensive than the bus gets there 2
2.明は一晩中仕事をしていたが、今は眠っている。
minutes faster.
(Akira, who kept working all night, Is sleeping) now.
~し続ける。
3.彼らは食べ物ばかりでなく、衣服を与えることで、貧しい人々を助けている。
They are helping poor people by giving clothes as well as
前+ing
~あることによって、
B
food)
2. きのう 初めてあなたの妹さんにお会いしましたが、とてもいい人そうですね。
Your sister,
86978
whome
↑
I met for the first time yesterday,
seems to be
a really
nice person.

ページ19:

3.母は私が夜遅くテレビゲームをするのを好まない。
My mother
S
doesnt (ke <me> playing computer game.
v
like {thing
to~
late at night.
~するのを好む like me to play
〇が~するのを好む

ページ20:

2-1
① Habu Yoshiharu Ts one of the greatest Shogi players in history. ② He is
羽生善治
は史上最大の将棋棋士の一人である。
彼は
Unknown
truly" King of the Board" ③ Here he talks with an interviewer about ② board
真に「将棋盤の王」である。 ここで彼は、プロ棋士としての経験について
nis experience as a professional shogi player.
インタビュアーと話している。
④ When did you first learn to play shogi?
最初に将棋を覚えたのはいつですか。
⑤ In my first year of elementary School. ⑥ At first, I lost almost all
小学校の最初の年でした。
最初は、ほとんどすべての
the games, but Ina month or so, I began to win ⑨ In my second ⑥ or so
対戦で負けたが、一ヵ月かそこらで 勝ち始めました。 2年生のときに
year, I went to a shogi dojo In Hachioji, where I participated in participate
八王子の将棋道場に行きました
そこで私は子供のトーナメント
@qualify
私は、最終戦への出場権を得られなかったが
a children's tournament ⑧ I didn't qualify for the Final, but I
に参加しました。
enjoyed the games. ⑨ I wanted to become a better player, and I
対戦を楽しみました。
私は、より良い棋士になりたいと思い、練習のために
started to go to the dojo for practice...
wext
道場に通うようになりました。

ページ21:

⑥~かそこら
⑦参加する。
④ learn to~~するようになる。
⑥ or so
~かそこら
⑦ participated in:
=take part in
almost
①出場権
⑧ ~a shogi dojo in Hachioji @where ~
1.
(and there)
②

ページ22:

⑩ What do you like about shogi ?
あなたは将棋のどんなところが好きですか。
⑩As achild I found it Interesting that you play with many different
子供の頃、それぞれが別々な動きをする、様々な駒で対戦するのが
pieces; each piece has a different move, Also the results of a
面白かった。
また、対戦の結果も
game are very clear-cut you either
はっきりしていて
勝つか負けるかのどちらかです。
win or lose. The entirel
対戦
game is a process of cause and effect, and winning or losing is your
全体は、原因と結果の過程であり、
勝つも負けるも
自分の責任
own responsibility ④ Of course, it doesn't feel good to
lose
but
です。
もちろん、負けるといい気持ちはしませんが、将棋
I like shogi because it has great depth to It
自体はとても深いので、私はそれが好きです。。
将棋

ページ23:

2 either Aor B AかBのどちらか
As a child = when I was a child.
found it Thteresting that ~
0がとだと
わかる。 (個)~
0(5)
each
each piece has
a... move
(名) こまの動き、
the results of a game = very clear-cut.
始
a process of
Cause and effect
||
You either win or lose
↑
Your own responsibility

ページ24:

2-2
①In your professional career, you've won over 70 percent of the games. ① career
あなたのプロとしての経歴は、対局の70%以上の勝利されています。
②Are you always confident when you make a move?
② confident
あなたは、1つ動かすとき、常に自信を持っていますか。
③At times it is difficult to decide which move to make. ④ Not having ③ at time
ときどき、どの1つの動きをするか決めるのが難しいこともあります。
Enought time to think deeply, you don't even know what your next ④ not until
深く考えるための時間がないとき、駒に手を置いて初めて、次の動きが
move will be until you place your hand on the piece. ⑤ This is
分かることさえあります。]
これが
when luck comes into play. ⑥ You trust your hand to make a ⑤ come into pl
運が対局に影響した時です。 あなたが良い選択をするために、
good choice. ⑦ So, to answer your question, I'm not always confident
自分の手を信じます。 それで、あなたの質問に答えるなら、私が1つ動かすときい
when I make a move.
いつも自信があるとは限らない。
- I've heard that professional shogi players can think hundreds of
私はプロの棋士は、数百の手を前もって考えることができると
moves ahead ⑨ Am I correct?
make a chand
⑨Correct
開きました。
その通りでしょうか?

ページ25:

① 経歴
①自信を持つ
③ときどき
④・・・して初めて~よろ
⑤影響し始める。
チャンス
②(形) confident- (名人) confidence.
③ at time≠ Sometimes.
④ not until..までへしない…して初めてする。
⑤ Come Into play 影響し始める。
make a choice = choose
make a move (駒を動かす
① over ≒ more than
3 it is difficult to dicide [which move] to make
仮
S()
④ Not houing erough time to think deeply,
分詞構文
T
Lyou don't even know what your next move will be]
Cuntil you place your hund~」
接
's
⑤ This is when ~これが~する時だ
⑥ trust Your hand to make ~oが~すると信じる。
v
⑦

ページ26:

Date
について確信している。
⑩ Well, I'm not so sure about that A group of shogi players/were
ええと、
私はそれについてそこまで分かりません。 ある棋士のグループが、
d
S"
discuss Tng whether or not you could predict what the game would discuss
10手先のゲームはどのようになるかを予測できるかどうかを、
whether
✓
_predict
be like 10 moves from now, They all agreed you could not.
議論していた。 彼らは予測できないと、意見が
In
in Ving.
対局
・致した。
SV
playing shogi you need to make a deciston every Time you make
をする際.. あなたは駒をひとつ動かすたびに、決断する必要が
a move,
ある。
As I said before, Tt's not always the case that you
私は以前言った。あなたは、完全な自身がある訳ではない。
信頼 それどころか
have full confidence; rather, you are thinking that this Ts.
それどころか、おそらく正しい駒の動かし方だと
decision
make a decisio
Confidence
今度は
probably the right move, ⑩ Your opponent may in turn make a
probably
考えている。
あなたの対局者は今度はあなたの予期1Opponent
予期
move which you do not expect, and this process goes on until
できない駒の動かし方をするかもしれない。そして、その過程は、対局が終わる
Continue
expect
the game is over. ⑩ What's most important Ts your decision-
まで続いている
making power.

ページ27:

議論する。
~かどうか
予測する
~する際
決断する。
⑩
in ~ing
~する際(時
cf on ~ing: ~するとすぐ.
make a decision = deaide
決断する。
④ it is not always the case thar~ 必ずしも~であるわけではない。
in turn 今度は、
go on continue.
be sure about ~:~について確信している。
A~players were discussing luhather or not Joy choud predict
0
/uhaky the game would be like lo moves ~
S
(They all agreed you could (pridict) what S be life はどのようなものか..
⑩ every time STV~:Sがしする度に、
7 信頼
④ rather
それどころか
おそらく
a move
which
2
expect
対戦者
予期する。
What Is
関係
most Important Is Your decision-making po
21.ピアノを覚える際、練習は重用である。
24.必し、お金もち、名声の人が幸せではない。
20.

ページ28:

2-3
① When you make a deciston, are there times yuhen you depend on your
あなたが自身を持って指すとき、 よく直観にたよっているんですか。
① depend
depende
intuition
直観
Intuition?
②Yes, I believe In Intuition. In my experience, Tabout 90 percent of the
はい、直観を信じています。
私の経験上
およそ7割の手が
moves based on intuition turned out to be correct. ④ Being able to anticipate
on
anticipate
予測
直観にもずしており、正しいことが分かっています。
多くの手を予測すること
tum out (to bel
~だとい
alet.of moves is important, but what's more important Ts to be abe to
ができるのは重要なことですが、さらに重要なのは
ABに集中させる。
ほんの少しの良い手
みちの
focus your attention on a few good moves. ⑤ And that's where you
に対し注意を向けることなんです。
B.
そしてこれにはあなたの
need your Tatuition, But remember, you gain Intuition only through
直観が必要なのです。
でも覚えておいて下さい。多くの経験を通し
lots of experience.
直観を得るのです。
@Do you spend a lot of time studing Strategies from the past ?
strategy
これまであなたは多くの時間を戦略を学ぶのについにきたのですか、
to leam~ strategies.
ます
⑩ Its Tmportant to learn Marious strategies. ⑨ But knowing strategies
総戦略を学ぶのは重要なことなんです。
様々
marious
でも戦略を知るさせ
っているから
Is one thing, and being able to win a game is quite another...
対局に勝てるようになるのは、かない別のことなんですよ。
他目
What you need is to acherse your knowledge into wisdom by truly
あなたに必要なのは、戦略の意味を本当に
理解することによって
⑩ change ~ into -

ページ29:

d on
7 Toh
[
~次第である
・するめ
直観
pate
予測りする。
ut (to be)
~だとわかる
する]
depend (V) → dependence (in
→ dependent (a)
Independence.
Independent
effective (a) effectively (副
⑦戦略計画
様々な、いろいろな.
effect (人)
maintain(v)→ maintenance (n)
Creativity (n) → Creative (isa) Create (V
wisdom
→wise (形)
depend on ~によって決まる頼る。
of be dependent on be independent of
3 Turn
out to be
~だとわかる
④ focus A on AをBに集中させる。
that's where
2
それが~する場面だ
⑦ spend +(時間・お金 +~ing~するのに口を誓いやす。
sype
[know tag Strategies] is one thing, and being gard
A
AとBはMLのものだ
B
To quite anothe
-in to...
⑩~といに変える
⑩ change A into B
A.YBに変える

ページ30:

understanding the meaning of the strategies.
知識学ひらめきへ変えることなのです。
⑩ You sometimes surprise your opponent by making unexpected moves.
あなたはよく相手に予想外の手を指されて
unexpected moves
⑩ unexpected
O
おどろかれていますね。
せ
② Are [thy effective In winning the game ?
勝利に影響しますか。
®Net necessarily If you try Someting new, the chances are
何か新しいことに挑戦してみると、たぶん
必ずしものとは限らな
effective
not heressarily
50% 以上の ④ the chanses are
that you will fail more than 50 percent of the time. If you
確力でミスしてしまうだろう 100
percent of the tim
もし
しばらくの物
iey It sate You may be able to maintain a higher winning.
安全指せば、
その間高い勝率を維持することができるでしょうね。
さくもとればい
⑩ play (it) safe
E
maintain
percentage for a while, but you cannot keep winning 10 years
しばらくの間
しかし、今から10年間勝好とはできません。
続ける
from now ⑩ And eventually you end up losing your Creativity.
そして、結局は、しまいには、創造力を失ってしまいます。
だうちに
仮
⑩ It's more fun Trying something Driginal.
これはオリジナルに挑むことでとて楽しいです。
動名詞が
percentage
⑩ eventually
end up wing
Creativity
original
真主語

ページ31:

◎思いがけない予想外
⑩~に効果的である
な
①必ずしも~とは限らない
⑩ by ~ing~することにより、
Surprise~~を驚かせる。
unexpected moves
部否定
They are Not necessarily effective in winng the game.
必ず~とは限らない。
Something hew
Romething original
④たぶん~だろう。
↑
time ~9の確立で
G, the chances are
見込み
that ~
たぶん~だまう
全策をと
安全にする。用心する。
維持する。
for a while
百分率、割合
しばらくの間
keep ~ing
~続ける
end up ~ing
結局は~することになる。
The success off
our plan depends entirely on the we
結局は
私達の計画の成功は、他にほんとに信頼さ
天気しだいだ。
創造性
The trouble.
最初の
そのトラブルは、私達が思っているよりより深こくであるとわかる
雨がゆきにかわった。
自身をもって話す
人間が必ずしも正しいとはかぎらない
たびん、彼は、まちゃっているだろう

ページ32:

difin
2-4
①We all know that you have a great talent. ② How do
you define your
あなたはあなたの才能
我々は あなたはすばらしい才能を持っていると知っている。
talent?
Fr
③ Well, if I have any talent, it's perseverance. Being able to
ええと、もし、私に何か才能力がある。それは忍耐です。動きを予想する
度であること
がさんまさ
③ perseverance
anticipate the moves) or having inspiration) is Important, but working Inspiration
ひらめきをもつことは 専用です。
ことや
目的格
(that)
しかし
hard to Improve your shogi Ts the greatest talent you can ever have.
あなたの将棋を無歩させるために一生けん命
かき
向上
働くことは
improve
あなたが持てた中で
最もすばらしい才で
be in love with
⑤ You seen to be In love with shogi. ⑥ What's the most fascinating ⑥fascinating
あなたは将棋を好んでいるように思います。 この対戦の最も魅了局面
aspect of this game ?
は何ですか
⑦ In the history of shogi, hundreds of thousands of games have ⑦ hundreds of thevan
将棋の歴史の中で、非常に多数の対戦がされてきました
それでも、
been played, and yet we only know.a_small portion of the world @ portion
それでも私達は将棋の世界のごく一部しかしりません
of Shogi. ⑧ Each time I play, I feel like I am starting on Start on a journe
対戦するごとに、私は、未知の領域の中の旅に出かける
a Journey Into unknown territory. @ And that's what's
ように感じる。
fascinating about shogi.
味ろすることです。
⑨ journey
そしてそれが将棋について

ページ33:

忍耐強根気強さ
ひらめき 霊感
改良する進歩させる向上させる
動的な
⑥ 魅了する
fascinate
~に恋をしている。 ~を好む
sands of
何十万もの
一部部分
①TT
⑤ be in love with~~に恋している。 cf. fall in love with~~に恋する
⑦hundreds of millions of
1000000 X100
a journey 旅行にでかける。
Start on
Smile on ~
[文詞構文
~にほほえむ
As he was shocked
St
↓↓
↓
5m
2
he couldn't say
S1=S2.
V2
VIY VA
~
he-
時制同じ
××(Being) Shaked.
する
であるようだ
~に恋している
⑤ You seem to be Th love with~
⑥ fascinate
feating t
人以外
人
Qudience
It seems that you are To
~を魅了する
fascinated
hundreads of millions of ~
何十万もの
100x1000
have been played
現
⑦ and yet それでも
a Small portion of~のほんの一部
受け身
-rhey
旅に出かける
Each time S'tv~
Sがするたびに、
旅行
⑨ that is what ~
一戦一戦が未知の領域に
旅に出かけていくようなもの。
that = what ~
play.

ページ34:

Have you ever thought about what you would be doing if you
あなたは今までにもし自分がプロ棋士でなかったら、
何をしていたいかに
were not a professional Shogi player ?
ついて考えたことがありますか。
⑩ I have never really thought about that. @ Forced to take another
私はそれについて本当に一度も考えたことがありません。他の仕事に就くように
job, maybe I would like to be a taxi driver for a day. I think
強いられるならば、私はたぶんタクシーの運転手になってみたいと思うかもしれません。
私ば
that's an Interesting Job because you don't know where you will
日々どこへ行くかわからないので、面白い仕事だと思います。
go each day.
⑩Do you have a motto that you live by?
⑩force
⑩強いる
4 motto
あなたは、暮らしの指針となる座右の銘はありますか。
live by
⑩ Fortune Smiles on the bold
⑤ fortune
幸福は大胆な人に微笑みかけるです。
座右の銘
smiles on
pold
・で暮らす
幸運
にほぼ
大

ページ35:

Lesson2 Grammar
1 関係副詞の非制限用法
*前にある語句を付加的に説明する。 when と where に限られる。
1.1 went to a shogi dojo in Hachioji, where I participated in a children's
and there took part th)
tournament.
私は八王子の将棋道場へ行った。そこで、私は子供トーナメントに
参加しました。
2. Let's go to Hokkaido in June, when the weather is beautiful.
6月に北海道に行きましょう。そのときは天気は美しいです。
がいいから、
3. The hotel, where they stayed for the night, was near the ocean.
そのホテル、そこで私は夜たいぎいた、そこは海の近くだった。
とまったのだが、
•
2 受け身 否定の分詞構文 「~されて」 「~しないので」 など
As he is educated in French, he speaks French fluently.
× × Being educated in French, he speaks French fluently.
X X X
強制はい
Educated in French, he speaks French fluently.
1. Forced to take another job, maybe I would like to be a taxi driver for a day.
forat0 +to ~
(p.25)
他の仕事を強制されて、私はタクシーの運転手になりたいと思ったのかも
別の仕事につくのを強いるなら、1日タクシー運転手になりたいかない。
~あうにとを強いて
tell Otton
10に~するよう言
2. Told to be quiet, he got very angry.
静かにするよう言われて、彼はとてもおこった。
3. Not having enough time to think deeply, you don't even know what your next not - until
・・まで~ しない..
move will be until you place your hand on the piece. (p.20)
・して初めての
この
深く考える十分な時間がないので、あなたが駒を置くまで、
和

ページ36:

en's
y. forcert Otto~
何をするべきか
4. Not knowing what to say, she didn't say anything at all..
what ton
何をすべきか
何を言っているのか理解できなかったので、彼女は何も話さなかった not watal
何を言うべきか分からなかったので、彼女は何も言えなかった
全くない
5. 英語で話しかけられたとき、 私はとまどった。
[was/I/spoken/at/in/to/English/a loss ].
Spoken to in English I was at a loss
3 S + V + 0 (0 whether 節) 「~かどうかを･･･する」
whether のあとには 〈主語+動詞〉 が続く。
途方に暮れている。
⑩のすぐ後、七ちない
1. A group of shogi players were discussing whether or not you could predict what
5
V
the game would be like 10 moves from now. (p.21)
選手の1つのグループは今からにその対戦がどのようになるのかということを、
そくできるか議論していた。
2.I don't know whether (or not) he has completed his journey safely.
私は、彼が不事に彼の旅を終えたかどうかわからない
3. I wonder whether she loved him (or not).
S
彼女は彼を愛していたのではないかと私は思う
~するようにとを強いる。
4. 私は彼女が東京にいるのかどうか知らない。
[ Tokyo/in/she/whether / don't//know/is].
tellt+to~
Oに~するよう言う
I don't know
whether) she is in Tokyo.
J
■ not until
+
までしない.
・して初めて~まる。

ページ37:

PAPA PA
PAPAP
Lesson 2
Comprehension
Did you get it?
Check
本文の内容について、もっとも適切なものを acから選びなさい。
Which of the following would be the most important message from Habu?
a. We should start to learn shogi as early as possible.
b. We should work hard, learn from experience, and try new things.
c. Luck is more important than hard work.
What does Habu like about shogi?
a. It has great depth.
b. Nobody really wins or loses.
c. If you know a lot of strategies, you will always win.
アラウス
3 Habu believes in intuition because it allows him to
a. focus his attention on a few good moves.
b. anticipate hundreds of moves.
c. always make the right move.
4 Habu feels like he is going on a journey into unknown territory when he
plays shogi. What does that mean?
a. He is always confident when he plays a game.
b. He can anticipate what will happen in a game.
C.
Each game is full of surprises.
-Summary
本文の内容に合うように ( 内に適語を補って読みなさい。
Habu Yoshiharu, one of the (1. q) shogi players in history, learned
to play as a child. He is now "King of the Board." Sometimes even the king has
a difficult time to decide which (2. meve ) to make. It is important to learn
various (3. ). Based on (4. experim, he also uses intuition to make
unexpected moves. He loves shogi because it has great (5. deeps). He believes
that hard work, experience, and creativity will lead to good fortune.
x+-->
26

ページ38:

PAP
Tate Unknown Territory
Now for a workout.
Exercises
2つの文がほぼ同じ意味になるように( )内に適語を補って言いなさい。
1. You must be careful when you choose your school.
You must be careful ( in choosing) your school.
2. It turned out that our new teacher was very kind.
Our new teacher ( turned )( out ) ( to
3. Bad weather forced us to give up our plan to go to Disneyland.
) ( be ) very kind.
We were )( focused) ( to
) give up our plan to go to Disneyland
because of bad weather.
②2 ()内の語句を並べかえ、 英文を完成させて言いなさい。
1. As a child I found (that interesting / you / it) play with many
different pieces.
T+ interesting that you
2. It is (always/that/not / the case) you have full confidence. Xa
3. Working hard to in the case that
Improve your shogi is (can/have / the greatest/you/
the greatest talent you can
ever / talent).
ever have
3()に入る語句を [ ] から選び、必要なら適切な形にして英文を完成させて言
いなさい。
1. Rich people are (hot hecessarily
happy. 2
2. Let's go on) to the next lesson. 3.
3. The project's success (dependson) your support.
4. The lady (liveby) the Bible.
[not necessarily / depend on / go on / live by ]
日本語を参考に、指示に従い英文を完成させて言いなさい。
1. 私たちの先生は 1969年に生まれたが、その年にアポロ11号は月面に着陸した。
関係詞when を使って)
Our teacher was born in 1969, when Apollo 11 landed
2. 彼女はどちらに進むべきかわからなかったので、じっと立っていた。
She stood still, hot knowing which was
~
on the moon,
分詞構文を使って)
go
The should Take
ge
or not を使って)
3. この発明が有用かどうか、 私にはわからない。 (whether
I don't know whether this invention is usefula'
Tor hot
29

ページ39:

3-1
Paul
prophet
① June, 2010.②As the FIFA World Cup Competition was reaching Its
2010年6月 FIFAワールドカップ大会が最終段階に達するにつれて
final stages, Sports writers tried to predict the winners. ③ Nobody had a
スポーツライターたちは勝者を予想しようとしていた。
誰も
OFIFA
better record of prediction than Paul: he was right 100 percent of the time. ③ prediction
パウルより予想の成績がいいものはなかった。すなわち、彼はその時100%正しかま
1 ④ It is well known that Germans love Soccer ⑤ As the German team
ドイツの人がサッカーを愛しているのはよく知られている。
ドイツのチームが、
imoved closer to the play- offs, suspense grew ⑥ On June 13, Paul ⑤ play-off
プレーオフ(優勝決定戦)へ近づくにつれ、緊張感は高くなった。 6月13日に、パウル Suspense
predicted that Germany would beat Australia; Paul ドイツはオーストラリアを打ち負かすだろうと⑥ beat
した。
was right. ⑦ On June 18, Paul picked Serbia over Germanyi he was ⑦ pick ~over..
パウルはドイツではなく、 セルビアを選んだ。彼は
パルは、
正しかった。
6月1日に
right, but it was a group stage game and Germany remained In
正しかったが、 グループステージの試合だったので ドイツは競争に残った。
Serbia
remain
[エイコ
Competition On June 23, Paul chose Germany_over Ghana- Hight Ghana
6月23日に
パウルはガーナではなくドイツを選んだ、再び
again.⑨ Paul had correctly chosen the
Winner Th every match
正しかった。
ドイツが戦ったすべての試合で、正確に勝者を選んだ。
Germany had played.
next.

ページ40:

パウル
諸
② Federation International
de Football Association
As
③ had a good record
~につれて
成績がよい
~ parcent of the time ~%の確立で、
1
6/13 Germany-w
VS Australia - L
O
③予想
6/18 Garmony-L
5 Serva
W
0
6/23 Garmany-w
V Ghoma
L
0
Association
(
pick
A over B
・・・ではなく~を選び
choose
⑤ プレーオフ
緊張感
⑥ 打ち負かす。
…ではなく~を選ぶ
セルビア
残る
⑨ every match/Germany
SECTION 1
●pick over 「BではなくAを選ぶ
J
■ ガーナ
He picked business over music as a career.
仕事として
彼は音楽
ではなく ビジネスを選んだ
再びんと戦うと試合する
● play a match against ~ 「
Japan plays a match against Germany on Sunday.
日本は日曜に再びドイツチームと戦う
●make it to ~ 「
進にたどりつ
She finally made it to America.
cf is sard
彼女はそうとうアメリカまで進んだ
にたどり着いた
see
eens
G3 It is believed that this house was built about 300 years ago.
その家は300年前に建てられたと信じられている
=This house
Ts belived to
that hous Is about 300 years
have been built

ページ41:

Germany played England on June 21: Paul prickied Gemmy, and the was
ドイツは6月27日にイギリスと戦った。
パウルはドイツを選び、彼は正しか
イングランド
right. ⑩ On July 3 Germany played a quarter- final match @gainst
⑩ quarter-final
match
た。
7月3日、
ドイツは準々決勝でアルゼンチンと戦かった。
Argentina Again Paul picked the German team and again Paul
play a
Argentina
パウルは再びドイツチームを選び 彼は正しかった。
was right.
® Germany had made it to the semi-finals and Poul had not made.
ドイツは準決勝まで進み、
B made it to~
パウルはそれまで一度も
Semi-final
[セマイ ファイナル]
One wrong Predictron. The whole world waited for his prediction
全世界がパウルの ドイツ対 スペインの準決勝
まちがえを予想しなかった。
for the Semi-final match between Germany and Spain..
Vocabulary Drills
戦の予想を待っていた。
Try to find the words which are defined as follows in Section 1.
Toではじまる→動詞
1. one who foretells future events (Prophet 予言者)
2. an organized event in which people or teams compete against each other; a contest
(Competition
( prodiet
3. to tell in advance on the basis of knowledge, experience, reason, etc.; to foretell or
前もって
prophesy
)
4. the act of telling in advance on the basis of knowledge, experience, reason, etc.
( prediction 予想)
(
beat
FRAN
5. state or condition of mental uncertainty or uncertain expectation (suspense )
6. to defeat; to overcome in a contest, battle, etc.
7. to stay behind after others have gone or been removed; to continue to be remain ty
B. (of or relating to) one of four competitions before the semifinal in a tournament
~まで
9. to be successful to go somewhere ( make It ton )
(
quarter-Heal)

ページ42:

6/27 Garmany - W
England-LO
%
Garmany - w Argentina-Lo
(準決勝)
準々決勝
~と対戦する
play a match against.~.
~と対戦する。
アルゼンチン
~まで進む。
準決勝
Fill in the b
• Mapping
Germans lot
The Germa
1 Germar
List of Paul
2 Germar
3 Germar
4 Germar
5 Germar
Germany
Paulm
People al
betwe
made It ton
~にたどり着く
LESSON3
It is well (1
(2 moyed
) closer to
13, Paul predicted that
(5), Paul picked Se
and Germany remained
Germany over Ghana-ri
every match Germany ha
Germany played (10
right. On July 3, Germ
Again Paul picked the Ge
Germany had (12
made one (14
prediction for the (13 >
1年 組 番

ページ43:

Date
3-25
① Gorary had fallen in love with Paul But German fans would soon bello fall in love win
しかし、ドイツファンはすぐにショックを
ドイツはパウルに恋をした。
shocked. ③ For the semi-final match with Spain, Paul picked Spain.cer Gam
受けることだった。
スペインとの準決勝で、パウルはスペインを選んだのだ。
④ The fans were furious. ⑤ Paul received death threats. ⑥ Some people even furious
ファンは激怒した。 パウルは死の脅迫を受けた。
threat
① ~細かく切る
wanted to cut him up like sashimi and eat him for dinner.
刺身のように彼を切り、夕食に食べたいと思った人さえいた。
@cut up
⑦ Of course, Spain was delighted.
もちろん、スペインは喜んでいた。
When José Zapatero, the Spanish
ホセサバテロ、スペインの
⑦ delighted
Prime minister, heard about the death threats,
首相 は死の脅迫について聞いたとき、
0.10.2
提供する
he offered Paul a safe
Jose Zapatero
prime
彼はパウルにスペインでの
minister
haven in Spain.
offer
haven
安全な避難所を提供した。
⑨ Germany vs. Spain was
splayed on July 7, Paul
ドイツ対 スペインの試合は7月7日に行われた。
was right again.⑨ VS.
パウルは再び正しかった。
won.
Spain
スペインは勝った。彼は6回のうち6回とも正しかった。
He had been right six out of six times Gaman STX (times) out of
fans were sad that their team had lost, but they had even
Sixtim
ドイツの
ファンは、自分たちのチームが負けって悲しかったが、
lockupto
greater respect for Paul's clairvoyance.
大きい尊敬の念を抱いた。
パウルの千里眼により
clairvoyance

ページ44:

with
恋をする
② shock shocked ←
shocking
→delighted
→
③ picked spain over Gormar)
⑥ wanted to① cut him up
◎ eat him
怒り狂った
⑤ 脅迫・おどし
⑥~を細かく切る
011-02 01
提供する
⑧ offer Paul a.haver
喜んで
ホセサバテロ
最も重要な
大臣、聖職者
大
差し出す
⑨対
ef 26回中6回とも
Lesson 3 Paul the Prophet Section2
Germany had (1 fallen
) in love with
(2 shocked
). For the semi-final match wit]
The fans were furious. Paul (3) receiv
people even wanted to cut him (5 up
) like
Of course, Spain was delighted. When Jos
minister, heard about the (4) threats, he (7
Germany vs. Spain was played on July 7. P
He had been right six (9 out ) of six times.
Most ), but they had even greate
had (10
Paul was right again when he picked Germa
off. And Paul was right with his last (12 Prod.
the Netherlands in the (14 final
Paul had a (15
(16
Streat
(12)
Straight
2fect
Parf
) match
), 100 percen
) games. Who was this Paul?

ページ45:

⑩ Paul was right again when he picked Germany Over Uruguay Tn the.
パウルは、3位決定戦でウルグアイではなくドイツを選び、彼は再び正しかった。
third place play off. ⑤ And Paul was right with his last prediction
そしてパウルは2010年FIFAワールドカップ
that Spain would beat the Netherlands in the final match of the
決勝戦でスペインがオランダに勝つだろうという最後の予想をししたった。
2010 FIFA World Cup.
⑩ Pool had a perfect, 100 percent correct, record of predictions for
パウルは完ぺのだった。100%の 予想記録
8試合続
をついた
連続
eight Straight games.
⑩ Who was this Paul ? ⑩ And how Could
このパウルとは誰か
そしてどのように
he make such accurate Predictions?
彼はそのような正確な予測をするのか、

ページ46:

④ウルグアイ
3位決定戦で
⑩ with ~ ~に関して、
<同>~としみ
his last prediction [that] Spain would beater
for eight straight gaimes
連続して
オランダ
make
a prediction = predict.
receive
(etherland()
名 receipt レシート
オランダムオランダ人→Dutch.
receiver
reception
Romeo fell in love with Juliet, ロミオはジェリコットに恋におちた。
He cut the meat up into small pieces. 彼は間を小さな
かけらに切り分けた。

ページ47:

3-3.
① You probably already know who Panl was because he became famous:
あなたはおそらくすでに、パウルが誰なのか知っている。
なぜなら有名にな
から
the world's most famous octopus, ② Yes, Paul was
世界で最も有名なタコとに。
そう、パウルは
ありふれた
a
Common Octopus, octopus
ふつうのタコだった。
①
マダコ
bom in 2008 in England and moved to the Sea Life Center in Germany
2008年にイギリスで生まれ、ドイツの海洋センターへやってきた。
where he became a great favorite of children.
そこで彼は子供達の人気物になった。
③Octopuses are as Intelligent as some vertebrates ④ Paul was
タコは脊椎動物と同じくらい知能が高い。
パウルは
②became a favorited ②
③ intelligent
vertebrate
especially Totelligent. ⑤ He surprised the aguarium workers by leaning ⑤.aquarium.
特に知的だ。
彼は、ガラスびんを開けることを覚えて、水族館
to open glass bottler. ⑥ Intelligence, however, had nothing to do ⑥ intelligence
の職員を驚かせた。
パウルが勝者をX
しかしながら勉性は
With Paul's success in Choosing Winners.
ことに成功することとは何も関係もなかった。
⑦ The prediction process was simply chance, ⑧ Paul was given the staply
予想の過程は単偶然だった。
パウルは、彼の好物
boxes In which there were mussele, his favorite food, ⑨ Each
である。ムール貝が入った2つの箱を与えられた。
box had the national flag of a team.next.
首には
チームの国旗が入っていた。
それぞれの
⑨ flag
D

ページ48:

① know who Paul was
② the Sea ~
タコ
Germany, where
補足説明
of②~(入)になる。
become a favorite of~
~の(お気に入りのもの)
になる
人気者
③~as intelligent as
原級
と同じくらい
⑤ He=Paul
by learning to
~することによって
③知能の高い
脊椎動物
⑤ 水槽水族館
open
~することを覚える
have nothing to do with ~とは全く関係がない。
田
⑥知能・知性
winner
単に
mussels
Q
food
two boxes / in which a mossels- his feed

ページ49:

⑩ The first box from which Paul ate
最近にパウルがムール貝を食べた箱を
~とみなす。
the mussele was taken to be ⑩ mussole
ゲームの勝者と予想する
taken to be
a prediction of the winner of the game.
ことにした。
⑩ What are the odds for making eight straight Correct predictrum ⑦ odds
8回連続して予想する可能性はどれくらいだろうか。
①
② Jose Mériday a date analyst, explains the odds using a coin Jose Morida
データ分析家はコインをぽんと投げる場合を用いて
ホセ・メリダ
date
analyst
toss
tossing moded, ⑩ There Is a good chance that one person out
その確率を説明している。
178人のうち1人は8試合のシリーズすべての There is a good
- S
of 178 will predict all the winners from a series of eight
勝者を予想する見込みが十分ある。
matches. Since millions of fans predicted World Cup gamesy
数百万人のファンが、ワールドカップの試合を予想しているので
there could have been thousands who made eight Correct predictions.
8回とも正しい予想した人が数千人いた可能性がある。
⑩ Paul was remarkable, but he was not unique.
パウルは注目に値したが唯一ではなかったく
chance that ~
~
⑤ remarkable

ページ50:

◎イシガイ・ムール貝
とみなす、理解する
①可能性、勝ち目
using 分詞構文
⑩ The first box (from which ~ mugels) has taken To be
ホセ・メリダ
⑫date
資料
分析
投げる
~という見込みが十分ある。
E There is a good chance that
な 見込み 同格>
~という見込みが十分ある。
15注目すべき
受
take Oto be
0才~と理解する/みなす
a series of
~連続した~= straight
④ there could have been thousands (people)
↑
カコの推
who made

ページ51:

3-4
①It may Seen Strange that people would study animals to try to
人々が将来を予測する動物を確認することは奇妙に思えるかもしれない。
注意深くみる
predict the future, but it is not at all unusual.
しかしそれは異常なことではない。
unusual
② In ancient China, people studied turtle shell ③ In the Greek ②turtle
古代中国では、
人々はカメの甲を研究した。
デルファイのギリシャ
shell
Greek
temple at Delphi there was a mouse Prophet. ④ The Romars believed Delphi
神殿では
予言するネズミがいた。
ローマの人は、
④ Roman
0
flight
最近では⑤ in recent times
that you could see the future in the flight of birds. ⑤ In recent
鳥の飛行を将来分かるようになると信じていた。
times, an American horse named Lady Wonder answered people's
レディーワンダーと名づけられたアメリカの馬が、人々の将来についての質問に答えた。
253
Questions about the future. Scientists have studied changes
科学者たちは鳥や魚が地震を
ある
Th the behavior of birds and fish to see if they can predict an ⑥ to see if.
予測できる
(する能力がある)
[かどうか [研究している。
earthquake. ⑦ Paul is not the first animal people have asked to
ask +Dt to
パウルは
人々が将来と予想するように求めた最初の動物では
preher the future
なかった。

ページ52:

future.
Study = look at carefully
① It = that
ふつうではない。異常なまれな
not at all
= it is het usual at all
全くでない!
・カメ
(
Charna
turtle
貝殻
ギリシャ
デルファイ
甲
Grook temple mouse
Rome
bit
America
horse
40-P
飛行
mex
ここ最近では
In recent times
~かどうか確かめるために、
•Whether
Oに~するように頼む

ページ53:

⑧ when the World Cup was over, Paul was given a reward for his
ワールドカップが終わったとき
パウルは彼の予言の報酬を受けてた。
⑧ reward
predictions, a little World Cup and his favorite food. -mussele..
リトルワールドカップと彼の好きな食べ物ームール貝だ。
デ
⑨ Then the equarium announced that Paul was retiring from
その後 水族館はパウルがスポーツの予想から引退することを発表した。
Sports forecasting = " Paul will get back to his real job-making
「パウルは彼の本業に戻ります。
⑨ retire
forecast
get back to
children laugh!!
子供達を笑わせることです。」
@Octopuses usually live only about two year. ⑩ Poul Lived a
タコはふフラ
2年ぐらいしか生きられない。
パウルは
Chice long life (for an octopus) and died peacefully art the
(多に切って長く生き
十分長い人生を送り
2010年10月26日に水族館で安らかに死んだ。
aquarium on October 26, 2010. ⑩ They have built a little
彼らは彼の墓を示す 小さな
Lived a nice long life T
⑩ peacefully
O
shrine to mark his grave.
神社をたてている。
祠
③ Football fans will remember Paul for a long time.
サッカーファンは長い間パウルを覚えているだろう。
ずっと
⑩ shrine
mark
grave

ページ54:

報酬
TorF
⑨ 退職する
⑨ announced that he
時制の一致
予報する。
~にもどる。
S
retiring
(市の計画されていた
get back to bus head Jet
~に戻る
making children laugh
↓
原形
・動名詞(~すること)
~な(笑)を送る
① live a nice long life
十分
~な生活
人生を送る。
平和に、穏やかに
安らかに
聖神社、聖
印をつける
まこち

ページ55:

Lesson3 Grammar
1 前置詞+ 関係代名詞 前にある語句を説明する言い方
1. Paul was given two boxes in which there were mussels. (p.38)
=Paul was given two boxes (which) there were mussels in.
イガイ!!
意味 パウルは、ムラサキイガイが入ってる2つの箱が与えられた。
Paul was given two boxes. + there were mussels in it. the m
2. Bob is the boy with whom I go to school every day.
=Bob is the boy (whom I go to school with every day.
と
意味 ボブは毎日学校に行く少年だ。
Bob is the boy. + I go to school with him every day.
3. She is the scientist (whom) I talked about yesterday.
=She is the scientist about whom I talked yesterday.
昨日私がしたい
意味 彼女は昨日について語った科学者だ。
She is the scientist. + I talked about her yesterday.
4. This is the movie (which that]) I'm planning to go to.
=This is the movie to which I'm planning to go.
私が見に行くつもりの
意味 これは私が計画して行った映画だ。
This is the movie. + I'm planning to go to it.
2 助動詞+have+ 過去分詞 「~だったかもしれない」 「~できただろうに」
① may (might) have 過去分詞 「~だったしたかもしれない」
② must have 過去分詞 「~だった/したに違いない」
③ can't(couldn't) have 過去分詞 「~だった/したにはずがない」
would have 過去分詞 「~だったしたのだろう」
⑤ could have 過去分詞
should have 過去分詞
「ひょっとしてしたのかもしれない」
「当然~したはずだ」 「~すべきだったのに(実際はしなかった)」

ページ56:

jof people
1. Since millions of fans predicted World Cup games, there could have been thousands
8 正かく よく
who made eight correct predictions. (p.39)
100万のファンはワールドカップのゲームを予測する。彼らはひょっとして8つの正しい予測を数千人
したので
2. No one would have thought that they were old people.
自分が
た人は一人もい
かいしたのかもしれない。
誰も彼らは高齢者だと思ったのだろう。なかったのだろう。
3. You could have come with us
if you had arrived earlier.
もしあなたが早く到着したら私達と一緒に来たにちがいない
来ることができただろう
4. I should have studied hard for the exam, but I didn't.
こ
私は試験に向けて一生懸命勉強すべきだった。しかし私はしなかった。
3 It ~ that... 「・・・であると知られている」 「・・・であると信じられている」など
* It は that節を指す。
1. It is well known that Germans love soccer. (p.35)
ドイツはサッカを愛しているということも知られている。
2. It is believed that if you wash your money in this pond, you will get rich.
もし
この池でお金を洗うと、
お金もちになるだろうと信じられている。
3. It is reported that the road was closed because of the heavy snow.
カラ
道は、大雪のため閉鎖されていると報告されている。
たど
NAME