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次の数量の関係を不等式で表しましょう。という問題です。なぜ小なりイコールなのでしょうか ？
Junior High
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何故この図形の周囲の長さがを簡潔に表すと l=2a+2bになるのか、 何故c、dが要らないのかが分かりません？ 解説をお願いします！
Junior High
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(1)の因数分解について 矢印のところのイコールがなぜそうなるのかがわかりません！！ ➖(a➕b)cはどこから出てきたんですか？？
Junior High
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（1）なんですけど、 私は、全てに10をかけて答えが「-8x-1y」になったんですけど、不正解扱いですかね、、？
Junior High
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すみません至急です🙇♀️🙇♀️ 大門４は、どのように工夫して計算するのですか？
Junior High
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🟩は、Xの向きと数の向き、なにで決めますか？ 分かりづらくてすみません🙇♀️
Junior High
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この問題の(2)の解説お願いしたいです🙇♀️答えは3以上で②なのですが、なぜそうなるのかわかりません💦
Junior High
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(1)、(2)両方分かりません💦解説お願いしたいです🙇♀️(１)の答えが－𝓧+43人で、（2）の答えが36脚以上42脚以下です！
Junior High
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こちらの問題が分かりません💦解説して欲しいです🙇♀️答えは6≦a<7です！
Junior High
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