Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
P. 6 Lesson I during ~の間に Hawaii 1171 GET Vacation aloha ようこと、こんにちは さようなら (ハワイ語) concert コンサート restaurant レストラン stadium スタジアム train plane What did you do during the spring vacation? I went to Hawaii. I visited my aunt / there. Did you have a good time? Yes, I did. And I bought this aloha shirt!
ページ2:
・Point Amy plays tennis 3人称 Amy played tennis edがつく every Sunday. (現在) dest Sunday. (過去形) ww この前の 先週の あなたは春休みの間に何をしましたか? そこで 私はハワイへ行きました。私はおばの所を訪れました。 あなたは楽しく過ごしましたか? はい、過ごしました。 そこで私は、このアロハシャツを買いました!
ページ3:
PIO little glad station 駅 a little ca get off おける Wakarimasuka? SO とても line 路線 Do you speak English? A little. I'm so glad How can I get to Kita park? Take the aoba line. Get off at Kitamachi station. Kitamachisation. I see. Thank you.
ページ4:
げん 分かりますか? 女の人 あなたは英語を話しますか? 少しなら うれしいです。 私はどうやって北公園に行けばよいですか? あおば線に乗ってください。キタマチ駅で降りてください。 キタマチ駅ですね。わかりました。ありがとうございました。
ページ5:
Lesson 1 dance (d) 踊り・ダンス hula フラ action(s) 動き meaning(s) USE tradition t Story 物語 (stories) history finished) touch ledjs 1 Hawaii 3 2 Sunday, March 27 Today I saw some people near the beach. They danced the hula. I watched them. Then I talked with a man. He said "The hula is our tradition. The action in the dance have meani meanings. Some dances tell stories of our ancestors and our history." I danced with them. We finished and said "Aloha I touched the spirit of Hawaii.
ページ6:
過去形 "ed"の発音~ プレイト ①ドゥ… played タッチトゥ ②トゥ(無声音) " talked touched ③イドゥ ...visited ヴィティドゥ Aloha ハワイ 3月27日 日曜日 今日私は浜の近くで数名の人に会いました。 ・見ました ・彼らはフラを踊っていました。私は彼らを見ました。 それから私は1人の男性と話しました。 ●回彼は「フラは私達の伝統です。 踊りの中の動きには意味があります。いくつかの The actions in the danze 踊りは私達の祖先と」と歴史をおしえてくれます。 と言いました。 J の物語や、私たちの 私は彼らといっしょに踊りました。私達は踊り終わり、「アロハ」と言いました。 私はハワイの魂に触れました
ページ7:
club クラブ farewell Party 送別会 sang songの過去形 play March 28 The English club had a farewell party/ for me today. The students/sang songs/ and did a play in English. I liked the Songs s/and the play/very much. I had a good time. My students are very Special to /to me.
ページ8:
3月28日 英語のクラブで送別会を私のために今日 英語部 やってくれました。 生徒たちは歌をうたって、英語で 前をしました。 私はそのうたや劇がとても好きに ●なりました。英語の。 私はイイ時間をすごしました。 in とても ●私の生徒たちは私にとって特別です。
ページ9:
P 12 Lesson 2 Was ~した GET Part1 Workled) 1 bottle(s) az can(s) あき千 Were are の過去形 wasnt was not second-year student(s) 2/71 boring tall nervous おくびょうな happy 幸せ・うれしい pickup ~ひろう great すごい busy tu Clean Up Pay was exciting. The second- year students worked near the river. picked up a We lot of cans and bottles. We were tired, but very happy.
ページ10:
2 point 30 Koji's grandfather a tennis player. こうじの おじいさんば (15 テニスの選手 過去形) Koji's parents were classmates. こうじの両親は(arg) クラスメートだった。 清掃活動日はおもしろかったです。 2年生は川の近くで働きました。 私達はたくさんの缶やビンを拾いました 私達は疲れましたがとても幸せでした。 しかし
Other Search Results
Recommended
Junior High
English
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
Junior High
English
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
Junior High
English
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
Junior High
English
「私はあるコーヒー屋に寄りました」 という文を英訳すると何になりますか❓ 翻訳と学校の答えが別なのですが、どっちが正しいのですか❓ 学校「I dropped by a coffee shop.」 翻訳「I stopped by a coffee shop.」 stop by で寄るという意味だと思うので、もし学校の方でも成り立つ又は学校が正しい場合の理由も説明して頂けると幸いです🙇🏻♀️❗️
Junior High
English
「私の両親だけでなくまおもその映画が好きです」という文章を英訳すると、「Not only my parents but also Mao likes the movie.」となるのですが、なぜ、「likes」というようにsがつくのかが理解できません、、 どなたか教えてください🙏
Junior High
English
英語を日本語にして
Junior High
English
英検3級の勉強法を教えてください!
Junior High
English
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
Junior High
English
The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか?
Junior High
English
→キスマイ♡♡♡さん
ありがとうございます(((o(*゚▽゚*)o)))
単元ごと分けられていて、
わかりやすい‼️