Junior High
English
高校入試対策(英語)
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模試や宿題などの復習や見直し用に作ったノートです。あとでもう一度、トライできるように、左側に問題右側に答えと解説が書いてあります。
ノートテキスト
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8/10(日) 対ノートw P24 意味 数 たくさんある ① much いくらかある Some ⑫2 少しある a few a little ほとんどない few まったくない no 4. He has friends. 6. I have a PULL OPEN O 5. The flowers need water. books in my bag.. P25 3.(4) We usually play tennis on Friday. P27 5. Aya is reading a book 私たちは金曜日に テニスをする。 the the (英語にすると) tree. (木の下で) 6. She looked at the sky! window. (窓から) の中へ⇒ 8/12(火) 復習テスト 6.(3) Some of (P.they イ.their ウ.them I. theirs) come here by bus. 1
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P24 11 many 2 some ③ little_ 14 no 4. many 5, much 6. few P253.(4) ふつう usually は副詞で「たいてい、ふつう」という意味が ある。 P275. underの下で ⇒ over (の上方で) 6. througho←ここにもおつけない。 1 into 6.(3) X L 前~を通りぬけて~の間じゅう ⇒ out of C外へ) 意味としてはあっている 「of」は前置詞であることに注意。 前置詞のあとの代名詞は目的格にするというきまり があるので they の目的格である them. したがって口が正解になる。 PULL OPEN 訳文→彼らの 彼らのうちバスで バスでここに来たのは何人かである。 of them
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PULL OPEN O 7 (3) I (can) not get up early yesterday. 8 (1) ↑書き変える A=(w B= It's Jim's 9 (1) Open the door, please. = Can ( (2) She is a math teacher at this school. ) pencil is this? ) open the door? = She C ) math at this school. 11. 私はいつも日曜日の朝にテレビを見ている。 I 13 1) on Sunday morning. 12, (1) あなたたちはどの公園を訪れるつもりですか。(will) →英語にすると、 (2) 並べ替え ?となる。 My father (old me his gave camera). (3) Because water is warmer than Snow, 和訳( だから)
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7(3) Could 「yesterday」があるので過去の文になおす。 8 (1) Whose だれのもの 9 (1) you l 「I」だと「わたしがしてもいいですか?」になる。 (2) teach Sheが3人称であることに注意する。 したがって teaches となる。 11. I always wataking TV on Sunday morning. ↓ watch 原形にする。 12, (1) What will you going to park PULL OPEN ↓どの名詞を前へ willと同じ意味なので必要ない) which park will you visit ?」 ☆ which の使い方 Which + 名詞 +助動詞+主語+動詞+? which + park + will + you+ visit +?」 「which」 ・・・ どちら、どれこするところの(もの) どちらのどの ☆Whichには関係代名詞の意味があり whatと ごっちゃになりやすいので注意。 (2) My father gave me his Camera, old ←書き忘れ! (3) My father gave me old his cameras 水は雪よりもあたたかいから。 ☆A+is+warmer than +B AはBよりもあたたかい warmer warm の比較級
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PULL OPEN O (4) Haruka will not bring a camera to Ninami Park. → 春花は でしょう。 ☆文中でわからなかった単語・熟語 (1) own ⇒ (2) Such → (3) wait for ⇒ (4) fly over ⇒ 8/1413,(4)①I (木) to bed late last night. ② At the hospital, many people care of my grandmother. ☆文中でわかなかった表現 (1) If you don't sleep well every day, もし、あなたが毎日よく眠れない you have to go to the hospital. のなら、あなたは病院に行ったほうがいいでしょう。 (2) I want to give it to her, (3) 私は です。 I hope your grandmother will get 私は well. 0
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(4) bring +(物) +to+(人) 「(人)に(物)を持ってくる」 ↑ bring a camera + to + Minami Park 南公園にカメラを持ってくる」 「春花は南公園にカメラを持ってこないでしょう。」 (1)自分自身の独自の ★ yourself と your own の違い ↓ youの強調 「あなたはがに」 (2) そのような ↓ yourの強調で使い分ける。 「あなたの~」 (3)~を待つ ~の上を飛ぶ (4) 3,(4)①went ② took →過去形 PULL OPEN (1) willi 普通のif文では、未来の文でも現在形で表す。 しかし、この文は特別の形。 if節内の内容が「~していただければ!」など、主語 の意思によって変わる場合は will を使う。 (2)私は彼女にそれをあげたいです。 give+(午)+to+(人)」 = 「 give + (人)+(物)」 (3)私はおばあちゃんがよくなると思う。 hope (that) ········だと望む、思う hope to +動詞の原形~することを望む。
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(4)I to go to America →私はアメリカに行くことを決めた。 (5) I want to be a nurse PULL OPEN Ms. Nomura. 私はノムラ先生のように看護師になりたい。 ☆わからなかった単語・熟語 (1) get well ⇒ (2) forget (3) foreign ⇒ チャレンジ8月号 P8 ①(3) A=Who was in the classroom then? B=Ann (ア, is 1. did was) ②(2) A= did you watch TV yesterday? B= I watched for two hours, 並び変え ③(3) A= (many / are / language / around/how/ the/ there) world? B = Well, Japanese, English. About 100? ④ (2) あなたはどんな食べ物が好きですか。 →
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(4) decided 決めるの過去形 decide + to + 動詞の原形」 ~することを決める。 (5) like (~と同じように) 主語 + want to + 動詞の原形+名詞+like+ (人) I + want to + be + a nurse + like + Ms. Nomura (1) (病気が)よくなる! (2) 「忘れる」 (3) 国 チャレンジ 8月号 P8 (3) id 疑問文がbe動詞の過去形なので 答えはウ was」になる。 Annは3人称・単数であることにも注意。 ②(2) How many How many~?は「いくつありますか?」という 意味なのでXOBで2時間見ましたと答えて いくので、どのくらいの長さ見たかという質問と わかる。長さなので How long が正しい。 ③ (3) How many are there lang kiges around the +名詞の複数形~?で答える P9 4 (2) How many How many languages are there around the world ? What do you like foods? What foods do you like? 「what foods」で「どんな食べ物」 ○ PULL OPEN
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(3) 私は今朝ミチルに会いました。 そのとき彼女は花の写真を撮っていました。 I She PULL OPEN O this morning. of some flowers then. 55 (1)⑩A=今、だれが音楽を聞いているのですか。 A= (40) B = ケイコです。 英 B = (2) 和 あなたのクラスではどんなテレビ番組(TV programs) が人気がありますか。 (英 ? (3) 私の兄は毎週末、テニスをします。 革 和でも、今は公園で友達とサッカーをしています。 英
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(3) ●I saw Michirui this morning! this morning ⇒限定されている「in」をつけない the morning ⇒範囲が広い⇒「T」をつける I saw Michiru this morning. ●She took pictures of some flowers then. 5 (1) ↓ 「写真を撮っていた」という部分 過去進行形「was (were)+動詞のing形」で表す。 She was taking pictures of some flower then. A: Who listen to music now ? Who is listening fo music now? 現在進行形の文にする。 B:Keiko does (2) What TV programs/popular in your class? L What TV programs」で「どんなテレビ番組」という意味 であり、この部分が主語なのでbe動詞が必要になる。 programsが複数形なのでareを使う。 What TV programs are popular in your class) weeked (3) My brother plays tennis every day, but he is playing soccer with his friends in park now. thet ① 週末は weekedo ② 現在進行形の文にする。 ③限定できないものの前にはthe をつける。 My brother plays tennis every weeked, but he is playing soccer with his friends in the park now. PULL OPEN
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チャレンジ8月 PULL OPEN O P122 (2)私はその映画をもう一度見たいと思います。 P13 (the movie/to/I/ see / hope /that) again. ↑不要な語が1つある。 (3) 私はそのニュースを聞いて悲しかったです。 (was/to/hearing / the news/I/hear/sad) ③3 (1) マユにはしなければならないことがたくさんあります。 Mayu has a today. (2)ケンジの夢は英語の教師になることです。 Kenji's dream an English teacher (3) サトシは泳ぐのがとても得意です。 Satoshi is very 15 チャレンジ8月号 (金) P162 マコトが私のプレゼントを気に入ってくれるだろう。 Ⅰ (will / Makoto/like/hope/to/my present). P17 ③ (1) もしあなたが買いものに行くなら、わたしが 一緒に行きましょう。 If with you. (2) ヨシコはこの英語の本を読めると思っている。 Yoshiko ⑤太郎は、ジョンに雨が降ってきそうだから 向こうにある木の下で昼食を食べようと提案する。 英語にすると となる。
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チャレンジ8月号 P12② (2) JLL OPEN I hope to see the movie again wwwww 望む思う見ること (3) 私は悲しい + 映画を 再び was sad to hear the news. ↓ (原因) to+動詞の原形 P13 ③ (1) Mayu has a lot of 「たくさん thing to do today モ「たくさんの」だからSをつける 」 (2) Kenji's dream is to bel an English teacher. 「が」「~になること」 (3) Satoshi is very good at swimming、 be good at~~が得意 前置詞なので ing形にする。 P16 12 I hope Makoto will like my present. ~を気に入ってくれる P17③ (1) If you go shopping tomorrow www 買いものに行く I will go with you. ~しましょう # 90 ving =~しに行く (2) Yoshiko think she can read 5 this English book. If it's going to rain wwwww eat 雨が降りそう 原形 so shall we lunch under the tree 木の下 over there. wwwww 向こうの
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PULL OPEN O 自分が今朝、電話したとき、相手が何をしていたか 尋ねる場合が →英語で言うと、 9/11(木) チャレンジ6月号 P22 (2)※同じ文にする。 • e Children need to read many books. TS many books. 9/13(土) 整対ノート P79~81 B (1) How about the Station? 単語・連語・意味を答える。 ① once ② twice/ • once . at children to read to the new shop near a week ・・・ 週1回 once ... すぐに同じに once again once more もう一度 ※two or three times ... 2.3倍 ③ already . ④4 ⑤ leave It is noon already? left right 昼ですか。) leave.... alone ・・・・をかまわずに置く • leave out ... ~を省く ⑥ abroad 過去分詞形は left .go abroad ↑toは入れない (7 color oil colors *** 油絵 ⑧ usefull ●auseful dictionary
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(2) 6 When I called you this morning, what 小文字 we you doing? 過去形 ④ 6月号 ITS necesarry for children to read many books. 必要な ☆ It」は訳さない。英文は頭でっかちな文を嫌うので、 Itに置き換えて、寝るにくっつける。 How about ~ing? =~するのはどうですか。 B(1) going ①1度 once [ワンス] ②2度、2倍 (3) すでに、もう twice [トワイス] already [オーレディー] ④左の左側の left [れ] ⑤ 去る leave [リーぶ〕 left [ふ] ⑥ 外国へ:海外へ abroad [アブロード] 7 1色 2絵の具 3.顔色 4.肌の色 5、性質 6. color [から~] ⑧ 役に立つ useful [ユースふる] PULL OPEN
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PULL OPEN O ⑨Sound almost village • Sounds nice (good). *** いいですね。 • almost always いつも • almost all 111 すべて City (6) easily ° easily catches cold すぐにかぜをひく 13 ride • ride a bike. 過去形はrode、過去分詞形は ridden. 14 same . Same here. 私も同じです。 . at the same time 111 同時に different…ちがった
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91音 2.···に聞こえる」 10 ほとんど 11 村・村人たち 1 簡単に容易に 13乗る乗ること Sound [サウンド] almost [オーシモウスト] village [ぶィッヂ] easily [イーズィリー] ride [ライド] rode [ロウド] ridden [ソドゥン] 14 同じ・同じもの Same[セイム]
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この問題の解説欲しいです。 答えは記入してあります。 お願いします🙇♀️ 全然少しだけでも大丈夫です 特に最後の大門のところを教えてくださると嬉しいです。
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