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ルール
a-e
ie
u.e
e.e
o-e
エイ
アイ
ユー(ウー)、イー
オウ
ルール2.
過去形の「ed」の読み方
すぐ前が息だけの音なら「ヒ」
の
音で読む。
(息だけの例)k.p.s,ch.sh
↓
talked, hoped, watched, stopped
すぐ前が声の出る音なら「d」
の
音で読む。
(声の出る音の例)1
n
r
2
1
↓
smiled
openedl

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強く読む単語をさがす
次の(1)(2)の対話文を読んでそれぞれの下線部ア~エの語のう
最も強く発音する語を1つ選び、その記号を書きなさい。
(1) Emi : Whose radio is this?
Mike: Maybe it is
our teacher's
ア
イ
ウ
エ
(2) Emi : Would
you
like to have tea or
coffee?
Mike : I would like to have tea, please.
イ
大事な部分が強くなる。
ウ
I
°
答えの中心部分をさがす。
●新しい情報の部分をさがす。
解説
答え、(1)エ
(2)エ
「
(1)「これは誰のラジオ?」 たぶん先生のだよ」
誰のものかを聞いているので、持ち主を表す語が強くなりま
(2)「紅茶とコーヒーのどちらにしますか?」「紅茶をください。」
紅茶とコーヒーのどちらがほしいかを聞いているので、
「紅茶」が答えの中心部分になります。