ノートテキスト
ページ1:
不定代名詞 A: These は 代 名詞の伸 間 は At no sa (I, you, he, she, it. we.. theyなど) や 指示代名詞(this, that, these, those など)と呼ばれ 11 も があ 不定代名詞は 特 も 9 を 具体的に指し では の ts < 「不特定 の も 数量」 を指す h h が特徴。 ま b 形容詞 と し 2 名詞の 前 k がで P h も も AA These い。 れ さ い 8 = 1.11 ore OUR 5 # 3 try 7 A 9 one □ which & Which one Which boots got Done/ones A: Can I borrow a pen? の ペンを借りて も いいですか」 B: I'm sorry, but I す don't have one でに出た名詞 「同じ 種類の」もの 「すみませんが、持 を指す。 って いません。」 複数形にも one = 0 pen する 渚「同種類」のも の 話に 出た も S と の」も ※ new ones の の の場合は、 it を用 いる。 2153 A: Can I borrow your pen? B=I'm sorry, but I'm using it now. 「あなたのペンを借りられますか。」 「すみませんが、今使っているところです。 A: 1 b ※数えられ 名詞の 代わりには用いることはできない。 A: I like red wine. How about you? 私は赤ワインが好きです。あなたはどうですか B:The 1 like white wine. 私は 白ワインが好きです。
ページ2:
"名詞の A: Can I borrow your pen?. あなたのペンを借りられますか。」 B:I'm sorry, but I'm using it now. 「すみませんが、今使っているところです。 ※数えられな Key A: 1 代わりには用いることはできない。 like red wine. How about you? 「私は赤ワインが好きです。あなたはどうで B: I like white wine は白ワインが好きですい ka Lost my umbrella yesterday. I'm going To buy a new ONG today. 私 は昨日、 自分 傘をなくし た。 今日、 新し LI 日 n を買う も です。」 1. A one の前 に形容詞 h ときは Lan 2. A | 10 1 h 3.1 定冠詞 theをつける と も で き h don't like this blue shirt. Show me the red one 4.1 r の青い ス b は好き ではあり t い。 のを 見 e 2 くださ
ページ3:
1A: These are our best dresses. Which one would 5 we... they など) れ は 当店最高 you like to のドレ try on? ス で す の があ さ ま い す 4 れ をご試着 た。 の では な 18:1 try this one. on. ↓ を試着 し 2 二用い ha の が で Which ame の前に which this [thot]を置く one =Which dress み ます。 と も できる。 this one = this dress [These boots got too fight for me. I need to buy new ones. の は少し 3. 新し い n を う いですか。 必要が Th ha S J ませwo」 複数形に も で き 10. 複数形 の も のを指し示 one = 0 pen する。 「同 も ※ new ones に形容詞な どが いて す時はones Fi る時はonesを用 の と が でき h 61" 通常 不特定 の複数のものを 81-5 ところです。」 A: I baked はできない。 r 7 キ を焼 5 あなたはどうですか。 B: Thanks. I'll have one. □きですり ありが と う ZA と いただ 指す場合はsomeを用 some cookies. Would い 10 like you Some? 少 41 $1 が し
ページ4:
② all. each both either 0.0 0.0 both (両方とも) either (どちらか一方) * each Lev all (すべて) each (それぞれ) →全体 を1 ま とま と し 2 と らえる。 A" す 数 7 G 3 の を表 す場合 both- の は複数い 教 S 18 い もの を表す場 は単数 Both All (of) these CDs are mine. れらのCDはすべて私のものです。 All (of) the condy is gone! Whooteけ?「キャンディがすべてなくなっている!誰が食べたの He bo ※ of 18 省略でき 0 * all す ぐ LP 名詞を < と が でき h. 教えられ る Ao 数 も え ら れ な 3 名詞 も < ができ 20 が 4 数え ら れ h 名詞 は 必ず複数形 1 18 h A 2 3 の と either 訳す 0 like All children 1 like all music. to watch TV. 「すべての子供達は、テレビを見ることが好きです。」 「私は音楽なら何でも好きです。」 Eithel You ※
ページ5:
A 数 えら れない 名詞も 数ん ら れ h 名詞 は 必ず複数形になる。 № 2 73 訳す。 All children like I like all music. to watch TV. 「すべての子供達は、テレビを見ることが続きです。」 「私は音楽なら何でも好きです。」 reach 2 以上 のも の に 全体 を 別 の も の 集ま と し と ら を別 に 指 し LI る感 心。 ぞれ」 の意味を表す 0 < each of the +名詞 の 複数形> とな 単数扱 で す Each of the boys has The woman gave each of the children a present. a bicycle. 「男の子達のそれぞれが自転車を持っています。」 「その女性は、子供達にプレゼントをあげました。 ※ eachの す 後 3 に 名詞 の 単数形 を置く と が できる。 →<each + 名詞 4 単数形で「そ れ ぞれ ~」と訳す O 極 Each team has ten players.れぞれのチームに10人ずつ選手がいます。
ページ6:
※ each ま V 似た 語に every があり あ 4 To と う意味 どの…も」 F 20 Kevery t bi 単数 形>で使 うが eachの が と を個別に 意識 し 2 い る感じ。 ) また、 every の に of は 「 fol 18 ut. Every team. both→ 2 has ten players.「どのチームにも、10名ずつ選手がいます。 Both He has ※ bothの す ぐ後ろ 名詞の複数形を置 → <both+名詞 の複数形で「どち つ の う ち の 両市 と も どち h も 「両方 の J 意 味 を 表す 0 常 「 parents are teachers. 私 (of) my two sons. Both of team are tall. 「彼には外の息子がいます。2人とも長身です。」 に複 い の 両親は どち ら も教師 です < こと が で き h. S の いも」と訳す。 例 Both cups are empty. どち ら + 「 ぽです
ページ7:
石川 Both either→ Either of the S 数形で「どち の いも」と訳す。 cups. are empty. どち i + プも 「 ぽです 2 の う ち の ど ちらか/どち 味を表 5 も す。 常に単数扱 い two 「 answers will do. その解答のどちらでもいいです。」 You can use either of them. 「 ※ either の 基本的な意味は「どちらか あなたはそのどちらかを使えます。」 「市」で す が 文脈に より らも(=both)になる。 2番目 の例文も「あな た は そ の どち ら も使えま す。 意味に 18 る こと も あ る b ※ either の す ぐ後ろ に名詞 の単数形 を置 < と がで きる。 →<either t 名詞 の単数形で「どちら か ~ ど の G ら S の tj と訳す。 Either day is OK. 「どちら B で も 大 丈夫 です」
ページ8:
No. No. Date Date E both don't 「私はそれ の 否定文 と eitherの 否定文 wont both of them. Please give me this one. ma らを 両方と も欲し い わけでは あ ません こち ら を < ださ 3 I don't want either of them. 私はそ れ どち ら も 欲 < あ Wol ^ ※ not. ~bothは部分 否定を表し 両方 も S と 5 れ 17 211 りま せ W と い う意味に 18 h ※ not ~ eitherは全体否定 と 18 り「どち ら も 5 と い Tr h 0 日 本語に合う ようにー れ18 さ 3 Path Fall, each, both either a どれ
ページ9:
bothは部分否定を表し「両方 れ # 3 りませ 3 と う意 18 る ※ not eitherは全体否定 と り「どち ら も な と 3 う 味 1 b. 日 本語に合 う よう Fall, each, both either どれ かを入 れ 18 さ J Both of the students そ の生徒 の 両 方 2.All -of us will ge were late for school. と も が 学校 に遅れ + レ た camping. 私達の す A がキ ン プ に行きま す。」 3. Each member of my family has a. motorcycle. 私の 家族 のそれ ぞ れ がオ バイ を持 ます。 4. You can go Leither way. 「 あな E はどちら の 道 も行けま す。」 に ③ all most some. ・any. none Ph ↓ は 両方を の
ページ10:
きます。」 3. Each member of 4. You can go my 私の家族のそれ Leither family has a motorcycle. ぞ れ がオ トバイを持 2 A ま way. 「 あな たはどちら の道 P も行けま す。」 ③ all most some・any.none れ らは ら れ る名詞・数え られな 3 名詞 表す の両方を と ができる 。 all (すべて) most (ほとんど) some(いくらか) any(いくらか) none (誰も何もいない) ? Inone
ページ11:
Date most I spent most of the time at home. 「私 は ほ と ど 時間 を で過ご レ た I know most of them but not all of them. 「私 は Y の ほ と w どは知 「 い ま すが 全員は知 りま Some of these books are difficult. あ Some これ S 本 の 何冊か は難 味 I saw Some of You at the park. はあな たの何 ト か を伝 で 見ま した
ページ12:
I SOW Some of you at the park. は 18 た達の何 +1 を公園 で見ま した any Do you have any of his CDs? A 18 E KA a C Da 何枚 #1 を持 2 " ま 7 612 He gave me a lot of money, but I didn't [spend any of it. 「彼 は私 た < W お を L れ まし た 私 は そ れ も)使 a ま 2 せ WJJ nonel None of my friends can skate. 「私の 友達 は誰も ス Hr で きな None of the cheese is left.. 「1 千 ズ +残 9 2 な い い の
ページ13:
分かりに T で くい ごめん な き N た は前 P より い ね い に 書 い も - 2" す 111 0
Other Search Results
Recommended
英語 使える！ぽいんとまとめ
6120
37
【中学英語】三年文法まとめ。
4319
22
中１【英語】総まとめ【これで受験バッチリ】
4123
0
中3【英語】総まとめ【これで受験バッチリ】
2391
0
Recommended
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇（2）はthat crying baby で（4）はboy swimming なのはなぜでしょうか
Junior High
English
現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く（liveやwant）→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか？ また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
Junior High
English
✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度？からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー（ポイントや問題など）がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。（例えば、接続詞？は丸するなど。そういう系） この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください！！
Junior High
English
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
English
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
English
中1の英語なんですけど「What」と「Do」の時の動詞とかの置き方ってどうなりますか？ あと英語の定期テストで覚えといた方がいいところってありますか？
Junior High
English
中3の英語で質問です！ 現在完了形の継続用法と現在完了進行形の違いはなんですか？ なぜどちらも意味は「ずっと～～している」なのに形が変わるんですか？ 見分け方も教えていただけると助かります🙏🏻
Junior High
English
Comment
No comments yet