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5文型 ここがポイント ①第1文型 〔主語+動詞〕動詞は目的語をとらず、補語によって補足される必要 のない完全自動詞である。 Mary Smild happily. (stv) S ② 第2文型〔主語+動詞+補語〕 補語は主語の説明をする主格補語である。 動詞は目的語をとらず,補語の補足が必要な不完全自動詞。 ① The man became doctor. (S+V+ c) S v C (S-C) ③ 第3文型〔主語+動詞+目的語]目的語は動詞の動作の対象となる。 動詞は目的語をとる他動詞で、補語を必要としない完全他動詞。 ⑦ Every one loves the girl very much. (strto) S V O ④第4文型(主語+動詞+間接目的語+直接目的語〕間接目的語は「~に 直接目的語は「~を」と訳す。動詞は2つの目的語をとる他動詞で授与動詞 という。 エ Father gave me a Camera (S+V+10+Do) S V 10(A) Do (N) ⑤第5文型〔主語+動詞+目的語+補語〕 補語は目的語の説明をする目的格 補語である。目的語は「~を」と訳し、補語は「~に〔とる」と訳す。この動詞 は目的語をとり、補語の必要な不完全他動詞である。 オ The girl made the old man happy. (Stvtotc) S ○(~) C (~D) (O=C)
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基本時制 (1) ここがポイント ①現在時制は動詞の現在形で表される。 ②現在時制は現在の事実や状態を表す。 TIam an English teacher. ken has two brothers. ③現在時制は現在の習慣的動作を表す。 always usually every day などの語句を伴う場合が多い。 ⑦ My mother gets up at five every morning. エ We play tennis after School every day. ④現在時制は一般的な真理やことわざ、時に関係のない事実を表す。 オ Honesty is the best policy. The Sun rises in the east. ⑤ 現在時制は近い未来の、すでに決まっている予定を表す。この形で用いられる動 詞は往来、発着、開始、終了。を示す動詞(go,come, leave など)で、未来 を示す語句を伴う場合が多い。 半 My sister leaves for London next Wednesday. ⑦ The meeting begins at eleven. ⑥現在時制は時や条件を示す副詞節の中で未来の意味を表す。 ⑩ I will tell him the story when he comes home. ② The Children will stay home if it rains tomorrow.
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My uncle bought me a new bite. (第3文型) S V 。 The news made us gad. ( 第5文型) S V 。 C 3 9 9 9 . ken is a student. 〔ケンは生徒です。〕 Be quiet. 〔静かにしなさい。〕 ・what a pretty girl she is ! 〔なんてかわいいる Mary made the cake. made she? 〔作ったんですよね〕 Nancy didn't come here. 〔来なかった〕 Hiromi works on Sunday. (平斜文) How old the building is! (感嘆文) Try your best.(命令文) what an early bind 3 mistake. (あなたはなんと早起ぎの人なのでしょう。) ・Never make such a mistake. (決してそんな間違いをしてはいけない。)
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5文型 ここがポイント ①第1文型 〔主語+動詞〕動詞は目的語をとらず、補語によって補足される必要 のない完全自動詞である。 Mary Smild happily. (stv) S ② 第2文型〔主語+動詞+補語〕 補語は主語の説明をする主格補語である。 動詞は目的語をとらず,補語の補足が必要な不完全自動詞。 ① The man became doctor. (S+V+ c) S v C (S-C) ③ 第3文型〔主語+動詞+目的語]目的語は動詞の動作の対象となる。 動詞は目的語をとる他動詞で、補語を必要としない完全他動詞。 ⑦ Every one loves the girl very much. (Stvto) S V O ④第4文型(主語+動詞+間接目的語+直接目的語〕間接目的語は「~に 直接目的語は「~を」と訳す。動詞は2つの目的語をとる他動詞で授与動詞 という。 エ Father gave me a Camera (S+V+10+Do) S V 10(A) Do (N) ⑤第5文型〔主語+動詞+目的語+補語〕 補語は目的語の説明をする目的格 補語である。目的語は「~を」と訳し、補語は「~に〔とる」と訳す。この動詞 は目的語をとり、補語の必要な不完全他動詞である。 オ The girl made the old man happy. (Stvtotc) S ○(~) C (~D) (O=C)
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・There's no Plase like home ⇒ほど素敵な所はない。 . ・The game will be put off if it rains tomorrow. ⇒明日雨が降ればその試合は延期されるでしょう。 •If Tom goes, I will not go.. ⇒トムが行くなら私は行きません。 ~するなら=if ・She takes a walk before breakfast every morning. 彼女は、毎朝、朝食前に散歩をします。 The concert begins at Six o'clock. (その)コンサートは、〔6時に〕始まります。 ・We found the film very interesting. 私たちはとてもおもしろい映画を見つけました。 ・Please lend me your computer. ⇒私にあなたのコンピューターを惜してください。 My father bought me computer. →父は私にコンピューターを買ってくれた。 ・Emiko showed me the picture. ⇒恵美子は私にその写真を見せてくれました。 • keep your room clean. →自分の部屋をきれいにしておきなさい。 what an early bind you are! あなたはなんて早起きなんだ! Hiroko may not come today. →浩子は今日は来ないかもしれない。
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基本時制 (1) ここがポイント ①現在時制は動詞の現在形で表される。 ②現在時制は現在の事実や状態を表す。 TIam an English teacher. ken has two brothers. ③現在時制は現在の習慣的動作を表す。 always usually every day などの語句を伴う場合が多い。 ⑦ My mother gets up at five every morning. エ We play tennis after School every day. ④現在時制は一般的な真理やことわざ、時に関係のない事実を表す。 オ Honesty is the best policy. The Sun rises in the east. ⑤ 現在時制は近い未来の、すでに決まっている予定を表す。この形で用いられる動 詞は往来、発着、開始、終了。を示す動詞(go,come, leave など)で、未来 を示す語句を伴う場合が多い。 半 My sister leaves for London next Wednesday. ⑦ The meeting begins at eleven. ⑥現在時制は時や条件を示す副詞節の中で未来の意味を表す。 ⑩ I will tell him the story when he comes home. ② The Children will stay home if it rains tomorrow.
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. ・There's no Place like home. しどこの場所よりも扉が好き。 ・If Tom goes, Iwill not go. →トムが行くのなら私は行きません。 ・The Concert begins at six dclock. コンサートは6時に始まります。 My uncle bought me a new bike. (第4文型) S V 0 0 ・The news made us sad (第3文型) S 0 C NO. DATE
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My uncle bought me a new bite. (第3文型) S V 。 The news made us gad. ( 第5文型) S V 。 C 3 9 9 9 . ken is a student. 〔ケンは生徒です。〕 Be quiet. 〔静かにしなさい。〕 ・what a pretty girl she is ! 〔なんてかわいいる Mary made the cake. made she? 〔作ったんですよね〕 Nancy didn't come here. 〔来なかった〕 Hiromi works on Sunday. (平斜文) How old the building is! (感嘆文) Try your best.(命令文) what an early bind 3 mistake. (あなたはなんと早起ぎの人なのでしょう。) ・Never make such a mistake. (決してそんな間違いをしてはいけない。)
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・There's no Plase like home ⇒ほど素敵な所はない。 . ・The game will be put off if it rains tomorrow. ⇒明日雨が降ればその試合は延期されるでしょう。 •If Tom goes, I will not go.. ⇒トムが行くなら私は行きません。 ~するなら=if ・She takes a walk before breakfast every morning. 彼女は、毎朝、朝食前に散歩をします。 The concert begins at Six o'clock. (その)コンサートは、〔6時に〕始まります。 ・We found the film very interesting. 私たちはとてもおもしろい映画を見つけました。 ・Please lend me your computer. ⇒私にあなたのコンピューターを惜してください。 My father bought me computer. →父は私にコンピューターを買ってくれた。 ・Emiko showed me the picture. ⇒恵美子は私にその写真を見せてくれました。 • keep your room clean. →自分の部屋をきれいにしておきなさい。 what an early bind you are! あなたはなんて早起きなんだ! Hiroko may not come today. →浩子は今日は来ないかもしれない。
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. ・There's no Place like home. しどこの場所よりも扉が好き。 ・If Tom goes, Iwill not go. →トムが行くのなら私は行きません。 ・The Concert begins at six dclock. コンサートは6時に始まります。 My uncle bought me a new bike. (第4文型) S V 0 0 ・The news made us sad (第3文型) S 0 C NO. DATE
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至急 並び替えを教えてください
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正しいものを教えて欲しいです🙏
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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下の英文についで質問です! Althoughの意味が、その節自体ではなく前の節にかかっているのですが、文法的にはありなのでしょうか?
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