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日本語 Ok→ Create Your Own Fable! Answer these questions as you begin to think about your fable. 教訓 What message or moral would you like to teach? 二度あることは三度ある Never twice without three time 登場人物 Who will your characters be? (Remember that fables often use animals that act like people.) 問題 What problem will your characters need to solve? How will your fable end? エンディング Teaching With Aesop's Fables Theda Detlor, Scholastic Teaching Resources
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至急 並び替えを教えてください
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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下の英文についで質問です! Althoughの意味が、その節自体ではなく前の節にかかっているのですが、文法的にはありなのでしょうか?
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