Senior High
Japanese classics
【京大文系】古文最速得点奪取!
723
12103
26
文法をガチガチに覚えたのに、
古文で点数を取れない方へ。
センター古文にも、二次試験の古文にも
有効な勉強法です。
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Japanese classics
見ゆ が下二段活用とわかるのは何故ですか?〜ない を付けると見(い)ない だから上二段なのかな?と思いました🤔
Senior High
Japanese classics
風立たぬ の 助動詞 ぬ は打ち消しの意味だそうですが、なぜですか?打ち消しの助動詞 ず の活用に ぬ はありますが、連体形ですよね😿
Senior High
Japanese classics
中学生の時の文法の授業では、例えば 起きる時 の 起きる は 時という体言が後ろにあるから連体形と習いましたが、高校の古文では助動詞の活用形は上に何があるかで判別することであっていますか?
Senior High
Japanese classics
吹き付けたり の 吹き付け を単語で分けないのは何故ですか?吹く+付く にはならないのでしょうか?
Senior High
Japanese classics
bがなぜ推量になるのか分かりません💦教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
Japanese classics
連用形につく助動詞「り」は他の「り」とは違うので、サ未四已と覚えるように習ったのですが、他の「り」とは何のことなのでしょうか?
Senior High
Japanese classics
古文単語帳って基本的に赤字を覚えるじゃないですか。 この問題の場合、「たより」の赤字2⃣の「縁故」に当たるものが出題されているのですが、実際黒字の方の「つて」が選択肢にあります。 このような場合があるため、黒字の方も覚えなきゃいけないですか?縁故→つて とすぐ変換できない気がするのですが。
Senior High
Japanese classics
品詞分解に悩んでおります。 ⠀ 短きが袖がちなる着て(枕草子) 訳:短い着物で袖ばかりが目立つ着物を着て ⠀ ⠀ ・袖[名] / がち[接尾語] / なる[断定] ・袖がち[名] / なる[断定] ・袖がちなる[ナリ活用] ⠀ ここの識別がわかりません 🥲
Senior High
Japanese classics
古文解釈 この日本語訳を読んで状況が把握できません。 なぜ普段の寸法の位置に鉾があったら勝てなかったのか教えてください。よろしくお願いします🙇
Senior High
Japanese classics
0から170センター数学を取れるかということに関しては、不可能ではないと思います。
0=「本当に全く無知の状態」を指しており、
履修すらしたことのないレベルですと、
相当厳しいかもしれません。
170程度なら1Aが完璧になれば
2Bで最後の問題を捨ててしまうという作戦も
通用するので、個人的には実現可能と思います。
漢文の常識に関しては、
そもそも言葉の意味からしてどこまでを
「常識」と扱うかにもよりますが、
αさんの想像していると思われる常識の範囲ですと、
文学史程度だと思います。(これもセンター試験で聞かれることはほぼありません)
αさん、質問がたくさんなので
1つずつ返していきますね。
古文に関しては、それだけやれば
確かにすぐ高得点が取れると思います。
しかし一方で、そこまで勉強するのは
そう簡単ではないとも思います。
ようするに単語 文法 読解 +古典常識入れたら2次試験の問題も時間の問題ですぐ高得点とれますよね?
また、漢文はそういった漢文常識はないでか?
今から、0から170センター数学とれますか?
浪人生で数学は3時間やりたいです
ゲストさんへ
古文は文法をしっかり暗記したのに
点数にならない人が多すぎて、
本当に勿体無いなと思います。
これからも投稿していきますので、
参考にして下さると嬉しいです!
よろしくお願いいたします(^^)