ノートテキスト
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過去形・過去進行形(1) 過去形 be. 動詞 訳し方~した/(そのとき)~していた ジェニーは今 ふつうの 動詞 Jenny (is) a guide by now. dog 主語 動詞 補語 ~は (二) be動詞は前後のものがイコールで あることを表す 今 Jenny was a guide dog two years age. -(=)- 盲導犬である。 2年前=過去 主語が私/あなた以外は 動詞に/esをつける ジェニーは2年前 John plays the piano (now). 主語 動詞 目的語 今 ―は を John played the piano 主語 ~は 盲導犬であった。 ジョンはピアノを ひいている。 Then、ジョンはそのとき 目的語 そのとき ピアノをひいていた。 ~を be動詞の過去形は、 「動詞のあとに「d」「ed」 0 をつける。
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過去形・過去進行形(2) 過去進行形 現在進行形 今~している最中だ 私は今本を I am reading a book now. よんでいる(最中だり。 目的語 主語 は こを be動詞+動詞+ing で (今) 「~している(現在やっている)=現在進行形 ということを表す →たった今、ずっとつづけている ことを表す! (期間) 過去進行形 むかしのある時に~してた 主語 was reading a book then. 今はそのとき、本を 目的語 そのとき be動詞の過去+動詞+ingで よんでいた。 「(昔のそり時にちょうど)~していた」 ということを表す 変形 be動詞過去形+動詞ing am I was reading are is You were reading Hel She was reading It point 目の前に いる人 話の主人公 話しの相 私、あなた以外は (£7) He `she ` It か ジョンもジェニーも、ケンも カトリーナも、スミスも、
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補語をとる動詞 補語=主語をいろんな形で説明することば 主語とそのことばがイコールの関係でつながる場合 例 You play the piano、あなたキピアノ You are a student、あなた=学生 このことばを補語セック ポイントそのことばが補語が別のもの(目的語)かは、動詞による!! 補語(説明することば)を連れる動詞 ・be動詞におきかえて ○be動詞(au/are/is) 意味が通じるかどうか で判断する! ○100k ~のように見える You look happy. あなたは幸せそうに見える。 ○become ~になる ⇒あなた=幸せ (話したからみると) He will become doctor、彼は(将来)医者になるだけ。 ⇒彼=医者(将来) 「(将来) 0 Sound ~のようにきこえる 他にも・・・ 0 This music sounds good). 0 go~(の状態)になる。 D ○ remain ~のままである feel ~に感じる この音楽はいいね! =この音楽はいい曲に この曲=いい ○Seem ~のようにみえる appear きこえる
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目的語を2つとる動詞(1) 例) kate shows me her homework. ポイント 主語 動詞 ~する ~は ⇒訳すと... 2 ケイトは私に彼女の宿題(内容)をみせてくれる。 主語 目的語② 動詞 目的語 ①1度に目的語を2つとる動詞がある。 ②目的語の順番は「人→モノの順 目的語を2つとる動詞 give-gave given Mr.Smith gave me a white horse. 0 give あげる 主語 70 目 動詞 モノ ~は (あげた スミスさんは 私に白い馬一頭をくれた。 otake (時間がかかる。 ここは気にしない。 今は、 It takes me four days to go to tokyo on foot. 主語 動詞 大人 モバスト ~は (訳 それは 私に4日間かかる。徒歩で東京まで行くこと) で きれいに 工が指す内容 訳すと 徒歩で東京まで行くのは、私には4日間かかる。
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目的語を2つとる動詞(2) 発展 ◎目的語を2つとる文から1つとる文に変える方法 例) Mr.Smith gave me a white horse] 変化 主語 訳し方は 一緒!!! スミスさんは私に白い馬1頭をくれた。 目的語 (1) Mr.Smith gave a white horse to me. 主語 動詞 目的語 toのあとは、文法的 には、基本的には あまり気にしない (訳) 「to」を使うことで、複雑な文を見やすくできる! →目的語を1つにするには、「for」を使う動詞もある! ポイント 目的語を2つから1つにするために Stoを使うものの2つがある!→動詞にする。 forを使うもの ①toを使うもの人にをつけるとぴったりくる動詞 私の先生は 私にその答えを おしえてくれる。 あげる → give 人にこれらの動詞を使う文は TO+人を使う。 おくる→send 例) My teacher telle me the answer. Lizard ↳ My teacher tells the answer (to me). ○forを使うものモノををつけるとぴったりとくる動詞 買う → buy (訳) モノを作る→make みつける→find は1つの大きな ケーキをつくる。 Ly Your mother makes abig cake (for me). あなたのお母さん 例) Your mother makes me a bigcake. ・これらの動詞を使う文は fort人を使う
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中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
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わからないです! 教えてください!
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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