ページ3:

11.次の質問に対するあなた自身の答えを、語数の指示に従って書きなさ
い。 I don't know. は答えになりません。
(1) Are you a soccer fan? (3語)
(2) Do you like music? (3語)
(3) Can you swim? (3語)
(4) What do you do in your free time?
【表現 2点×4】
( swim 以外の動詞を使って3語以上)

ページ4:

12.あなたが過去にしたことを4語以上英単語を使って2文書きなさい。
※その際、下から動詞を2つ選び、過去形にしてそれぞれ異なる動詞で
文を作りなさい。
【表現 3点×2】
play get have watch
90
Peat cook
study

ページ5:

13. 次の絵の中から「~が・・・しています。」 という文を、それぞれ4
語以上英単語を使って2文書きなさい。 同じ文を2文書いてはいけま
せん。
Yuji
er
Yuka
新宿
Sexid woy sau
Taku
【表現 3点×2】
Kaori (A).
(5) wori gange on OY (I)
Emi
Shin
R(S)
as a se ovo po in(e)

ページ6:

(1)
Yes, I am. No, I'm not.
(2)
Yes, I do. No, I don't.
11
(3)
12
13
Yes, I can. / No, I can't.
I listen to music.
I played tennis yesterday.
play soccer. T
I cooked breakfast last week.
Taku is cleaning his room.
Emi is reading a book.
など

ページ7:

10 現在、2014年1月23日 (木) 午後6時です。 次の Risa (リサ)の一日のスケジュールを見て、
以下の質問に英文で答えなさい。 ただし、()内の条件を守って英文を書くこと。 【表現3点×4】
2014/01/23(木)
AM 6:00 朝食
9:00 学校で英語の勉強
PM 12:00 昼食
4:00 学校で友達とテニス
現在6:00 テレビ鑑賞
(1) What day is it today? (2語以上)
(2) Did she cat breakfast this morning? (3語以上)
(3) What is she doing now? (4語以上)
(4) What did she do at 4:00 PM ? ( 8語以上)

ページ8:

あなたはデイビッド (David) に、 友達、家族、 先生など、 あなたの身近な人を1人紹介するこ
とになりました。次のような場面で、あなたならどのように紹介しますか?以下の条件を守り、
英文で書きなさい。
【
10点】
条件
① 英文は5文以上とし、1つの英文に3語以上の単語を使うこと。
② 同じ動詞は1度しか使用できない。
③ 最初の文はその人物の名前を紹介すること。

ページ9:

|10|
11
(1)
It's Thursday,
(2) es, she did.
(3) She is watching TV.
(4)
<list>
She played tennis with her friend at school.
This is my friend, Hanako.
She plays tennis well.
She likes ice cream very much.
She can speak English.
I usually go to her house.

ページ10:

6. 以下のように買い物をするとき、英語ではどう言うか答えなさい。 [3×3=9点
(1) 「いらっしゃいませ。」と言うとき。
(2) 「私はシャツを探しています。 」 と言うとき。
(3)「いくらですか?」 と値段をたずねるとき。
7. 以下の絵を見て「○○は~しているところです。」という意味になるように文を2つ書きなさい。
[3×2=6点]
Mr. Lee
Gail
Ms. Smith
Brenda
Ms. Jone
Charles
Mr. Miller
3
Ms. Davis
Sammy
Richard
8. 以下の問いに対して3語以上で自分自身の答えを書きなさい。 [3×5=15点
(1) Can Mr. Musleh speak Japanese? Mr. Musleh･･･ムスレ先生
(2) What can you do?
(3) Which season do you like, summer or winter?
(4) How do you go to Funabashi?
(5) What are you doing now?

ページ11:

(1) Can I help you?
6.
(3) How much is it?
(2) I'm looking for a shirt.
7. (1) (1)Mr. Lee is taking pictures.
(1)Yes, he can.
8. (3) () I like winter.
(5) (1) I'm writing this.
(2) (1) Sammy is playing baseball.
(2) () I can play basketball.
(4) (1) I go there by train.
スペル
号、大文字
ミスは各

ページ12:

9 自分がしたことを、動詞の過去形を使って1文書きなさい。 また、 自分の家族の誰かがし
たことも同じように1文書きなさい。 ただし、それぞれ違う動詞を使いなさい。(3点×2 表)
10 他の人(キャラクター、 動物でも良い)のことを紹介する文を3つ書きなさい。授業で書い
た My project と同じ文でも、違う文でもかまいません。3つ全て違う動詞を使って書きなさい。
(3点×3表)
This is (
).
紹介する人・キャラクター、動物などを書く。
この文以外に3文書く。.

ページ13:

(183) I played baseball
③ (199) My father
last week.
watched TV last week
(149)
10 This is Nishikori Kei.
He is
(3
Tennis player.
He plays Tennis
well.
He
runs fast.

ページ14:

10. 絵を見て、 対話中の質問文を英語で書きなさい。 なお、人物名を使って英作文すること。
(1) A:(
)?'
B: Yes, he can.
Matt(マット)
(2) A:(
)?
B:No, he can't.
Taro ( 太郎)
[各3点 表現]
curry
11.マサト (Masato) の先週の予定表を見て、次の問いに3単語以上の英語で答えなさい。た
だし、カンマやピリオドは語数に含まないものとする。
現]
[各3点
(1) Did Masato study English last Friday?
(2)What did Masato do last Monday?
(3)Where did Masato visit last Saturday?
先週マサトがしたこと
月曜日夕食を作った
火曜日 Sam とサッカーをした
水曜日 祖父母と夕食を食べた
木曜日 サッカーの練習をした
金曜日 理科の勉強をした
土曜日 おじの家を訪れた
日曜日 買い物に行った
12.次の質問に自分の立場で、3単語以上の英語で答えなさい。ただし、「I don't know. (私は
わかりません。)」は適切な答えとしません。 なお、カンマやピリオドは語数に含まないも
!
のとする。
(1)What is your favorite food?
(2) Does your English teacher sing well?
(3) How do you study English?
[各3点 表現]

ページ15:

☐ (1) Can Matt play soccer?
10
(2) Can Taro cook curry?
(1) No, he didn't.
エ (2) He cooked dinner.「作った」という意味で「maked」を使用した
場合、まだ未習であるため〇(3点)とする。
(3) He visited his uncle's house.
(1) () It is takoyaki. I like ~ & J
12(2)() Yes, she(he) does. / No, she(he) doesn't.
(3) () listen to English music.

ページ16:

12 下の絵を見て、以下の英語の問いに、【 】内の語数の英語で答えを書きなさい。
Becky
Shotg
(1) Is Shota reading a book? 【3語】
(2)What is Mika doing?
【5語】
'Kent'
(3)What is Kent doing? 【3語以上】
Mika
13 以下の英語の問いに、あなた自身の答えを 【 】内の語数の英語で書きなさい。
(1) How do you come to school ? 【2語以上】
(2) Can you speak Japanese well? 【3語】
(3) How do you spell "水曜日" in English? 【1語以上】
(4)What are you doing now? 【2語以上】
(5) Who is your Japanese teacher? 【3語以上】
(6) Did you study hard last night? 【3語】

ページ17:

12 (1) No, he isn't..
(2)
(3) He is studying.
She is playing the
13 (1) (I come
Piano.
233463
to school) (B bike.
(2) Yes, I can. ( No, I can't.)
(We write it)" Wednesday "(in English ).
I'm writing English. Taε"
(3)
(4)
など
(5)
He is
Mr.Uchida, tak
(6) Yes, I did. (217 No, I didn't.)
21.
On foo
(徒歩で、

ページ18:

11 指示にしたがって、 各問いに答えなさい。
(3点×6)
【1】 次の絵を見て、 だれが何をしているかを表す英文を2つ作りなさい。
Mike
Keiko
students
【2】 次の絵を見て、 だれが何をできるかを表す英文を2つ作りなさい。
Bill
Tom
Daisuke
あい
【3】次の質問に、()内の指示に従って、 自分の立場で答えなさい。 文頭は大文字で
書き始め、文末には適切な記号を書きましょう。
(1) How do you spell your name?
(2) Can you make an origami crane? ( 3語以上で )

ページ19:

11
【1】
(1511) Mike is
playing
tennis (now).
(1511) Students are eating lunch (at the classroom now,
【2】
(1511). Bill can
(例)
can eat natto.
(1911) Tom can read hiragana.
【3】
(1) (1511) S-i-k-a-n-d-a-r.
(2) (134) Yes, I can. /No, I can't.

ページ20:

ハリー先生に英語で自己紹介してください。 3文以上、全体の語数は2
10語以上(あいさつや結びの言葉、符号や記号は含まない)、数字も英
語で書くことが条件です。 1つのミスにつき1点減点、条件を満たさな
い場合は、大幅に減点します。
表現 6点
5 次の質問に指定された語数で、 自分のこととして英語で答えなさい。
△あり 表現2点×4
(1) Did you go to Kamakura? (3語)
(2) What did you study yesterday? ( 3語以上)
(3) Can you ski? (3語)
(4) Why do you study English? (3語以上)
(5) Are you reading English now? (3語)

ページ21:

My name is Kayo Kurosawa. I'm from Chiba,
4 I can play volleybalt.
I like English very much.
例
I'm twenty-four years old.
Yes, I did.
(1)
5 (3)
No, I can't.
(2) I studied English.
(4) Because I like English:
(5)
Yes, I am.

ページ22:

<11> 自分の立場で3語以上の英文で答えましょう。 (各2点)
(1) Can you ride a bike?
(2)Are you reading a book now?
(3) How do you come to school?
(4)What's the date today? (数字を使ってはいけません。)
<12>次のようなとき、 英語でどのように言うか書きなさい。(各2点)
(1)自分は今、鳥の写真をとっているところだと相手に伝えるとき。
(2)用事を頼まれて、申し訳ないが自分はできないと相手に伝えるとき。
(3)この鉛筆を使ってもよいですか、と相手にたずねるとき。
<13>下はトム (Tom) が先週の行動を手帳にメモしたものです。 このメモから2つ選
んで、「トムは先週~しました。」 と説明する英文を2つ書きなさい。 ( 6点)
(月) サッカーをした。 (木) 英語を勉強した。
(火) ギターをひいた。
(金) テレビを見た。
(水) 音楽を聞いた。
(土) 部屋を掃除した。。

ページ23:

<11> (1)
(2)
Yes, I can. / No, I can't.
No, I'm not.
(3)
I walk to school.
(4)
It is February fifteenth.
<12> (1) <nowはなくても良い>
<13>
(2)
(3)
I am taking (a picture / pictures) of (a bird birds) now.
(I'm sorry / Sorry), I can't.
Can I use this pencil?
Tom played soccer last week.
Tom played the guitar last week.
Tom listened to. music last week.
Tom studied English last week.
Tom watched TV last week.
Tom cleaned (the his) room last week.

ページ24:

15
次の質問にあなたの立場で、3語以上の英語で答えなさい。 ただし、「I don't know.
(わかりません。)」は適切な答えとしません。 大文字で書き始めること。
表現 2×4
(1) Are you playing basketball now?
(2) Can you make ozoni?
(3) Do you have a bike?
(4) How do you go to Across Mall?
(注) Across Mall アクロスモール
16 あなたが昨日したことを1つ書きなさい。 大文字で書き始めること。 ( 3語以上)
表現 1×3

ページ25:

15
(1) No, I'm not.
(2) Yes, I can./No, I can't.
(3) Yes, I do./ No, I don't.
(4) I go to Across Mall on foot. / I walk to Across Mall. On foot
I studied English.....etc
16