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文の種類 ①平叙文 ものごとをそのまま伝える文を平叙文という。S+V「SがVする」の語順で表す。 肯定文(「~です」と述べる文)と否定文(「~でない」と否定の内容を述べる文)がある。 ②疑問文 疑問文とは「~ですか」とたずねる文のこと。 Yes/No疑問文、否定疑問文、 選択疑問文、付加疑問文、wh疑問文(疑問詞を使った疑問文)がある。 ③命令文 命令とは、「~しなさい」と命令したり「~してください」と依頼したりする文のことで、 動詞の原形で始める。 ④感嘆文 感嘆文とは「なんて~なのだろう」と驚きや感動を表す文。Howで始めるものと whatで始めるものの2つの形があり、文の終わりに感嘆符"!"をつける。 基本文型 英語の文を構成するのは、主語(S)、動詞(V)、目的語(0)、補語(c)という文の要素である。 当主語(S)と述語動詞(V) 英語では、基本的に主語「誰が」「何が」で始まり、述語動詞「する」が後ろに続く。 自動詞と他動詞 動詞の直後にきて「…を、に」と動詞の表す意味の対象を示す名詞を目的語という。 目的語をとらない動詞を自動詞、目的語をとる動詞を他動詞という。 同じ動詞が自動詞、他動詞の両方に使われることも多い。 ※目的語をとるかどうかは日本語からは判断できない場合があるので注意△
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基本5文型 ①第1文型(S+V) // slept well last night. (昨夜はよく眠りました。) V ②第2文型(S+V+c) S=c His parents were happy at the news.(彼の両親はその知らせに喜んでいた。) S V C ③第3文型(S+V+D) S≠0 visited my aunt in Okinawa this summer. V ④第4文型(S+V+01+02),=O2] 私はこの夏に沖縄の ・叔母さんを訪ねた。 My mother brought me an umbrella (お母さんが僕に傘を持ってきてくれた。) S V 01 02 ※第3文型(My mother brought an umbrella to me)に書き換え可能!! ⑤第5文型(s+V+O+c)O=cl My hobby makes me happy. (趣味は私を幸せにする→趣味があるから私は幸せだ。う S 0
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時制 ①現在時制と進行形 現在時制の用法(1)(現在の習慣>習慣的に)~する」(状態>「現在心であるしている」 (2) 科学的真理、社会的な通念にとわざ) い ・現在進行形の用法(1)現在進行中の動作 動作動詞と状態動詞 動作動詞意志をもって行われる行為 状態動詞そのような状態が続いていることを示す ・現在進行形の用法(2)確定的な未来を表す ②過去時制と進行形の 過去時制の用法 動作→過去の習慣的行為>状態→過去の持続的な状態> ・過去進行形の用法(7) 過去のある時点での進行中、継続中の動作「~していた」 (2) 過去の時点から見た未来 " ・未来を表す表現 1未来の表現(1) will 億未来>「~しょう」意志〇〈単純未>「~だろう」意志メ (2) be going to-V 意図〇「~する予定だ」意図と「~するだろう」 • い 未来進行形 <単純未来)のみ、意志やしているだろう」、い未来の予定>することになっている。 ・未来の表現(3) Shall I/Wen? 「~しましょうか」/「~しませんか」 "\ M (4) will (/won't) you~?「~してくれませんか」「~しませんか」 ④注意すべき時制の用法 ・〈時〉や〈条件>を表す接続詞に続く現在形 <時)や<条件>を表す接続詞に続く、動詞は現在形が使われることに注意。
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完了形 (Breakthrough P93-107) 現在完了形 S+ Have+過去分詞 ●現在完了形の用法(1)<完了> よく使われる語 Have you eaten breakfast yet? - Yes. I have Just finished it already (もう朝ごはんを食べましたか。ええ。ちょうど終えたところです。) 「~したしてしまった」く完了〉の意味を表す。今も残っている状態。 現在完了形の用法(2)〈経験> Just recently Lately notryer yet Have you ever been to San Francisco? - Yes. I've been there once. (サンフランシスコに行ったことがありますか?ええ。一度行きました。) 「現在までに~した経験がある」〈経験〉という意味を表す。 現在完了形の用法(3)-1<継続> before once twice three times never ever How long have you been here? - I've been here for almost two years. (どれくらいここにいるのですか。ほぼ2年ここにいます。) 「今までずっと~だ」〈継続〉の意味を表す。 現在完了形の用法(3)-2(継続)現在完了進行形 for Since.... Since St How long~? It has been raining since last week. I hope it will let up soon. (先週からずっと雨が降っている。すぐにやんでほしい。) 「今までずっと~している」とその動作が今まで継続していることを表す。 過去完了形 S+ Had+過去分詞 ☆現在完了形が常に「〈今までにどうだったか、〈今〉はどうか」ということに関わっていたのに 対して、過去のある時点でどうだったか」を問題にする。意味に〈完了><経験><経続> に加えて、〈大過去>(時間差を表す)がある。 ●過去完了形の用法(4) 〈大過去> I lost my watch yesterday. My father had given it to me just that morning for my birthday. (私は昨日、腕時計をなくした。父がその日の朝、私の誕生日祝いにくれたものだった。) 2つの過去の出来事の時間差を表現するための用法。 未来完了形 St will+have+過去分詞 ⑩「未来完了形 I will have finished this work by tomorrow. (私は明日までにこの仕事を終えているでしょう。) I'm going to Thailand this summer. I will have visited it seven times, (私は今年の夏タイに行くつもりです。私はそこに7回行ったことになります。) Our parents will have been married for Twenty years next month. (私たちの両親は、来月には結婚して20年になります。 未来の時点でどのようになっているかという内容を表現する。
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Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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Senior High
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英文解釈 2行目で、nothing, で切れて、 a paradox ~ がどうしてつながるのかわかりません。文法的に説明してください。あと、どうやって日本語訳にまとめればいいのかも教えて欲しいです。
Senior High
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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1に入るものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
Senior High
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解説お願いします🙇♀️
Senior High
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
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ゆうまるさん
ありがとうございます!お役に立てて嬉しいです。
文字の色分けがとても上手で、注目すべき点が捉えやすかったです( •̀ᴗ•́ )/
文型が苦手なので、このノートはすごく助けになりました!
これからもHelloverさんのノートを利用させて頂こうと思います(๑•ω•๑)♡