ページ3:

*
Arcedu 《Udemy 第1回 語彙を広げる問題-2>
色でヒラメク英語
1 テーマ
発想力ってどうやって引き出す?
Powered Brain Lerning
System
6色マーカー学習法
高校受験 English
20 90
PBLS
問題整理
| スラッシュ
PBマーキング
単チェック!
日本
[S] / M / [B的語] / C / 場所 / 時間
チェック
Ch
8/10/17/1419
神奈川県 2016
④次の間1~4の対話文が完成するように
3/10.10
S/T/O
)内の六つの語の中から五つを選んで正しい順番
に並べかえその順に番号を書きなさい(それぞれ一つずつ不要な話があるので、その話は使用しない
「疑問」
how
どう、どうやって
こと。)
what 何
daspa
who 11
問1 A:
Who/1 11/2 when/
3 into
eroor 5 came 6 this) I was out
here どこ
when いつ
B: Mr. Brown did.
o why
なぜ
make
2 What the teacher
who came into this room when I was out!
to you?
B: e1ead 2 me
/this to
He told to read this bril 30A 1/want to know/ weather
S
0
mel
01
に
153642
262413
24163
1514
1436
aan the 112
myfour
5told book
tell
2how 3 be 4 the
5 is6wil) tomorrow.
AB: OK will check/the Internet. how the weather/ will be
4 : Devous fake fris picture ?
B: Yes think its the I've 2 when
een
which
どっち
tell
SITIO
yovfwent
told the story
show
what ものこと
who
wher
場所
whos
時
3 mont 4_ever picture
beautiful
why
理由
ilus, the most beautiful picture I've ever
[who is the
uho/ren/kis bot
-er than ~
~よりーだ
◎
the
slowly
**
ert
of $5 all
tean club
my me
mine
fou for you youk
he his
she her
if its
him his
her hers
it x
we our uns ours
They their then thirs
Oread
どっち
8 read (rid)-read (red)-read (red)
How is the weather? 「天気はどうですか?」
関係代名詞
活用 read [rid]-read [red]-read [red]
□ How is the weather? 「天気はどうですか?」
who whose whom whose
所有格
目的格
人
who
whose
whom
人以外 (物・動物) which
人物の両方
whose
which
that
なし
that
PBLS red Laning System
PBLS /

ページ4:

Arced (Udemy 第2回 語彙を広げる問題)
色でヒラメク英語
1 テーマ
発想力ってどうやって引き出す?
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6色マーカー学習法
高校受験 English
問題
PBLS
問題整理
スラッシュ分割
PBマーキング
PPRLD
1
S/V/O/C/間
チェック
単チェック!
チェック!
PAL 日本
[主語] / [] / [目的語] / C【補語) /
例文 We have fo English classon___
千葉県 2016
4 次の問1~間4の英単語をそれぞれのヒントと例文を参考にして完成させなさい ただし、
英単語の口には1文字ずつ入るものとします。なお、例文の
す。
にはその英単語が入りま
-Friday
@between and
myradday
TAM」
ヒント the day of the week between Thursday and Sanurday
ammy~
S' F
hungry
m2 hayay
Friday
nonoy any
receive
①
・favorità
S
send give-gave
She will
fazende
ヒント eclipathof you/want to eat something_
We don't have any English
Joe Tetr Secluse he/didit have/breakfast/this morning.
ヒント Joont somethicomtor die to von by someone ha
Daletter/from George/soon
iked more than others of the same kind
Math/is/my
supjec.
founde
Clarson Friday
□ 「曜日」
月曜日 Monday (Mon)
火曜日 Tuesday (Tues/Tue.)
水曜日 Wednesday (Wed)
木曜日 Thursday (Thurs.)
金曜日 Friday (Fri.)
土曜日 Saturday (Sat.)
日曜日 Sunday (Sun)
0
I afraid 恐れて
angry 怒って
anxious 心配して
bored 退屈な
confused
disappointed
困惑して
がっかりして
excited ワクワクして
happy 嬉しい
hat/cold 暑い寒い
hungry お腹がすいた
jealous [ましい
lonely 一人ぼっち
nervous 緊張している
0
receive 「受け取る」
send 「送る」
optimistic.
楽
proud 誇らしげな
悲しい
sad
satisfied 満足して
Scared 怖い
sick 病気の
sleepy
surprised 驚いて
thirsty 喉が渇いて
tired
疲れて
(un)comfortable
worried 不安な
"Thear from 「手紙を受け取る」 s write to 「手紙を送る」
e-mail 「電子メール」
favorite 「大好きな」

ページ5:

Arced 《Udemy 第5回 東京都-1>
色でヒラメク英語
Powered Brain Lerning System
6色マーカー学習法
1 テーマ 果物・野菜
/ 買い物/色/数字
高校受験 English
PBLS
問題整理
|スラッシュ
S
PBマーキング
「 チェック
チェック!
チェック!
日本語
*Ch
語彙
問題
// [日] / (C【】 / 場所 / 時間
that
る
サトコ: ボブ、何を飲みますか?リンゴジュース、オレンジジュース、バナナジュース、ト
マトジュース・・・
ボブ ぼくはオレンジジュースを飲むつもりです。 サトコはどうしますか?
サトコ 私はリンゴジュースを飲みます。
ボブ: どのサイズにしまか? ラージかスモールか?
サトコ 私はラージにします。
ボブ: ぼくもラージにします。
Quetion サトコはどの飲み物を飲みますか?
1 東京都
問1は、 英語による対話文を聞いて、 英語の質問に答えるものです。ここで話される対話文
は全部で三つあり、それぞれ質問が一つずつ出題されます。
次のア~エの中から適するものをそれぞれ一つずつ選びなさい。
<対話文イ>
Satoko: Whet/will/vo/have, Bob?, Apple juice, orange juice, banana juice, tomato
juice...
a Bottin Dave an orange juice. How about, you, Satoko?
Satoko have an apple juice)
Bob:
Satoko
Which size/would you like to have? Large or small?
have a large one.
Bob:
Question
i have a large one, too
What drink/will/Satoko/have?
apple 「リンゴ」
apricot 「アンズ」
banana
「バナナ」
cherry 「サクランボ」
「ブドウ」
kiwi fruit 「キーウィ
melon 「メロン」
orange 「オレンジ」
peache
pear 「ナシ」
pineapple 「パイナップル]
strawberry 「イチゴ」
watermelon 「スイカ」
☐
- tomato 「トマト」
pumpkin 「カボチャ」
cabbage 「キャベツ」
cucumber 「キュウリ」
sweet potato 「サツマイモ」
potato 「ジャガイモ」
ginger 「ショウガ」
soybean 「ダイズ」
onion 「タマネギ」
carrot 「ニンジン」
garlic 「ニンニク」
broccoli 「ブロッコリー」
何かお手伝いしましょうか??
少年 はい。 お母さんのバッグを探しているんですが。
わかりました。 お母さんは何色が好きですか?
少年はっきりわかりません。
黄色、青、そして赤いバッグがあります。
この白いバッグはどうですか?
少年 素敵ですね。 でもお母さんには大きすぎと思います。
女性
少年
お店にはこの色のもっと小さいバッグはありますか?
ごめんさない。 小さいサイズは青いバッグだけなんです。 これです、どうぞ。
きれいですね。 いくらですか?
女性: 3000円です。
少年 わかりました。それを買います。
An apple juice.
イ An orange juice.
ウ
banana juice.
A tomato juice.
>
may izbiv
⑦かわか
May help you? かお手伝いしましょうか? (いらっしゃいませ)」
look for (564)
・see. 「わかりました」
「m not sure. 「ちょっとわかりません」
what color (10)
・how about はどうですか」
Tie font Tur「したい」
0
Woman Manhet/yout
He may be Tow.
black 黒色
◯数字
Boy
Yes, fm looking for bea/for my mother
blue 「青色」
brown
茶色
-zero
0
Boy.
m.net/aure
Woman see. What color/would/vour mother/ke?
Woman: We/have/white, vellow, blue, and red ones How about/this white one?
gold 「色」
one J
two
2
gay [Rej
three 3
bags
geen グリーン」
!
orange 「オレンジ」
four 4
twentyocce
twenty-two
thirty 30
forty 40
21
22
5
fifty
50
Boy: Is/nice, but think it's too big for her. Do/rou/have/any smaller ones in this
color?
pink 「ピンク」
6
sixty 60
purple e
Seven 7
red (赤色)
Seventy 70
Woman: Sorry. We have any blue ones in the smaller size/Here
you.one.
Boy
Oh, its beautiful How much/s/?
women at's free thousand yen.
Boy:
OK
take it.
Question which booh the body?
The white bag.
イ The yellow bag.
ウ The blue bag.
siver 銀色」
white (88)
yellow 「黄色」
eight 8
nine 9
ten 10
eleven Ti
twelve 12
thirteen 13
fourteen14
fitan 15
sixteen 16
eighty 80
ninety 90
-hundred 100
-thousand
ten thousand
1000
10000
million 1000000 (100)
五)
billion 1000000000
(10)
seventeen 17
eighteen 18
nineteen19
twenty 20
The red bog.
PBLS Lerning Sym
PBLS学/数学的解法

ページ6:

Arcedu
<Udemy 第3回 語彙を広げる問題-1>
色でヒラメク英語
1 テーマ
語彙
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6色マーカー学習法
発想力ってどうやって引き出す?
高校受験 English
問題
PBLS
スラッシュ
マーキング
チェック!
日本語
// [日] / CE】) / 場所 / 時間
大阪府
[AM]
高校生の俊 (Shun は、英語の授業で、 カナダ (Canada) から来た留学生のジェーン(Jane
の話を聞きました。 次の問1. 2に答えなさい。
「second (秒)
What day is it today? 「今日は何曜日ですか
minute
1
1 次の英文は、ジェーンが話した内容です。右の
下のメモは彼女した内容を僕が日本語でまとめたものです その内容と合うように、
次の英文中の( からそれぞれ最も適している
きなさい。
です/右の写真はそのとき彼女が見せたものです。
hour
day 「日」
week
month (A)
What is the date today? 「今日は何日ですか
2015年2月1日
February 1th) 2015
(アメリカ式)
丸
(since
have up for everyone.
year 「年」
meJapan/day
century 「世紀」
week).000/many interesting things/before.
for, sinchen Today would like to hear, sing
"ago 「(今より) 前に
イラスト
world like to
want to
tab about Japanese coins. Some different kinds of cons
before 「(ある時より)
」
five days before the day
The
days ago 「(今より) 5日前 38 3rd
セカンド
サード
フォース
フィフス
A
first
18
ファースト
28 2nd
40作
その日より5日前に
bert 111
176
use Japon the five ven coin/the
much.) Please look at this picture. This/is/the five ven
coin The coin/has/a hon the middle. haven't seen
will show/repanese coins
(with holes/n Canada
the five yen coin
(五円硬貨)
hole feel mide 真ん中
2
day before yesterday 一昨日おとつい
yesterday
today
*tomorrow
the day am tomorrow
coin
[
ジェーンは、
日本に来た。
ジェーンは
たくさんの興味深いもの見た。
D
ジェ
ジェニーは生日/日本の
につい
好きである
。
「昨日きのう」
「きょう、今日こんにち)」
「明日」
あさって
Sunday we month/year) 「先週の(この前の日曜日(月)」
Sunday (week/monthyear (次の) 日曜日 (月)
What time is? 今、何時ですか?」
「noon 「正」
midnight 「午前0時」
日本では、いくつかの異なる種類の硬貨が使われている。
五円硬貨は、真ん中に穴が開いている。
・ジェーンは、カナダでは穴が開いた硬貨を見たことがない。
・ジェーンは
Sio month
since
talk
bart
friends
ジェーンは、カナダの友人に穴が開いた日本のを見せるつもりである。
one 「1時ちょうど」
eight in the moming (午前8時
three in the altem (38)
D
for
two factive (2
fifteen after three 3015 (315)
ten before four 3時50分 (4時10分前)」
cky 「都市・町
town 「町」
village (H)
PBLSL
PBLS