Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Science
⑸と⑺を解説付きで教えてください!
Junior High
Science
(1)答えはイと(4)答えは18がわかりません。教えてください🙇♀️
Junior High
Science
中2空気中の水蒸気の問題です。(3)と(5)が分からないので、解説お願いします🙏🏻🥺 答え(3)15.4g (5)50%
Junior High
Science
【至急🚨お願いします🙇♀️】 ⑵の答えは0.6なのですが、答えに書いてある解説で2(N)×X(m)=1.2(J)の1.2はどこから来たんですか? 受験が近いのでできるだけ早めに回答お願いします‥(わがままいってすみません🙇)
Junior High
Science
③④⑤解説を教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
Junior High
Science
ウになる理由解説してほしいです🙇🏻♀️
Junior High
Science
こちらの5.7.8なのですが、 5は、黄リンは、水のなかに保存されているので触ることができないからア 7は、窒素肥料自体は触れられるからイ 8は、ダイヤモンドとフラーレンは炭素で出来てるから炭素自体は触れてなくイ と考えたのですが答えを見ても納得出来ません。教えて頂きたいのです。
Junior High
Science
混合物と単体と化合物を見分けるのってどうするのですか?混合物=水溶液ということはわかったのですが、後の2つがわかりません。
Junior High
Science
(1)これではダメですか? 試験管Pに入っていた他の気体も混ざっているから。
Junior High
Science
空の色についてなんかすごい。
好奇心旺盛だね!
つっきー@受験生さん⇒
わあぁ〜!!
そう言ってくださってとても嬉しいですっ!!✨
わざわざありがとうございます‼︎☺️
おもしろい!
それにまとめ方とかイラストがうまくて見やすいです✨