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⑵の解き方を教えて欲しいです！ いろんなイオンがあってよく分からないので整理もして貰えると助かります💧
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⑵がわかりません。コイルaに電流を流し、コイルbにつないだ針が➕にふれた。の文からコイルaには反時計回りに電流が流れるというのがいまいちしっくりきません。またコイルに磁石を近づけたとき、遠ざけたときに電流の向きが変わるというのは右ネジの法則で考えられると習ったのですがそれもよくわかりません。要望が多いのですが丁寧に教えてくださるとありがたいです。
Junior High
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なんで②が正しくないのか教えて欲しいです💧 仮に流れている電流が6Aとして、 電熱線BよりAの抵抗値が小さければ 電圧もAの方が大きくなって 結果的にAの発熱量は大きくなると思うんですけど…
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なんで⑷がエになるのか教えて欲しいです また、電熱線Bに5分間電流を流した時の発熱量は2700Jであってますか？
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2の（3）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
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2の（1）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
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中1理科 光 この問題、答えが 後ろに下げる であることはわかるのですが、作図がなぜこうなるのか全く理解できません。なぜ後ろに下げる（スクリーンからの距離を小さくする）のにスクリーンとレンズの距離が大きくなってるのですか？
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中学物理です。 ⑵の解き方を教えて欲しいです。 答えは50Nです。 よろしくお願いします🙇♀️
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誰か理科の完全学習 中3の答え送って欲しい！！
Junior High
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〒 はるちゃん
3年間分!?
……((((；ﾟДﾟ)))))))
が、ｶﾞﾝﾊﾞﾚ- (震え声)
〒 りんご
そんなことない (照) ←
この前、家族に
「自分の字ってキレイなん??」
って聞いたら、
「別にふつーやない?」
って返された笑笑
最近、そらは、暗記シール中毒です。
暗記シール中毒性があるよ……
〒 るり
んん……………………
暗いお話かと思いました(°▽°;)
おー！こっちは、来週の水曜日……あはは……
ありがとう！
おう、頑張ろーな ( •̀ω•́ )✧
いい出来栄えだよ❢❣( -`ω-)b
秋フェスめっちゃ出してるね❢❣
わかりやすいし黄緑使ってる✨←黄緑が異常に好きなのです
大事なとこは大きく書いてあって見やすい
最後のそれいいね( -`ω-)b
うわー
いいないいな(´º﹃º｀)
実力ってほんと大変なのよ〜
何といっても３年分だからね(^q^)