Junior High
English
*英語* 文構造
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文構造についてまとめました。
最後のノートは先生がPowerPointで教えてるのを
聞いてまとめるというのをやりました。
だからちょっと汚いかもです。
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◎文の要素と文構造 文構造 文の要素・文構造 ・英文には、主語(S)、動詞(Y)、補語(C),目的語(0)という ◎ SVの文 4つの要素があり、この4つの要素の組みあわせによって、5つの文構造に分類される。 <主語(S)+動詞(V)>で成りたつ文。 修飾語句を用いることが多い。 (例) We swim in the sea <5> <V> <修> ① be動詞を使ったらVCの文 SVC <主語(5)+動詞(V)+補語(切)>で成りたつ文。 | 補語 動詞を補って主語を説明する語。名詞や形容詞などが補語になる。 (例) She 25> <V> is a teacher <C> (5)=補語 (C) w ②一般動詞を使ったらVCの文 ・be動詞以外に、become「~になる」が100k「~に見える」、get「ある状態)になる」 などの動詞も、あとに補語をとる。 (例) He became a doctor <s> <V> He = a doctor ③ SOVの文 SVO... 目的語 <主語(S)+動詞(V)+目的語(0)>で成りたつ文。 111 動詞の動作の対象となる語。名詞や代名詞、不定詞・動名詞 が目的語になる。 I know her (例) <5> <V> <0> L H 」
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No. Date. ① SVOOの文 SVOO (例) Ⅰ <s> <主語(S)+動詞(V)+目的語(0)+目的語(の)>のように 目的語がよつある。2つの目的語は、〈人(に)+もの(を)> の語順になる。 will give you a book. A <V> <000> <0(en>> L代名詞の場合、目的語になる。 ・ask(たずねる) ・boy(買う) . give(与える) ・make(つる) ・teach (教える) ・Send (送る) ・tell (話す) ◎SVOにかえるとき ・show (見せる) <SVO(もの)+to [for〕+人>の形にする! ●<SVO+to>になるもの <SVO+for>になるもの give, show, tell, teach ... buy, make send など ② SVOCの文 形容詞もなる。 SVOC... <主語(3)+動詞(V)+目的語(D)+補語(C)>のように <主語+動詞>のあとに目的語と補語がくる文が 補語は目的語を説明し、目的語=補語になる。 L call. make. name
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<5文型について> 5文型 50の方の形でつられていること SとVだける <第一文型> S(土)+V(動) 「~は~する」 つうじる! (例) Ms. Hashimoto runs in the pork. ポイント <第二文型> S(土)+V(動)+C(補語)~は~である」 名詞、形容詞 (例) Ms. Hashimoto is a teacher. V SC の関係!! <第三文型> S(土)+V(動)+D(目的語)「~は~を~する」 (例) Ms. Hashimoto days tennis after school. V 0 <第四文型>5(土)+V(動)+0(目)+0(目) 「~は(ス)に~をする」 もの vbag. (例) Ms. Hashimoto gave Saho a new to (A) 0 0 → Ms. Hashimoto gave a new bag to Saho teach give show tell say for (1) buy make cook <第五文型>5(土)+V(動)+0(日)+C(補)「~は~~にする) (例) Ms. Hashimoto calls this girl Sari. is girl 0-C call name make. keep (させる) 0 C の関係! よくがんばりました Class 2 No. 16 Name 鈴木 日和
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ページ5:
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そら≫
おっ!まじで!?
あー、その辺ややこいもんなぁ。
ありがとう。うちもそらの字、好きじゃよ。笑笑
これ、塾の隣の席の人がやってた‼
補語補語補語補語、言ってた!!笑
あんなの字、好きじゃ😶💭🌸