ノートテキスト
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Lesson Going into Space as humanitarians We wend to the moon as technicians; we returned 私たちは技術者として月へ行った。私たちは人間として戻ってきた。 - ・Edgar Mitchell エドガー シッチェル In 1969 Apollo !! landed on the moon. 1969年アポロ11号は月に着陸した。 Koich Wakata was five years old 若田浩一は5歳だった。 He dreamed of becoming an astronaut.. 彼は、宇宙飛行士になることを夢見ていた。 Twenty-Seven years later, he made his first trip into space.. 27年後、彼は、宇宙に行く最初の旅をした。 ☆humanitarian:人道的な、人類を巻き込む adream of Ving Vすることを夢見る
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Lesson 1-1 I traveled into space three times. Each time I rediscovered my love for the earth. The ISS takes 90 minutes to fly around the earth. For 45 minutes you see the day view, and then in the next 45 minutes you see the night view. It is very dark at night. The stars are shining. The Milky Way stretches on and on. Our blue planet Earth looks like an oasis in the vastness of space space on TV and You can see images of the earth from computers. But those images are very different from the real view of the earth from space. You •can clearly see the oceans, the clouds, the mountains, The rivers. You can even identify, Japan by its shape. I feel so lucky to have a beautiful home planet. <重要事項> rediscover ° …を再発見する stretch:~を伸ばす、張る、伸びる •Vestness in C 広大な • On and ○オアシス、憩いの場 and ○ISS:国際宇宙ステーション onを引き続き、どんどん ° identify ~を確認する、~であると 分かる、~を見分ける 惑星は1つしかないから土がつく。 • dream of + on and on = without end ~ = have to
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①私は3回宇宙へ行った。 それぞれ毎回私は地球への愛を再発見した。 国際宇宙ステーションは地球を回るのに90分かかる。 45分間あなたは日中の景色を見、次の45分間はあなたは夜中の景色を 見る。 夜はとても暗い 星は輝いている。 天の河はどこまでも広がって見えた。 私たちの青い惑星、地球は、広大な宇宙の中のオアシスのように見える。 ②あなたはテレビやコンピューターで宇宙からの地球の映像・画像が見られる。 だが、それらの映像や画像は、本当の宇宙からの地球の景色とはだいぶ異 なっている。 はっきりと、海洋や雲、又山や川も見られる。 形から日本を見分けることだってできる。 私は美しいふるさとの惑星を持てていることを大変幸せに感じています。
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Lesson 1-2 In 2009, I went on my third mission on the ISS. It lasted 137 days and 15 hours. There were people from different countries, So Communication was important. We often talked with each other until we came to an agreement. Astronauts from different countries ate together every day.. That gave me the chance to enjoy a variety Each of us of space foods. slept in a room about the size of a phone booth. But you don't have to worry about hurting your back in weightless conditions could use communicating with our families, we As for and video. Of course, there were Some problems. both e-mail In space, you cannot take a bath; you simply wipe your bookies with towels Eating without the help of gravity is a problem. When you eat senber, it flie everywhere.. When -you eat soup, you have to use a straw. But all in all, I found life in space very <重要事項> ° goo Mission ミッションに参加する (= join a mission) ・variety of ~いろいろの~ (different kinds of ~) ・gravity・重力、重大さ AS fur ~~に関していえば comfortable, •Come To an agreement (• reach an agreement) ○phozze booth:公衆電話ボックス geless・無重力の all in all だいたい、合計で、全体 的に見て
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①2009年、私は国際宇宙ステーションで3回目の任務に参加した。 それは、137日と15時間続いた。 異なる国々の人々がいたので、コミュニケーションは重要なことであった。 私たちは、同意に至るまでよく、それぞれ話した。 ②違う国々から来た宇宙飛行士とは、毎日一緒に食事をした。 それは私にいろいろな宇宙食を楽しむ機会をくれた。 私たちはそれぞれ公衆電話ボックス程度の大きさの部屋でねた。 しかし、無重力の状態で背中をいためる心配はない… 家族と連絡をとうことについては、Eメールやビデオが使えた。 ③もちろんいくつか問題があった。宇宙ではお風呂に入れず、ただタオルで体を ふくだけである重力の助けなしで食べることも問題だ。 せんべいを食べる時、それはどこへでも飛んで行く。 スープを飲む時、あなたはストローを使わなければならない。 しかし、だいたい、私は宇宙生活はとても快適だと分かった。
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Lesson 1-3 We were very busy with scientific experiments. However, we also had time for some educational experiments. I tried arm wrestling with a Canadian astronaut. To our surprise, both our bodies started to spin around. In another experiment, I tried calligraphy. I used too much ink, but it didn't drip. My favorite experiment was the "magic carpet?" feet to stick to a carpet.. I put tape on my It worked like magic : I was flying space!! One final word. Going into space is a frightening experience. There are many dangers. So why do I go into space? I do it because it is a challenge and it is important for humanity. Astronauts from around the world are working together. Through this experience, I came to believe in our common humanity. as citizens of the earth. Remember that each of us is a crew member of Spaceship Earth. <重要事項> ° ・Scientific 科学の科学的な educational 教育の教育的な calligraphy:書道・習字 stick:~に突き刺す貼りつける • experiment: * • arm wrestling: ° も drio: したたり落ちる、しずく final: 最後の最終的な ・frightening、こわい、ぞっとさせるような humanity:人類、人間であること、 citizen:国民、市民 • Spaceship: to one's surprise驚いたことに、 believe in ~~の価値を信じる。 ・crew・乗務員、乗組員 be busy with ~ : ~|vv ○come to ViVするようになる
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①私たちは科学実験でとても忙しかった。 けれど、私たちは教育的な実験にも力を入れた。 私はカナダ人の宇宙飛行士と腕相撲を試みた。 すりと驚いたことに両方の体が回り始めた。 別の実験では、習字を試みた。 私はたくさんの墨を用いたがそれはポリポタ落ちなかった。 私の一番お気に入りの実験は「マジック・カーペット」であった。 私は足にカーペットを貼りつけるためにテープを貼った。 それは宇宙を飛んでいたかのようなマジックとなった ②最後に一言い 宇宙へ行くことは恐い経験だ。 たくさんの危険がある。 では、なぜ私は宇宙へ行くのか。 宇宙へ行くことは人類にとって、試練であり、大切なことだから、私はする。 世界中から来た宇宙飛行士と共に働いている。 この経験を通して、私は地球市民としての私たちは共通した人間である ということを深く信じるようになった。 私たち、それぞれ一人ずつ、地球という宇宙船の乗組員の一人だということを覚えた。
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- ° ・Summary ° ° When Wakata travels into space, he feels happy to have a beautiful home plaret, While on the Iss, he works with the astronauts from different countries and does scientific and educational experiments. There are some problems in space because of weightless conditions. Gving I into space is dangerous for Wakata, but he goes because it is -challenge. He wents us to remember our common humanity as crew members of Spaceship Earth. a Optional Reading deny~~を否定する • ° Yeation 地域・地方 interaction:相互作用 gain.獲得する、増す進む explore: 探検する調査する verture:あえて~する~を危険にさらす 危険を冒して行く(返す) ・Strategy:戦略 enthusiasmi熱狂、熱中 capability:能力、才能 fuel:燃料 ・Commitment. 約束、献身 leisure: 余暇 Imperative 必須の 0 ° mutual:相互の avoid ~を避ける、しないようにする ° 。 ° ○connection:関係、接続 ・comfort:快適さ、慰め ° throughout:~の至る所に、~の間中 ・insight:洞察力、理解 ・Territory・領は、地域、縄ば) explorer:探検者。 develop 発達させる、開発する Courage: 発達する 勇気 jeffective:効果的な効力がある mixture:入り混じったもの、混合物 混合 ●quality=質、品質、良質、性格 tolerance: RF R= 10/2 perspective:観点、総体的な見方 ・hesitate: ためらう
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