ページ3:

Part2
Lesson Hello, Hollywood! ②
Isang Japanese songs for nine months. But one day, things started to look up.
私は9か月間日本の歌を歌った。
上を向く
ある日
しかしある日、事態は上を向き始めた。
I was cast in a B-action film as one of the main characters!
…された
(cast…過去分詞)
・・として
…の
一人
私はメインの登場人物の一人として B級アクション映画で役を与えられたのだ。
After that, I performed in numerous Hollywood films, including
私は「パイレーツオブカリビアン生命の泉」を含む数多くのパリウッド映画で演じた。
その後は
"Pirates of the Caribbian : On Stranger Tides.
Many people believe that all Hollywod actors live wealthy and glamorous lives.
lifeの
複数形
多くの人々は全てのバリウッド俳優たちは裕福で魅力的な生活をしていると信じている。
The truth is that most actors don't make very much money by acting
実を言うと、ほとんどの俳優はハリウッド映画で演じることによってそんなに多くのお金を作っていない。
in Hollywood films.
Instead, we spend days and nights in our rooms, alone, improving our acting skills.
するのに~を費やす
その代わりに、私たちは演じる力を向上させるのに独りで部屋の中で昼夜を費やす。
And if
「you are Japanese, you need to study English.
・する必要がある
もしあなたが、日本人なら、英語を勉強する必要がある。

ページ4:

次の意味を書きなさい。
one day
ある日、その日
spending…するのに~を費やす
lookup
上を向く
day and night 昼も夜も
one of……の1つ、1人
need to
・・・する必要がある
日本語の意味に合うように下の語群から適切な語句を補いなさい。同じ語を何度使ってもよい。
(1)実を言うと私はその答えを知らなかったのです。
The (truth)
F
was
(that) I didn't know the answer.
(2)私の母のアドバイスは、私がたくさんの本を読むべきだということです。
My mother's (advice) (that) I should read many books.
is
C
(3) 困ったことに父が病気で寝込んでいます。
The (trouble) is (that) my father is sick in bed.
$
C
語群 [advice / truth/trouble / that ]
第2文型 (S+V+C/C=thatを含む文) S=c.
The problem is that we continue to pollute the environment.
§
V
C1
…ということ
問題は私たちが環境を汚し続けているということです。

ページ5:

Part 3
Lesson Hello, Hollywood!③
Over the course
of
my
career, I found the study of English important.
私の経歴の過程で
私は英語の勉強が大切だとわかった。
Acting comes from the heart, and the heart is spoken through words.
・に由来する
···から来る
演技は心から来ていて、
・・・を通して
そしてその心は言葉を通して語られる。
You cannot fully convey your emotions unless you truly understand what the word mean.
・・・しない
限り
あなたはその言葉の意味することを本当に理解しない限りあなたの感情は十分に伝えられない。
Sadly, I didn't study English very hard when I was a student.
不幸にも、私は学生のときあまり熱心に英語を勉強しなかった。
Oh well, that time has passed, and it is neuse crying over spilled milk.
→露水盆に帰らず
・・・しても無駄である
過ぎたことはしかたがない。
こぼれたミルクを嘆いても無駄である。
~…することもの
But you, yes, you! Your milk is still in the glass. Don't spill it !
今でも、
まだ
しかしあなたは、そうあなた!あなたのミルクは今もコップの中にある。それをこぼすな!
If you happen te spill it on the table, put your mouth on it and
偶然…する
·····が起こる
もしあなたがそれをテーブルにこぼしてしまったら口をその上において
suck it up before it dries.
それが乾いてしまう前にすすりなさい。

ページ6:

次の意味を書きなさい。
come from...
…に由来する。…から来る
it is no use …ing…しても無駄である
happen to...
偶然…する。…が起こる
日本語に合うように()内の語句を並べかえなさい。
(1) The news (happy / made / me).
→ The news made
$
me
(2) Please (clean / the room
0
そのニュースは私を幸せにした。
happy.
/keep). 部屋をきれいに保ってください。
→ Please keep the room clean.
(3) I will (lunch/you/make).
C
私はあなたに昼食を作るつもりです。
02
+
will make
You Lunch
02
第4文型(S+V+O+O2)
「S(主語)はO(目的語)02(目的語)をV(動詞)する」01人.02=ものが多い。
My uncle bought me a bicycle. 私のおじは私に自転車を買ってくれた。
02
I showed him my passport. 私は遂にパスポートを見せた。
01
02
第5文型(S+V+O+C) O=c
「S(主語)はO(目的語)をC(補語)にV(動詞)する」
I found the study of English important. 私は英語の勉強が大切だとわかった。
The news made her surprised. そのニュースは彼女を驚かせた。
F
(0=c)
(O=C)

ページ7:

Lesson Hello, Hollywood! ④
[1]次の英文が本文の内容に合っていればT、合っていなければFを()に書きなさい。
(1) Mr. Matsuzaki went to the U.S. when he was 18 years old. (T)
マツザキ氏は彼が、18歳のときアメリカに行った。
(2) All of his money was stolen soon after he arrived in the U.S. (F)
彼のお金はすべて彼がアメリカに着いたあとすぐに盗まれた。
(3) He decided to become a street performer instead of becoming a Hollywood actor.
彼はハリウッド俳優になる代わりにストリートパフォーマーになることを決めた。
(T)
(4) He acted in many Hollywood films after he was cast in a B-action film.
彼はB級アクション映画で彼を与えられたあと多くのハリウッド映画で演じた。
(T)
(5) He tells us that we should not spill our milk during meals. (F)
彼は私たちに食事中にミルクをこぼすべきでないと言っている。
[2]下の語群から適切な語を選び()を補いなさい。日本語の空欄もうめること。
(1) I ( slept ) well last night.
(M)
(M)
私は昨晩よく眠った
(2) My sister (broke) this toy yesterday. 私の妹は昨日このおもちゃを壊した
0
(3) Please (keep) quiet in this room. この部屋の中では静かにしていて下さい
(M)
(4) His mother (looked) happy
彼の母は幸せそうに見えた
S
語群[keep/looked / broke/slept ]
break sleep

ページ8:

problem
reason
Trouble
[3]電話の会話を読んで(1)~(3)の書き出しに合うように問題、理由、困ったことをまとめなさい。
ken: Taro! Where are you? We're waiting for you. タロウ、どこにいるの?私たちはあなたを待っているよ。
Taro: I have a problem. I'm lost.
ken: Why?
問題があるんだ。 道に迷っているんだ。
なぜ?
Taro: The reason is... I got off at the
wrong
・bus stop. 理由は・・・私は間違えたバス停で降にほった。
ken: Get on another bus!
Taro: I can't. The trouble is that I don't have
別のバスに乗りなよ。
できないよ。困ったことに別のバスに
enough money to get on another bus.
乗るための十分なお金がないんだ。
(1) The problem is that
Taro(he) is
Lost.
(2) The reason is that
Taro (he)
got
off
at the wrong
bus
(3) The trouble is that
To
get
stop.
Taro (he) doesn't have enough money
[4](1)(2)は各組の文がほぼ同じ意味になるように、(3)(4)は下の書き出しで始まるよう()をうめなさい。
on
another bus.
(1) My sister told the story to me yesterday.
私の姉は昨日私にその話を話した。
→My sister (told ) me) the story yesterday.
V
0.
02
(2) He bought a new dress for his daughter. 樹は娘に新しいドレスを買った。
→He (bought) his daughter) a new dress
(3) The clerk was very
kind.
その店員はとても親切だった。
→ We found (the clerk (very)(kind)、私たちはその店員がとても親切だとわかった。
(4) My mother was fixed from working hard. 私の母は熱心に働いて疲れていた。
→The hard work made (my) (mother )( tired). 大変な仕事は母を疲れさせた。
0

ページ9:

Lesson 2 Asian Culture and Life ①
Part I Wishing
on the Moon
• celebrate In Chiang Mai, Thailand, people celebrate the Yi Peng festival in November.
園(を)祝う
タイのチェンマイでは、
人々は11月にイーペン祭を祝います。
・ lantern(s) Look at the left picture. Thousands of beautiful lanterns are floating in the night sky
ランタン、ちょうちん…を見る
何千もの・・・
現在進行形
~しているところだ
左の写真を見なさい。
何千もの美しいランタン(ちょうちん)が、風船(気球)のように夜空に浮かんでいます。
・ balloon(s) like balloons.
風船・気球…のように
・ light weight
People call the lanterns fome Lai. They are made of lightweight rice paper.
軽量の
受け身
第5文型 call A+BAをBと呼ぶ
いでできている(作られている)
人々はそのランタンをコームローイと呼びます。
それらは軽量のライスペーパーで作られています。
cotton
There is a piece of cotton cloth in a small bowl of oil inside.
···がある
• Oil
油
・・・の切れ
内側には油の入った小さな器の中に綿の布の切れ端があります。
・lit← light When the cloth is lit, and burns, the lanterns are filled with hot air and
受け身…される
・・・でいっぱいになる。
満たされる
…のとき
その布に火がつけられて燃えると
ランタンは暖かい空気が充満し、すぐに空へ昇っていきます。
soon rise into the sky.
• toward
While the lanterns are going up toward the full moon, people make a wish.
前に向かって
…の方へ
·····する間に
• Sin (s)
罪
現在進行形
そのランタンが満月に向かって上がっていく間に
願いごとをする
人々は願いごとをします。
They believe the lanterns carry away their sins and bad luck.
運び去る
彼らはランタンが彼らの罪と不運を運び去ると信じています。

ページ10:

次の意味を書きなさい。
look at...
を見る
thousands of … 何千もの
a piece
of...
···の切れ
be filled with ……でいっぱいになる
like...
・・・・のような、…のように
make a wish 願いごとをする
be made of ········でできている
かっこの中から、適切な語(旬)を選びなさい。
carry away 運び去る
(1) Lots of people (watching/are watching) the soccer game at this moment.
今、多くの人々がそのサッカーの試合を見ています。
今 (=now)
(2) The fire (still burned Iwas still burning) when we arrived there.
私たちがそこに着いたとき、火はまだ燃えていました。
(3) (Was it snowing/Did it snow) when you left school?
あなたが、学校を出発したとき雪は降っていましたか。
現在進行形 (今現在している最中のことを表す)
<am/is/are +
動詞のing形> I am studying English
now.
現在分詞
私は今英語を勉強しているところです。
She is waiting for the bus.
彼女はバスを待っているところです。
過去進行形(そのときしている最中だったことを表す)
<was/were +動詞のing形>
現在分詞
I was taking a bath then.
私はそのときお風呂に入っていました。
When I went to see Jiro, he was cleaning his room.
私がジロウに会いに行ったとき彼は部屋の掃除をしている
ところでした。
☆矢印の動詞は同じ過去形で
合わせる
wait for... ・・・を待つ
take a bath: お風呂に入る

ページ11:

Lesson 2 Asian Culture and Life ②
Part 2 Village on the Lake
・fascinating Life on Inle Lake in Myanmar is very fascinating.
囲魅了する。
うっとりさせる
ミャンマーのインレー湖での生活はとても魅力的です。
現在完了形
People have developed a unique way of living
[[an]
the lake.
…の方法
.fishermen
人々は湖での独特な生活の方法を発展させてきました。
→ fishermanの Fishermen row their boats with one leg, standing on the other leg.
現在分詞
漁師複数形
―しながら
.row
園(ボート)をこぐ漁師たちはもう一方の脚も立ちながら一本の脚でボート(船)をこぎます。
・Cone
円錐 So they can leave their hands free to use their cone - sharped nets.
不定詞」
第5文型
「…するために」
・locate(d)
なので彼らは円錐形の網を使うために、彼らの両手を自由にしておくことができます。
・過去分詞(後置修飾される
された
位置する
・pole(s)
[棒さお
・lakebed
Some villages are located on the lake. The houses are built on poles driveainte the lakebed.
受け身
湖床湖底湖上にある村もあります。
・Tomato(es) They
...にぶつける
受け身
家々は
海底にさされたさお(ポール)の上に建てられています。
・even have floating gardens for growing vegetables like tomatoes and beans.
・bean(s)
トマト
people
・・・のような
彼らはトマトや豆のような野菜を育てるための浮かぶ庭さえ持っています。
豆
・ grass
⚫mud
They are made of water grass and mud..
草 floating gardens
できている
泥ぬかるみ それらは水草と泥でできています。
People buy and sell food in floating markets.
人々は浮かぶ市場で食べ物を買ったり売ったりしています。
They live in
harmony with the lake.
彼らは湖と調和の中で生活しています。

ページ12:

次の意味を書きなさい。
Way of
の方法
drive into·····にぶつける
かっこの中の語句を適当な完了形に直しなさい。
like
のような
be made of……でできている
(1) The book (already sell) 10.000 copies this month.
→ The book has
already sold 10,000 copies this month.
その本は今日すでに10,000部販売している。
(2) I (never see) such a kind
person.
→I have never
Seen
such a kind person.
私はそのような親切な人を一度も見たことがない。
(3) He (just leave) for home when I called him.
→He had
just
left for home when I called him.
私が電話を彼にかけたとき彼はちょうど家に向かって出発してしまっていた。
現在完了形(have/has+過去分詞)
・完了 「~したところだ」 I have just heard the news. 私はちょうどその知らせを聞いたところだ。
・経験「~したことがある」 I have been to France twice. 私はフランスに2回行ったことがある。
・継続「ずっと~である」 She has lived in Paris for three years. 彼女は3年間パリに住んでいる。
過去完了形(had+過去分詞)
・完了「~してしまっていた」 The party had already started when we arrived.
過去
私たちが到着したときパーティーはすでに始まっていた。
・継続「ずっと~だった」 She had lived in Paris for three years before she,
過去
・sell ←過去、過去分詞は sold
・leave for ~:~へ向けて出発する
↑過去・過去分詞はleft
came to Japan.
彼女は日本に来る前にパリに3年間住んでいた。

ページ13:

penguin
Part 1
Lesson 3 APenguin Called Happy Feet
ペンギン
In June 2011, a penguin was
taddling around on a beach north of Wellington,
toddling
<toddle
よちよち歩く
2011年の6月、
New Zealand. A local resident was
1羽のペンギンがニュージーランドのウェリントンの北にある海岸をよちよちと歩き回っていた。
taking her dog for a walk when she came
・・・を散歩させる
…に偶然
出会う
1人の地元住民がその鳥に出会ったとき彼女は犬を散歩させていた。
across the bird.
glistencing)
(濡れて)
ぴかぴか光る
totally
まったく
完全に
"I
saw this glistering white thing standing up, the woman said.
立っているせ
「私は立っているこの輝く白いものを見た。」とその女性は言った。
*It was
totally in the wrong place. Really, I thought someone had just dropped it
過去形
(用法)
「それはまったく場違いなところにいた。
実のところ、私は誰かが空からちょうどそれを落としたと
4
from the sky.
department
局部課
conservation
国保存、保護
思った。」
自然保護局
The Department of Conservation in New Zealand said, "That may be
ニュージーランドの自然保護局は言った。
助動詞
…かもしれない
Sighting the first sighting of a wild emperor penguin in this country in Ho years.
見られること
目
emperor
皇帝
「それはこの40年で、この国で見かけた最初のコウテイペンギンかもしれない。」と。
wayward The wayward bird was a young male which was about three
囲気まぐれの
(胸が)ぐらつく
male
関係
代名詞 (maleを修)
男性礁 迷子の鳥はおよそ3歳で背丈が80cmの若いオスだった。
男性の確
years
old and
180cm tall.

ページ14:

次の意味を書きなさい。
take… for a walk…を散歩させる
stand up
立っている
come across
…に偶然出会う
the Department of Conservation
自然保護局
日本語の意味に合うように、かっこの中から正しい語を選びなさい。
(1)あすは雨が降るかもしれません。
It (must/should /(may) rain tomorrow.
(2)信号が赤になったら道路を渡るべきではありません。
You (cannot /shouldn't/wort) cross the road after the traffic light
turns red.
(3) 彼の話は本当であるはずがありません。
His story (shouldn't / dont /(cannot) be true.
助動詞 助動詞+動詞の原形)
•
・中学で習った助動詞…can/could (できる/できた)、must(しなければならない)
may(してもよいかもしれない)、will(だろう) should (すべきだ)
・推量「……かもしれない」
He may be at home. 彼は家にいるかもしれない。
.
可能性「…でありうる」
An accident can happen at any time. 事故はいつでも起こりうる。
許可「~してもよい」
Can I use your cell phone? あなたの携帯電話を借りてもいいですか。
May I ask you a question? あなたに質問してもいいですか。
・推量「~に違いない」
He must be tired. 彼は疲れているに違いない。
・義務 「~すべきである」
You should be more careful. あなたはもっと注意すべきだ。

ページ15:

flock(s)
群れ
huddle
Part 2
Lesson3 A Penguin Called Happy Feet②
Emperor penguins are the largest of all penguins. They live in flocks
最上級」
最も…だ
コウテイペンギンは全てのペンギンの中で最も大きい。
彼らは南極の氷の上に
on the Antarctic ice and huddle together to keep warm. It is rare for a penguin
身をよせあう
appearance
を表すこと
wildlife
南極(の)
群れをなして住み、暖をとるために身をよせ合う。
1羽のペンギンが南極から
to arrive all alone at a New Zealand beach, more than 3,000 km away
人だけで
まったく独力で
…以上
3000km以上離れたニュージーランドの海岸にたった1羽で辿り着くのは稀だ。
from the Antarctic.
So the emperor penguin's unexpected appearance surprised wildlife experts.
野生生物
なので、コウテイペンギンの予期せぬ出現は野生動物の専門家たちを驚かせた。
One of them said, The young bird must have gotten last while he was looking for
1912. lx
…を探す
彼らの1人は言った。「その若い鳥は食べ物を探している間に迷子になったに違いない。」と。
food."
助動詞+完了形
迷子になる
tap-dancing
<tap-dance
ダップダンスを
踊る
animated
アニメの
People named the bird Happy Feet after one of the tap-dancing penguins
名付ける
・・・にちなんで
・・・にならって
人々はヒットしたアニメ映画のタップダンスをするペンギンの1羽にちなんでその鳥をハッピーフィートと
ina hit animated movie. Millions of people around the world became interested in
何百万の
stoggle 名付けた。
もがく闘う
興味をもつようになる
世界中の何百万もの人々が彼の生存のための闘いに興味を
Survival his struggle for survival.
生き残ること
もつようになった。

ページ16:

次の意味を書きなさい。
Antarctic 南極(の)
look for……を探す
all alone 1人だけで、まったく独力で
name······と名付ける
more than・・・・・・・以上
after
・・・にちなんで・・・にならって
one of...
の1つ、1人
get lost 迷子になる
millions of... 何百万もの・・・
become interested in ……に興味をもつようになる
be interested in....
…に興味がある
日本語の意味に合うようにかっこの中の語を正しい形に直しなさい。
1.彼女はそのときその事実を知らなかったかもしれません。
She may not (know ) the fact then.
know have
known
2. 彼は私たちといっしょにこの映画を見るべきだったのに。
He should (see) this movie with us. see have
3. あなたは間違ったバスに乗ったに違いありません。
You must (take) the
wrong
bus. take →
have taken
seen
助動詞 助動詞+have+過去分詞)
・推量「~したに違いない」
He must have had a good rest. 彼は十分休息したに違いない。
・推量
「~したかもしれない」
I may have left the key at home. 私は家に鍵を置き忘れたかもしれない。
・推量「~したはずがない」
(する)
She cannot have made such a mistake. 彼女がそのような間違いをするはずがない。
・後悔「~すべきだったのに」
I should have taken his advice. 私は彼の忠告を聞くべきだったのに(聞かなかった)。
・非難「~すべきではなかったのに」
We should not have harried. 私たちは急ぐべきではなかったのに(急いだ)。

ページ17:

ill
Part 3
Lesson3 A Penguin Called Happy Feet ③
At first, animal doctors hoped Happy Feet would swim back home himself.
最初は、獣医たちはハッピーフィートが、自分で故郷に泳いで戻ることを期待した。
病気の But he soon became ill after eating sand. He mistook sand for snows.
しかし彼はまもなく砂を食べて病病気になった。
operation
圀手術
悪いで送る
treat(ed)
園扱う
Air-conditioned!
···~とまちがえる
彼は砂を雪と間違えた。
The bird was rushed to a hospital an operation by a top doctor.
受け身
…された
その鳥は最高の医師による手術を受けるために大急ぎで病院に送られた。
"It was Touch-and-go for a while, but he's better now, the doctor said.
きわどい状態でしばらくの間
「しばらくは危険な状態だったが、今は回復している。」と医師は言った。
He was treated like a VIP. He stayed in an air-conditioned room
…された
・・・のように 鬼人
エアコンのついた彼はVIP(重要人物)のように扱われた。彼は氷のベッドがある空調のきいた部屋に滞在した。
with a bed ofice.
release(d)
After two months, Happy Feet was put on a ship. He was released into
解放す
2か月後、
current(s)
受け身
・された
ハッピーフィートは舟に乗せられた。
受け身
出された
彼は故郷に向かう
Gang the sea so that he could follow the currents home. "Hopefully,
hopefully.
・・・するために
助動詞
…するように
…できた
願わくば海流に乗れるように海に解き放たれた。
bump
ぶつける
he'll bump into some fellow penguins, a doctor said.
偶然会う
ばったり出くわす
fellow 「できれば、彼が仲間のペンギンたちに出くわしてくれるとよいのだが。」とある医者は言った。
仲間・同僚

ページ18:

次の意味を書きなさい。
mistake.for~を~と間違える
rush to...
···へ急いで送る
touch and
go
きわどい状態で
for a while
しばらくの間
like...
・・・のように
so that
・するために、…するように
bump into 偶然出会う、ばったり出くわす
かっこの中の語(旬)を並べかえて正しい文にしなさい。
(1) What (are/languages / spoken in Canada? カナダでは何語が話されて
→What languages are spoken
in Canada ?
いますか。
(2) His world record (was/broken/not) for a while. 彼の世界記録はしばらくの間
→His world record was not broken for a while.
(3) Our dog (taken care / is / of) by
→Dur dog is taken care of
受け身 (be動詞+過去分詞)
肯 She
現在
is
my
破られなかった。
brother.
私たちの犬は兄弟)によって
世話されている。
by my brother
☆受け身の文の現在・過去はbe動詞によって決まる。
loved by the kids. 彼女は子どもたちに愛されている。
・・・によって
German is spoken in Austria. ドイツ語はオーストリアで話されている。
現在
I Nere you invited to the party? あなたはパーティーに招待されましたか。
過去
Where was the party held? パーティーはどこで聞かれましたか。
I
過去
疑問詞があるときは文頭において、そのあとで受け身の疑問文
(be動詞+主語+過去分詞)を作る。
He wasn't invited to
the
party.
彼はパーティーに招待されなかった。
be動詞+not+過去分詞
過去