ページ3:

エッセイの書き方
(全体構造+ トピック)
TOPICパートの書き方
③ Thesis statement.
発展的です。 かなり。
最初は少し大きなことから始
めます。 そして、 徐々に焦点
を当てていき、 最後でトピッ
クを述べるやり方。
①と②は大丈夫でしょう。
| agree with its idea... や i think
student should
do... ですよね。 質問があれば
下さい。
③は例を出してみます。

ページ4:

エッセイの書き方
(全体構造+ トピック)
Thesisとはかなり発展的なの
で、難しい方は①②で構いま
せん。
例:趣味を持つことは大切です
か?
①②どちらかで書くと、 私の
意見なので、 ①。
I agree より think it
is.. のほうがいいかな?
これが従来のライティング。
みんながやるライティング。
③で書くと、書き出しはこう
じゃないんだよ。

ページ5:

エッセイの書き方
(全体構造 + トピック)
Thesisとはかなり発展的なの
で、難しい方は①②で構いま
せん。
例:趣味を持つことは大切です
か?
People have a lot of things to
do in their life, such as work
or school. They also have
relationships with other
people. Most of people feel
stressful with them. losing
stresses effectively, they have
something that they like to do
like watching movie, playing
sports and reading books.
I think it is important to have
hobbies in their live because
of losing stresses and enjoy
their live.

ページ6:

エッセイの書き方
分かりますか?
趣味=ライフスタイル
ライフ=たくさんのすること
がある
=たくさんの人と関係
それら=ストレスを感じる
Losing... they
haveは分詞構文の応用です。
~を少なくするために、 彼ら
は〜を持っている。
なので趣味を持つことは大
切です

ページ7:

エッセイの書き方
なので趣味を持つことは大
切です
これが、トピックセンテンス
でありThesis
statement です。
トピックセンテンスは普通に
書き始めること。 文頭から言
いたいことだけ言うこと。
Thesisは少し序章を書いてか
らトピックを述べるというや
り方です。