ページ3:

)
In 1964, Nishioka went to Bhutan.
O
He learned the language spoken there.
→修飾→ブータン・
He wanted to teach the Bhutanese a new way to grow rice.
@
新しい方法
But most of them were not interested.
⑤
→ほとんどの人→デタント・
So he decided to grow vesitables first.
"Nishioka planted seeds brought from Japan.
⑦
+ 修飾
Many of the vegetables grew well.
→~の多くは
の多くは、
People were surprised and wanted to grow those vegetables, too
Nishioka taught
⑨
⑩
the people how to grow
育て方
them,
The next year, they had a good harvest.
People began to trust him.
野菜

ページ4:

9964年に西岡はブータンへ行きました。
・彼はそこで話されている言語を学びました。
②
②
・彼はブータンに新しい稲作の方法を教えたいと考えました。
④
⑤
でも、彼らのほとんどは興味を示しませんでした。
それで、西岡はまず野菜を栽培することを決めました。
⑥
⑦
鯛は日本から持ってきた種を植えました。
野菜の多くはよく育ちました。
人々は驚いて、自分たちもそれらの野菜を育てたいと思いました。
西岡は人々にそれらの栽培方法を教えました。
10
翌年には、たくさんの収穫が得られました。
①
人々は西岡を信頼し始めました。

ページ5:

①
140
Then, the Bhutanese tried Nishioka's of a
the 5.
In time, the rice harvests increased.
③今やがて、
rice..
→稲作の方法
People asked him to help them. more...
@
5彼に頼む
→ブータント・
Nishioka kept working there until he died in 1992.
→ keeping ~しつづける。
People in Bhutan say, "Nishioka taught us a lot.
たくさんのこと
"
His work has changed our lives and will help us for a long time.
⑦
⑧
5人生
What can we do to help other people?
"The important things is to
大切なこと
like Nishioka did.
⇒西のしたように、
Thank you.
give
others both our time and skills,
both ~and~~と~の両方
~すること.
そ

ページ6:

①
それから、ブータンの人々は西岡の稲作のやり方を試してみました。
2 やがて、米の収穫量が増えました。
③
人々は彼にもっと手伝ってくれるように頼みました。
④
⑤
⑥
西岡は1992年に亡くなるまで、そこで働き続けました。
ブータンの人々は言います、「西岡は、私たちにたくさんのことを教えてくれた。
彼の働きは私たちの暮らしを変えて、長いこと私たちを助けてくれるだろう」と、
⑦
他の人々を助けるために私たちは何ができるでしょうか。
⑧
大切なのは、西岡がやったように他の人たちに私たちの時間と
技術の両方を与えることです。
⑨
ありがとうございました。