ページ3:

Date
Unit 2 Part 2 Dialog k.24~25.
☆ New Words ☆
English
品
Japanese
Coach (kouts〕 名 コーチ
tought (tort) in teacha過去・過去分詞形 Paulo (paulou] 名
It's a small world
☆本文化
Hey, Kota.
English
o
Japanese
known (noun)
動
knowの過去分詞
パウロ(人名)
世間はせまい。
★日本語訳☆
やあ、こうた。
You're on the soccer team, isn't you? 君はサッカー部なんだよね。
Yes.
How did you know that?
知った経緯を尋ねている。
同意を求める
付加疑問文
そうだよ。
どうして知っていたの?
Pool your coach, told me about you..
同格
He tought me soccer when he was in
Brazil teach④人もの→「人にものを教える」
(teachもの④to人でもOK)
君のコーチのパウロが君のことについて話してくれたよ。
彼はブラジルにいたとき、ぼくにサッカーを
教えてくれていたんだ。
Really?
How long have
You
know him?
For about eight years.
(疑問詞 Have (Has)主田過去分詞
「間」という期間を答える。
本当?
どのくらい彼を知っているの?
8年くらいかな。
Now he often comes to gur house in Japan. 今では日本のぼくたちの家に来るよ。
Wow.
It's a small world!
I
後ろから修飾
わあ。
世間ってせまいねえ!

ページ4:

☆ Grammer Check ☆
●現在完了形(継続用法)の疑問文・
I have known him for eight years.
known hit for eight years ?
Have
You
How long have
you
khown him? For eight years.
現在完了の疑問文では have chas)が主語の前に出る。これは現在完了のhoveが
助動詞だと考えるとわかりやすい。 「How long have (hi)主の過去分詞」の疑問文には
for since ~を使って答える。
☆発音
cauch
known cou]
• taught small
(01)
☆対話のコツ☆
●同意を求める
You're … aren't you?(付加疑問文)
「んですね」という意味で、相手の同意を期待するときに使う。
more ex) You're ..., right?
You're...
isn't that so ?
☆ Word ta☆
●~を飼う
イヌを飼う have a dog
→
トリを飼う→keep a bird となるので注意!!
☆不規則変化動詞表 Part4
原形
現在形
過去形
過去分詞
ing形
meet (会)
meet(s)
met
met
meeting
say (言う)
say(s)
said
said
Saying
sell (売る)
selles
sold
sold
selling
send (おくろ)
sendes)
sent
sent
sending
(すわる)
site
sat
sat
sitting
sleep(明石)
spend (過ごす)
sleep(s)
slept
[slept.
sleeping
spendes
spent
spent
apending
stand (立っている)
stardes)
stood
stood
standing

ページ5:

Cate
Unit 2 Part 3 Read & Think k. 26 - 27
☆ New Words☆
English
品
Japanese
been (bin〕
動 bea過去分詞
producers (pradiuscial in
~を生ずる
percent (parsént〕 名
パーセント
huge Chjuds
巨大な
☆本文文
look like
Look at this picture.
It looks like sea,
English
Japanese
the Amazi émazan
classroom〔klesrigm]
名
教室
アマゾン川
名
熱帯雨林
酸素
rain forest train fögristo
loxygen (áksidzan] 1名
~のように見える
☆日本語訳☆
この写真を見て下さい。
• doon't it?
海みたいに見えますよね?
同意を求める付加疑問文
Actually, it's a river, the Amazen.
実は
It's the longest river in the world.
最上級
実は、アマゾンという川なんです。
世界でいちばん大きな川です。
類
The Amazon has been important to
• Brazil for many years.
beの過去分詞 been
アマゾン川は長い間、ブラジルにとって重要で
あり続けています。
比 Its Water power produces obout eighty
percent of Brazil's electricity.
この川の水力がブラジルの電力の約80%を
生み出しています。
Sは国名、地名、会社名などはOK。
The Amazon has been helpful to everyone.
here, too.
It runs through a huge rain forest.
流れている ・アマゾン川が流れている
The forest produces about twenty percent
of the world's
The
oxygen
from Brazil!
oxygen.
in this classroom
アマゾン川はまた、ここにいるみんなにとって
役に立ち続けています。
アマゾン川は巨大な熱帯雨林の中を流れています。
その森が世界の酸素の約80%を
生み出しているのです。
room may come.
この教室の酸素はブラジルから来ているかも
しれませんね!」

ページ6:

☆ Grammer Check☆
The Amazon
IS.
important now.
The Amazon has been important for many years..
be動詞の過去分詞は全てbsenとなる。
* Point A
[1] 発音も注意。
①6目のitsは何を指しているか。
- its =
the Amazon つまりアマゾン川の水力ということ!
③7目の~, too helpful to everyone とどの部分とを対比させているか。
→7: The Amazon has been helpful to everyone here, too.
↑対
☆ Think ☆
5★A: The Amazon has been important to Brazil for many years..
本文の中で、はじめて知ったことや、ほかの人に伝えたいと思うことは何ですか。
- I didn't know that the rain forest what the Amazon runs
through produces about twenty percent of the world's oxygen.
* Word tax
•huge
huge (巨大な)の対義語はtiny(小さな)である。ここで注意すべきは発音。
なryはrainと発音するので注意。
Oxygenときたら…...
cxygen(酸素)ときたら、やはり二酸化炭素!二酸化炭素はcarbon dioxideとかく.
ちなみに carbenは二酸化物、dioxideは炭素という意味。
00's
1にはつけてよいものといけないものがある。今回ではBrazils, world's 1:
ついている。は基本国名・地名・会社名などにつく。
●単複同形
今回でてきた percent、実はこれ、単複同形である!
他にもfish, sheep などがある。

ページ7:

No.
Dolo
Unit
☆
New Words☆
English
destroycing distring)] 動
P
Op
Japanese
~を破壊する
Part 4 Read and Think 2k.28~29
English
[worried [wógrid] 形
名
Japanese
心配した不安な
初等の基本の
科学者
大きさ
植物、草木
continued) (kantinju (di]]]
自動続く続ける
disappeared disapiords in なくなる。消滅する
size
☆本文☆
(saiz] 1名1
for a long time
19700
The rain forest of the Amazon has many
unique animals.
・カピバラ、オオカワウソ、オニオオハシなど
These animals have been there for a
time, but they're losing their home now.
現在完了
elementary Clamentori
scientist (shiantist]
plant(s) (pleent(s)]名
長い間
nineteen ceventies
☆日本語訳
住みかが失われつつあります。
アマゾン川の熱帯雨林には特有の動物たちが
たくさんいます。
long
これらの動物たちは長い間そこにずっといますが、今では
People
are destroying the rain forest.
人間が熱帯雨林を破壊しているのです。
It has continued for years
Between the 19/10 and 2010, about 1/16/000
これは何年もの間続いています。
長年
Thousand
Square
kilometers f the forest dishppeared.
平
④あらわれる→なくなる
That's almost twice the size of Japan.
~の倍の大きさ
I've been worried about this problem since
I was in elementary school.
I want to became a scientist and do something
for the plants and animals of the Amazon
The Amazon is a treeauce of the world.
宝物
1970年代から2010年の間、約74万平方キロメートルの
森がなくなりました。
それは日本の面積のほとんど2倍です。
ぼくは小学校に通っていたころからこの問題について
心配しています。
ぼくは科学者になってアマゾン川の植物や動物のために
何かしたいと思っています。
アマゾン川は世界の宝なのです。

ページ8:

☆ Point☆
①4日のIは何を指している?
→目の People are destroying the rain forest
③7目のthe problemはどんなことを指している?
→3~5「人間が熱帯雨林を何年もの間、破壊し続け、1900年代から200年の
☆ Thinki
間には約740000kmもの森林がなくなった」と
① Read and Think を読んでアマゾンツや熱帯雨林の恩恵と環境問題について
まとめなさい(☆Column☆)
Nuclear th
Gus472
- How has the Amazon been helpful to us ? Gast
1. The Amazen's water power produces about
eighty percent of Brazils electricity.
2. The rain forest oreond the Amazon produces abeest
twenty percent of the world's oxygen.
• What is happening around the Amazon new?
Biofuels
6.1%
Electric
Power
water
80.6%
ources
in Brazil
1. People are destroying the rain forest. An area almost twice the size
of Japan disappeared between the 1990s and 2010.
2. It is a big problem fer the unique animals of the Amazon, and also for
everyone on the Earth.
②新聞やニュースでも、世界のさまざまな環境問題が伝えられてる。以前から気になっていることを
あげなさい。
- I've been worried about water pollusion of Lake Biwa
☆ Think のための Tool Box
1. acid rain (酸性雨) * acid...酸性の酸っぱいという意味。
2. deforestation (森林破壊) *de-否定 forestration (森林)→森林破壊
3. desertification(砂漠化)
4.global warming (地球温暖化)
5. waterpollution (水統汚染)

ページ9:

Whit 2 Part & Activity [1] [2] k.30 ~ 31.
A Sound Box *
●疑問詞
5WLHに注意して、メモを取りながら聞くようにする。特に疑問文では疑問詞の
聞き取りが重要。
who…だれが What…何を
When…
where…どこで
Why…なぜ、どうして
How…どのように、どれくらい
☆ Unit2のまとめ☆
●現在完了形(継続用法)
I have lived in Japan for a month.
↓入れかわる
Have you lived in Japan for a month ?
lived in Japan for a month ?
How long have
*え方
Have you
How long
You
2
have
be動詞の変化
?
→ Yes, I have. / No, I haven't.
you
~?→For~(~から)
Since ~(~以来)
現在 過去
過去分詞
I
am
was
三人称単数→ is
.been
you.複数→
are
were
[i]
*原形はbe.

ページ10:

CIN
Daily Scene 2 手紙k.32~33
English
品 Japanese
English
品
Japanese
・luck [lnk]
名
運幸運
CD
ジョーク冗談
演技
動 hita過去形過去分詞 CD(3)(sigdig(2)]
ljoke(s)(douk(s)〕名
hit (hit)
動 ~を打つ
hit (hit〕
question chwest Son〕 名
質問
Successfulsaksésf!)
成功した
goal (goul〕
1名
目標
Luish [wis]
がもたらされていること home run
☆本文☆
write back
be impressed with
Dear Jiror
親愛なる
My haine is Erica..
performance performeros 名
Yankee Stadium 名 ヤンキースタジアム
1名 ホームラン
手紙の返事を書く
~に感動する
☆日本語訳☆
ジロー様へ
わたしの名前はエリカです。
I am a jusics high school student in New York.
ニューヨークの中学生です。
ニューヨークの
I lived in Japan before, and I have been
a
以前は日本に住んでいて、そのころからずっと
あなたのファンです。
big for & yours since then.
1人の大あなたのファン
Today, I saw the game at Yankee Stadium.
生でみたから。 watchだとテレビの印象が強い。
今日、センキースタジアムで試合を見ました。
I was really impressed when you hit a home run... あなたがホームランを打ったとき、とても感動しました。
正受
I have a question.
You have been successful in the United States.
Since you come to Americaが省略)
What is your next go2!?
[04]
質問があります。
あなたはアメリカでずっと活躍されています。
次の目標は何ですか。

ページ11:

Please write buck if you have time.
Tuhen より丁寧
I
wish you the best of lock.
From your biggest fan,
Takigawa Erica.
☆ Tool Boxx
相手に質問するときの表現
I have a question. - 質問があります。
もし時間があったら返事を下さい。
最高の幸運をお祈りします。
あなたの一番のファン
滝川エリカ
I want to ask you something. - 開きたいことがあります。
May I ask you a question? 質問してもよいですか。
質問の例
When did
you start playing boxeball. -いつ野球をはじめましたか。
You won the championship ?
How did
You
feel when
-優勝したとき、どう感じましたか。
* championship…決勝戦 決勝戦に勝つ→優勝する
What's Your motto?あなたのモットーは何ですか。
What did you think of Japan?
(来日したことのある人に〕日本についてどう思いましたか。
☆ Word ta
hope と wish のちがい
hope→可能性がある願望。基本的に後には現在形、または未来形の
動詞がつづく。
wish可能性が低い、または不可能な願望。