Other Search Results
Recommended
Senior High
Japanese classics
(2)の答えは「侍る」なんですがなぜ連体形になるんですか？文の最後なので終止形じゃないんですか？
Senior High
Japanese classics
受け と、 産み は、なぜ連用形とわかるのでしょうか？
Senior High
Japanese classics
古文解釈 この日本語訳を読んで状況が把握できません。 なぜ普段の寸法の位置に鉾があったら勝てなかったのか教えてください。よろしくお願いします🙇
Senior High
Japanese classics
「いろは歌の暗記をしてきて」と先生に言われたんですけど、いろは歌のいい暗記の仕方などがあったら教えてください
Senior High
Japanese classics
古文の活用同士の表の時の語幹のところに「」をつける時と⭕️をつける時の違いがわかりません 教えてください🙇♀️
Senior High
Japanese classics
しのぶとねんずの意味ってどっちも我慢するなんですが、何が違うのですか？見分け方とか教えてください
Senior High
Japanese classics
2、3、4の見分け方を教えてください。
Senior High
Japanese classics
古文助動詞 訳す時に完了の意味だけでなく、強意での意味が通ると思いました 強意でも丸ですか？また文末に強意が来ることはないのですか？
Senior High
Japanese classics
はずかしい を歴史的仮名遣いで書くと はづかしい になるそうですが、か を くわ にしなくても良いのでしょうか？
Senior High
Japanese classics
Comment
No comments yet