【実践問題、解説あり】文法が苦手な方への克服ノート
39
1208
0
Junior HighAll
超必見!
文法は嫌という人は多いのではないのでしょうか?
私は、このプリントと実践問題を解くことで、
理解が深まってテストで満点(💯)をとりました!
文法がテストで出れば、よく点を落としてましたが、
このおかげで、学校の大きなテストでも、文法は点を落とすことなく、
8問中8問解けました!
ぜひこれを使って見てください!
後ろの方には、間違えやすい問題と、その考え方、解説などを
徹底して書いてあります!
苦手な方、大歓迎!
みんなで文法の壁を乗り越えましょう!
「点を落としやすいところ」から、「点を稼ぐ場所」に転換!
コメントなど、お待ちしています。
すぐに返信します!
Other Search Results
Recommended
【国語】国文法まとめ完全版
3449
64
【中2】扇の的 -「平家物語」から-
2967
35
【中2】仁和寺にある法師 -「徒然草」兼好法師から-
2535
29
入試対策 古文の読み方
2449
21
Recommended
Junior High
Japanese
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか?
Junior High
Japanese
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
Japanese
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
Junior High
Japanese
なぜ、アからエを日本人にとって古い順に並べると イエアウとなるのですか? また、(5)CDが赤ペンのようになる理由も教えてください🙇♀️
Junior High
Japanese
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
Junior High
Japanese
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
Japanese
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
Japanese
Comment
No comments yet