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文法 ①S+V(第1型) Yumi swims very fast. S [V (旬) ↑ ②S+V+C(第2文型) Jone looks happy. (旬)はVを修飾 S v C S=C SVCでよく用いられる動詞 be動詞、become look, feel, soundなど ③ S+V+O(第3文型) S=主語 V =動詞 0=目的語 C=補語 Lisa has a cat ✓のうしろに「へそ」「~にあたる名詞の代表が V 0 →S+V+O(人)+0(物)(第4文型) Mr. Smith gave one a cat. S V 0 D 〈人を戻す!>→<物を表 直接目的語 SVOO でよく用いられる動詞 give,lend, send.show.teach.tell.buymake.get bring など
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No. Date ◎<S+V+0(人)+(物)>では、物を表す目的語を前に出して、 <S+V+O(物)+toまたはfor+人>で同じ意味を表すことができる。 Mr. Green bought his son a new bike. S 0(人) ○(物) → Mr. Green bought a new bike for his son S V 0 (牛) for 人 toをつかう動詞(物や知識などの移動を表す場合) give,lend, show, pass, teach,tellなど forをつかう動詞(相手に利益を与える場合) buy, choose, cook, get, make など ☆bringについて bring ~to→…のところに~を持ってくる bring ~for→…のために~を持ってくる ⑥S+V+O+C(第5文型) Some people call him Andy. V 0 C D=C Cは名詞か形容詞
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SVOCでよく用いられる動詞 call name, make, find, elect. keep, leave, paint fex" ◎動詞の後ろに名詞が2つ続くときは<AB>ならば第5文型、<A+B>なら 第4文型。 She made her daughter a nice sweater. S V 0 D A #B We made Julia captain of our team- S V 0 C L A=B J
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No. Darle ☆等位接続詞 ◎等位接続詞は語(旬)と語(旬)、節と節を対等な関係で結ぶ。 Chris bought a look and a magazine yesterday. (旬) 接続詞 対等 (旬) and, or, lut→語(旬)と語(旬)、節と節を対等な関係で結ぶ so, for →節と節を対等な関係で結ぶ 語句と意味と使い方 and (~と、そして) but(~しかし、~だが) 複数のものをつなげる 反対の内容や対照的な事柄を結びつけ 選択の対象を並べる or (~か~それとも) SO (それで、だから) 結果をあとにつづける ☆従位接続詞 ◎従位接続詞は文と文を主従の関係で結ぶ。 When my sister was born, I was three years old. 主節 接続詞 従節
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Nu Date ◎after beforeが前置詞として用いられるとき、後ろに名詞や代名詞が つくことが多い。主節の前に「時」を表す接続詞を置くときは、従節の最後 にコンマを入れる。 語句と意味と使い方 when (~(する)時) その時 while (~(する燗() ある一定の長さをもった間 after 1~(した)あとで) 時間の前後関係 before (~(する)前に) 時間の前後関係 ◎ifが導く節は主節の前にも後にも置くことができる。 If you like this picture. I'll give it to you. 接続詞 従節 語句と意味と使い方 if (もし…ならば 条件、仮定 主節 ◎時や条件を表す副詞節の中では未来のことでも現在形で表す。 ◎疑問文Why?に対して理由を答える場合は、<Because+主語+動詞> を用いる。 語句と意味と使い方 because (…なので、・・・だから) 原因、理由
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No. Dodu @though, althoughは同じようにつかうことができるが、althoughの方が 堅い言い方とされる。 語句と意味と使い方 though, although (…だが・・・だけれども) 譲歩 ◎<that+主語+動詞>は「・・・ということ」という意味を表し、全体で名詞 のはたらきをする。<that+主語+動詞を目的語にとる疑問文は主語のみ を疑問文にする。 I know that his father is a fomous writer. 5 V 0 ◎「…でないと思う」というときは、ふつう否定語を先にだし、that節ではなく、 節を否定する。 ◎動詞の目的語となる<that+主語+動詞)のthatはよく姿略される。 I hope (that) everyting goes well. S V 0 ◎主節の動詞の時制が過去の時は、従節の動詞の時制も過去となる。 これを時制の一致という。従節に助動詞がふくまれている場合は助動詞 が過去形となる。(will would,can could) I thought (that) mike would be late for the meeting. S 過去V will would o
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Qyou ◎時制の一致の例外 不変の真理・格言や現在の習慣・事実を表す時は時制の一致の原則に従わない hancy learned the sun rises in the east and 習得する 昇る sits in the wrist(不変の真理) 沈む (ナンシーは太陽が東から昇って、西に沈むことを習得した) David said that he keeps a diary(現在の習慣) 言う 日記をつける (デイビットは日記をつけていると言った)
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使い方 <命令文+or> ~しなさい、さもないと…」 <命令文+and> ~しなさい、そうすれば……」 No. Date Go straight down this road, and you'll came to the park. Set 命令文 and up, or you'll be late for school.. 命令文 or ◎命令文+andlor>で表される内容は接続詞正を使って表すことができる Fake a taxi, and you will be in tlane for the movie 命令 and ~にまにあう ⇒ If you take a text, you will be in time for the move if
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
Junior High
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英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
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ありがとう💗
字、綺麗すぎやろ!