Cover

Junior High

All

English

〔全学年〕英語ごちゃまぜまとめ

疑問詞

2424

さくら⚡

Junior HighAll

※このノートは全学年の英語をまとめている訳ではないです💦
ただ、どの学年なのか分からないけどとりあえず受験用にまとめたり、弟に教えるためにまとめたり…と、ごちゃまぜなので〔全学年〕となっています

お久しぶりです( * ॑꒳ ॑* )
皆さん元気でしたかー？笑

夏休みも夏休み明けも、部活、模試、テストと戦うべく、スマホを封印していました笑

あ、これからも低浮上ですが、よろしくお願いします笑

2018.09.15 公開

英語全学年さくら疑問文 to which what 不定詞 whose english イングリッシュ

Comment

ゆん " 09/15/2018 22:05

なるほどな…笑
何かそういうのそろえたくなるよね〜🌿
分かる分かる!!

え!!ありがと〜\( ˆ ˆ )/♡
私もさくらちゃんのノートILoveYouよ〜💞💕

うん、受験勉強頑張って！
clearには浮上出来るときで全然いいと思うよ🌻
(↑何か偉そうでごめん！)
もちろんさくらちゃんと話せるのは嬉しいけど…笑

いえいえ〜◎
こちらこそ、さくらちゃんのノートとか共有のコメントにやる気もらったよ😎💓

ありがと〜！！！

とにかく受験勉強頑張れ〜！！！！

Author さくら⚡ 09/15/2018 18:25

うゆ

久しぶりぃぃぃ✨✨✨✨

実はペンを寒色系で揃えたらこうなりました笑

参考になるだなんて!!!(*ﾉдﾉ)ﾃﾚｯ笑
自分もうゆのノート大好きよ〜☺️💕✨

受験勉強頑張りますっ🌸
はやく合格してclear浮上率が上がれるように…！

コメントありがとう😊
おかげさまでやる気が出ました💪✨

ゆん " 09/15/2018 13:56

さくらちゃん！久しぶり〜( ᷇࿀ ᷆ )

何かノートの雰囲気変わった…ような？笑
個人的に二つとも雰囲気は好み🤙🌱

さくらちゃんのノートは色の使い方とかまとめ方とかすごい、参考になる！
ずっと憧れだ〜◎

受験勉強頑張って🌸⚡
いつでも応援してます！
また受験勉強が終わったらたくさん話そうね\( ˆ ˆ )/♡

さくらちゃん頑張れ💪🔥

ノートテキスト

ページ1:

No.
Date
疑問詞
7.
どちらがあなたの書ですか
ですか
この大きいです。
-Whichi is your dictionary ?
This big
one
is.
m
2
あなたはどちらが好きですか、サッカーですか、野球ですか。
which do you like
1 Soccer
or
baseball?
-
I like Soccer (haseball).
3. どちらのバックがあなたのものですか
こちらです
Which dagi
-
is yours
? This onel is mine.
4 あなたはどちらのペンを使いますか、こちらですか、あちらですか
Twhich
pen
dor
you
use,
this
Tone
or that oner?
こちらの赤いペンを使います
I use this
red
one.
●Point.1
which→「どちら」
'
which +名詞→「どちらの名詞」

ページ2:

Ne
DAM
whose I
○次の下線部を問う疑問文を
つるとき、空欄に消する語を書きなさい
さい。
1. This is
her dell
Whose
I doll is this
2. These are my sister's pencils.
I
Whose pencils are these.
3
You use Kenji's computer?
· Whose computer
do
you
use?
4. He likes Ayumi's songs.
"Whose songs does he like?
Point.
1 Whose
+名詞
+疑問文の語順~?
↓
be動詞+主語(s)~?
「だれの名詞」
do (does) +主語(S)+動詞の原形?

ページ3:

No.
Date
20
疑問詞で始まる疑問
○次の英文の下線部を問う疑問文をつくりなさい
1. You have some
oranges in your bag.
have in your
bag?
What do
you.
疑問文の語順
・解説!
1
2
3
4.
'
.
some oranges がわからない
→
what にかえる
what を前に(文頭に)もってくる。
主語がYouなので、doを使う!
あとは、疑問文の語順(do
what の
+主語
+
動詞の原形)
2. Takuma studies English.
in the library ?
what (subject does Takuma study in the tibrary?
(language)
原形
3 He watches a
Soccer
game
on Tu
every.
day.
what does he do every day?
する
4 My mother cooks dinner?
Sを問う!!
who
cooks dinner ?
しゅ who-は3人称単数扱い!!

ページ4:

7
What is
This
5
")
is
V
abook
What
Ts
this
?
「何
動詞(V)
主語(5)
Point
1
What
!!!
※
2
125.
Dala
そのものが「何」であるかをたずねるときに用いる疑問詞。
What is this?
V
S
疑問詞 whatの後ろは
What
is that?
疑問文の語順
V
S
what
応答
is
It is
~.
=
what's
(それは~です)で答える。

ページ5:

No.
Date
1.彼はあまりに疲れていて走ることができない
①
He
TS
tired.
②
He
TS
too tired.
③
He
TS
too
tired
to
to run.
→彼は走るには疲れすぎている。
するには
J
すぎる」
2
too
この本はあまりに難しすぎて彼には読めない
This book is
too difficult for him
to read.
意味上の主語
不定詞句は文末
too
to
構文
~
① too + 形容詞(副詞)+(for-)+
直訳(一が)~するには…すぎる
to ~
「あまりに…すぎて(一は)~きない」
②
too
"
は
すぎる」の意味で、修飾する形容詞や副詞の直前に置く。
1

ページ6:

父は私に、ひとりでを
肯定
My father told me
to
9"
・there alone..
not
1不定詞の
内容を否定するときは
"
tom"の直前にnot
をおくす
Our teacher told us
to stand up..
tell
To
〃
= Our teacher said to us
Stand
up:
say
to
命令
2
My father asked me
to wash the
car.
"
= May father said to me
Please wash the car
"/
3
Do you want me to clean
Shall I deon the
the room.
Shall I
~
私が
?
しましょうか?」
room

ページ7:

動詞囚
to
~
1彼女は私にドアを開けるよう言った。
She told me to open the door.
tell
to
~
2. 私は彼にその歌を歌うように頼んだ。
I asked him to sing the song.
ask
人
to
~
私は医者になりたい
3
I
want
to be adoctor.
「
~ ~したい」
want to
4 私は息子に医者になってもらいたい
I want my
want
son to be
a doctor.
人
to
~
Pointi
tell
人
to
~
「人に
~
するように言う」
「人に~するよう頼む」
2
ask
人
to~
「
3
want
to ~
人に
~してもらいた 」
"
<問題>
Mother asked me to wash the dishes.
①

ページ8:

彼はどちらの扉を読べはよいかわからなかった。
※ He didn't know which to read book.
Whicho
⑩ He didn't know ChicDweck to read
Pointi
1 which 名詞 to~
「どの〔どちらの〕名詞を
~
したらいいか」
2. What
名詞 to~
何の〔どんな)名詞を
~したらいいか」
3 what
time
to ~
「何時に
~
したらいいか」
<問題>
My father couldn't decide which way to go.

ページ9:

No.
疑問詞+
to~
私は何を買ったらいいかわかりません。
I don't.
· don't know (what
to buy.)
S
V
0
疑 to~
2.
私の母は、
料理の仕方を私に教えて
くれました。
My mother showed me <how to cook>
S
V
0
02
Point
疑問詞+to~は文中で動詞の目的語(0)になる
1
how to ~
~の仕方
どのように
~
すればいいか」
2 what to
L
~
何を
~
したらいいか」
3. when to ~
4 where to ~
1122
したらいいか」
どこで~したらいいか
r