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関係代名詞 ☆関係代名詞とは No. Date ・・・先行詞を詳しく説明するために使う! 関係代名詞の直前の名詞 詳しく説明したいもの ・2文で言っていたものが1文で言える ・主格、所有格、目的格がある Imy, me, mine の 目のやつを省略 2番目のやつを省略 3番目のやつを略 先行詞 主格 所有格 目的格 人 who whose whom / who 人以外 which whose which 人・物・動物 that ない that 何でもOK!! 人とりとかだったら 絶対これ! <関係代名詞の作り方〉 STEP1. 2つの日本語文を1文にする STEP2.詳しくされている単語に、説明部分に ~ STEP3. もう1つの文から。をつけた単語と同じものを表す代名詞を探す STEP4. STEP3で見つけた単語が文の中でどんな役割が考える 主語?目的語?主語の一部? →目的格 →所有格 STEP5.○をつけた単語は人?人以外? STEP6. 関係代名詞を使って文をつなぐ ※STEP3で見つけた代名詞はとる!! 主語=S んが、~は 動詞 V 目的語=○ ~1~2
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No. Date ☆主格の関係代名詞 先行詞+関係代名詞+ I know a student. + He is studying English. 私は生徒を知っている。 + 彼は英語を勉強している。 STEP1 1文の日本語に STEP3 もう1つの文から ○をつけた単語と 私は英語を勉強している生徒を知っている。 STEP2 詳しくされている単語に〇i説明の部分に I know a student. M 同じものを表す代名詞を探す He is studying English. STEP4 3で見つけた単語が文の中で どの役割が考える STEP5 〇の単語は人?もの? Student STEP6 関係代名詞を使って文をつなぐ ※STEP3で見つけた代名詞はとる!! I know a student who is studying English. 先行詞
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No. Date ☆所有格の関係代名詞 先行詞+関係代名詞+名詞 I have a friend. +. Her father is a teacher. 私には友達がいる。 + 彼女の父は先生だ。 STEP1 私にはお父さんが先生の友達がいる。 STEP2 STEP3 I have a friend. Her father is a teacher. STEP46 STEP5 friend ☑ STEP 6 I have a friend whose 先行詞 father is a teacher. 名詞
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No. Date 省略ok:2 ☆目的格の関係代名詞 先行詞+関係代名詞) + Stv Mio is a singer. + Many people like her. ミオは歌手だ。 + 多くの人が彼女を好きだ。 STEP1 →ミオは多くの人が好きな歌手だ。 STEP2 STEP3 Mio is a singer) Many people like her. S STEP4 STEP5 singer 2 STEP6 Mio is a singer) whom who many people like S ✓
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英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか？ 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
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10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか？ まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです！ 8月31日まで募集する予定です！ お願いします！
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関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか？
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中3 2つのかっこに共通する単語って何でしょうか？？ They ( ) playing the guitar together. Jack has been looking for a bag ( ) this.
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▷瑠花ちゃん
ありがとう😊
まとめのノートってすごいわかりやすいね！😆👍💕
気に入った!!((Y(＞＜。)Y
字が綺麗すぎて、…羨ましい😂😂✨✨
ありがとうございます😊
フォロバ失礼します！！