Junior High
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受動態 文法編

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かはやた

かはやた

Junior High3

受動態の説明がありま〜す。
あと不規則動詞の活用表が最後のページにあります。
あ、見えにくいところがあります...。(光で)

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ノートテキスト

ページ1:

受動態(Lesson7)
①受動態とは?
No.
DATE 11.23. F
言いかえると
健がこの窓を割った。この窓は健によって割られた。
この窟を
動作を受けるもの
主語に
② 受動態の基本的な形
(受け身)
SVO~(能動態) ken broke this window.
凸
S
V
①○を受動態の主語(S'とする)にかえる
②Sを受動態の<by+行為者)の行為者にかえる
③①を<beV+過去分詞>にかえる
27211156
ken broke this window. (能動態)
(by+行為(DSに
This window was broken by Ken,
<S≠O>
S'
<bev+過去分詞><by+行為者>

ページ2:

2
No.
DATE
③過去分詞のつくり方
☆規則動詞: 過去形と同じ形となる。
(例) use-used-used, carry-carried-carried
☆不規則動詞: 4つのパターンに分けられる。
1. A-B-Cの型
3.A-B-Aの型
2.A-B-Bの型
4.A-A-Aの型
tho
※最後のページに不規則動詞の活用表があります。※
④疑問文・否定文もberの文と同じように…!?
1. This window Was broken by Ken.
前に出す
Was this window broken by Ken? (疑問文)
忘れずに
2.This window Wapebrootに
was broken by Ken.
+
This window was not (wasn't] broken by Ken.(否定文)
3. This window was broken by Ken (by ken答えとなる文)
Who was this window broken?
<疑問詞+beV+S+過去分詞~?)