英語 基礎からわかりやすく!
Textbook: 中3 文法・長文・英単語
8
499
0
Junior High3
Forestとチャート式を参考に英語が苦手な人用に(私向けでもあるけど笑)ノートまとめてみましたー!
これからも需要があれば続けようかと思ってます!
やって欲しい単元とかあれば言ってください!
良ければ、♡とかお願いします🙇
ノートテキスト
ページ1:
序章 ~文の成り立ち~ ①英文を作る要素 文は、大文字ではじまる。 ・ピリオド(.)か疑問符(?)か感嘆符(!)で終わる。 ①主語(~は/が)と述語動詞「~する/である」 ●文は、大きく分けて主部と述部からなる。 それぞれの中心となる語を、主語述語動詞(動詞) と言う。 主語になるのは、名詞や名詞句など、名詞のはたらきを するもの。 My school bigins at eight thirty.. 主語 動詞 述部 主部 (私の学校は8時半に始まります。) ②目的語 We played tennis after school. 目的語 (私たちは放課後テニスをしました。) 上の文での played という動詞は、「何を」の部分が ないと伝わりません。「何を」にあたる tennis をその 目的語といい、普通その動詞のすぐあとにおかれる。 目的語になるのは名詞のはたらきをするもの。 (名詞句、名詞節など)
ページ2:
③ 補語 My mother is a doctor. 補語 (私の母は医者です。) 上の文のisは「~である」と主語の状態を表す。 この主語を説明する語を、補語と言う。 補語になるものは名詞や形容詞です。 ④文の要素を表す記号 ・主語・動詞・目的語・補語・修飾語は 次のように記号を用いて表される。 主語: S(=Subject)/動詞:V(=Verb)/ 目的語: ③(=Object)/補語:C(=Complement)/ 修飾語: M(=Modifier) これは文法的に本当に大事なことだから 絶対に覚えること!
ページ3:
②品詞 大きくわけて10この品詞に分けられる。 名詞 (n)と略すことが多い。 前ページ参照 人、事物の名を表す。S,C,Oになる。 ①数えられる名詞回 単数→冠詞をつける 複数→複数形にする ②数えられる名詞回 何も変わらない。 冠詞 名詞の前におかれる。 特定or不特定を表す。 alan→不特定 the 1 特定 代名詞 (Pro)名詞の代わりに用いられる。 Ⅰ. his/them など 形容詞 (adj) ①(n),(p)を修飾する。 ②Cになる。 ※代名詞が含まれる場合もある。 副詞 (adv) 名詞以外のものを修飾する。 様態や時、場所を表す。 very oftenなど 動詞 (v) 主語の動作、状態を表す。 一般動詞とbe動詞に分かれる。
ページ4:
助動詞 動詞と組み合わせて使われる。 Can/will/shall/mayなど 前置詞 (pre) 名詞の前におかれる。 at/on/ from /with/to fàe" 接続詞 (c)語と語句と句などを結びつける。 and/but / because / if など 間投詞 驚きなど感情を表す。 oh/ah/ouchなど
ページ5:
③句と節 2つ以上の語でできた、名詞や形容詞、副詞と同じような 働きをし、その中に<S+V>があれば節・ ①名詞句/節 なければ向と言う。 名詞のような働きをし、文のS.C.になれる。 To tell a lie, is wrong. 名詞句 (うそをつくことは悪い) That he failed is true. 名詞節 (彼が失敗したことは事実だ。) ②形容詞句/節 句は、Sを修飾したり、Cになる。 名詞のあとにおかれて、それを修飾する。 I want something to eat. 句 (何か食べ物がほしい。) This is a bag I bought in Paris. 節 (これは私がパリで買ったかばんです。)
ページ6:
③副詞句/節 旬は副詞と同じようなはたらきをする。 ●節はもう1つの節を修飾する。 I studied hand to pass the exam. 向 (私は試験に合格するために一生懸命勉強した。) When I awoke, it was showing. (私が目覚めたとき、雪が降っていた。)
ページ7:
Thank you for reading my note
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
Junior High
English
現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
Junior High
English
✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
Junior High
English
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
English
Comment
No comments yet