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1.「時」と 「場所」を表す前置詞
「時」を表す前置詞
at. on. in
に
「場所」を表す前置詞
at. on. in
on
の上に接して)
before
~の前に
after
~のあとに
over
~の上に
for
の間
under
~の下に
during
~の間中(に)
near
~の近くに
from
~から
by
~のそばに
until. till
~まで(ずっと)
between
(2つ)の間に
by
~までに
among
(3つ以上)の間に
「時」
at
「場所」
時刻・時の一点
せまい地点
「場所」から「時」の順
I went to the park on
Sunday.
曜日 特定日
(私は日曜日に公園へ行きました。)
on---
通りに接して
年・月・季節
in-
広い場所
※「場所のあとに「時」がくる
「月に」と表す場合は((in+月)と表すが、「~月…日に」と特定の目を表す場合はonを用いる。
例)
come here in July.
(私は7月にここに来ました。)
I come here on July 7.
(私は7月7日にここに来ました。)
2. その他の前置詞
○「運動」 「方向」を表す前置詞
○その他の主な前置詞
from
~から
by
to
へへ~まで
on
(交通手段)
~で(TV・ラジオ)
into
の中へ
in
~で(言語)
out of
~から外へ
with
~で(道具)~といっしょに
for
~へ向かって
without
~なしで
lacross
~を横切って
about
~について
through
~を通って
for
~のために
along
~にそって
of
~の

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1. よく使われる表現
よく使われる((動詞+to~)の表現
like to ~
[~するのが好きだ
want to ~
~したい
begin to ~
~し始める
start to ~
~し始める
try to~
~しようとする
need to ~
~する必要がある
hope to ~
~することを望む
(命令文+ and (or)))の文
よく使われる(前置詞+動詞のing形)) の表現
~する前に
before ~ing
after ~ing
~したあとに
~
せずに
without wing
be good at sing
Thank you for wing.
How about ~ing.
するのが得意だ
~してくれてありがとう。
~するのはどうですか。
(命令文 and~))=
しなさい、そうすれば~」
例) Stand
up,
and
You can see it.
(立ちなさい。そうすればそれが見えますよ。)
((命令文 or ~ ))
1
…しなさい。そうしないと~」
例) Stand up, or you can't see it. (立ちなさい。そうしないとそれが見えませんよ。)
。
連語の接続詞
(as soon as ~)) = 「~するとすぐに」
例) As soon as he got home, he opened the book.
(家につくとすぐに、彼はその本を開きました。)
⚫ ( both ~ and
))=「~も…も両方とも」
例) She can speak both English
(彼女は英語も日本語も両方とも話すことができます。)
_and Japanese
CAUYO VOOSE LEAF -

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DS ~ as を使った表現
( ~ times as 原級 as A )) = 「Aの~倍」
例) He is three times as old as Emi.
(服は絵美の3倍の年齢です。)
※「2倍」はtwice、「半分」はhalf を使う(timesは使わない。)
( as 原級 as + 主語 + can 》 = 「できるだけ~」
NF) We'll run as fast as we can
(私たちはできるだけ速く走るつもりです。)
2.特別な受け身の表現
by以外の前置詞を使う受け身
~に知られている
be covered with ~
んでおおわれている
be known to ~
be made of ~
be made from ~
~
~
(材料) で作られている
(原料)で作られている
°
by以外の前置詞を使い「~される」と訳さない夢小
be interested in ~
be pleased with ~
be surprised at~
be worried about~
~に興味がある
~が気に入る
~に驚く
のことを心配する

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Writing
1.意見を書く Ⅰ ( don't) think that + QUESTION の表現
例) I think that students should take part in club activities.
(私は、生徒はクラブ活動に参加すべきだと思います。)
2、1つ目の理由を書く First, (The first reason is that ) ~
例) The first reason is that students can make friends.
(1つ目の理由は、生徒は友だちをつくることができるからです。)
3. 2つ目の理由を書く : Second, (The second reason is that) ~
例) The second reason_is that they can be healthier.
(2つ目の理由は、彼らは健康的になれるからです。)
4.結論を書く. That is why I (don't) think ~
+
it's good for ~ to ***.
例) That is why I think its good for students to take part in club activities.
(というわけで、私はクラブ活動に参加することは生徒にとって良いと思います。)
語数が足りない場合は、意見文のあとに "I have two reasons.
1
を入れる。
11
1
The first season is that ~
The second season is that ~
で語数を増やせる。