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○能動態 受動態。 Many people speak English (たくさんの人々は英語を話します。) V 0 ①目的語を主語にする。 (English) ②動詞を<be動詞+過去分詞>にする。(speak is spoken) 主語をbyのあとにおく。(→by many people) English is spoken by many people. (英語はたくさんの人がによって話されています。) → ※代名詞は、目的語になったり、前置詞のあとにくるときは、 me him, her などの目的になる。 ○受動態→能動態。 上の①~③の手順の逆を行う。 ※byのない受け身は主語を補う必要がある。 German is spoken here. (ニナドイツ語がれます) V ① by のあとにくる言葉を主語におく補う。 (People) ②動詞を時制に合わせて一般動詞にする。(is spoken speak) ※be動詞は現在形だったら動も現在 過去形たったら過去形 ②主語を目的語にもどす。 GGerman) People speak German here (ここではドイツ語を話します。)
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Junior High
English
中2、英語です。 右の写真が問題文、左の写真が問題です。 ①(4)(上の問題)についてです。 答えはbuilt です。 なぜwas builtではないのですか。(受動態ではないのか。) ②(5)(下の問題)についてです。 答えはspokeです。 時制の一致であることは分かるのですが、 なぜspeaking でないのですか。
Junior High
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英語訳としてふさわしいのはどれか教えていただけるとうれしいです。
Junior High
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並び順がよくわかりません。教えていただきたいです。
Junior High
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なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか? かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
Junior High
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当てはまるものを教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
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受け身の時のbe動詞についての質問です! この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか!🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです!▼
Junior High
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𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
Junior High
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この問題ってなんでアなんですか??
Junior High
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Saori sent a letter to me. これを受動態に直すと・・・ A letter was sent to me by Saori. こうなりますよね このときの、to me の位置がなぜ移動するのかを教えていただきたいです
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