ページ3:

英語の語順 (s+V+oto, stvtotc)
日本語と英語の語順は異なる。
彼はスーザンにもメールを送った。
(He sent Susan an
e-mail.)
の文は、動詞の後に2つの目的語(0)が続き, strton+O2という
語順になる。 01(主に人を表す)と、O2(主に物を表す)は「れた」→「何を」
という関係である。
私たちはその犬をジョンと呼ぶ(We
)
call the dog John,
の文は、動詞の後に目的語(0)と補語(c)が続き、Stvtoteという。
語順になる。補語(C)は目的語(0)の説明をする関係である(0≒c)
☆代名詞はすでにわかっている名詞の代わりに用いられるものである。
1主格
所有格 目的格
所有
所有代名詞
(~は~がり(~の) (~に)
(~のもの)
Mr. Ito teachersus English.
目的語
1人 2人 3人称
単 I
my
me
mine
複
we
our
us
ours
単
you
your
you
yours
称複
you
your
you
yours
the station,
単 he
his
him
his
she
her
her
hers
She always keeps her
the way
補語
• way: To
He showed me 目的語
This bright song makes
room clean.
it
its
it
•people happy.
補語
複 they
their
them
theirs
Ted asked me to go to the aquarium with him
These books are ours
私は母に花を買いました。
I bought my
mother some flowers,
ここから駅までバスで10分かかる。
It takes 10 minutes from here to the station by bus,
彼女は母に誕生日カードを送った。(Strtotoの語順で)
she sent her
mother birthday card.
私たちの先生は彼をトモヤと呼ぶ。
Our teacher calls him Tomoya...

ページ4:

CATE
4
現在時制
☆現在時制のbe動詞には「~である」「~がいる」がある」という意味がある。
<be動詞>
疑問文…主語とbe動詞を入れかえる。
否定文...主語+be動詞+hot~”
There is / are
は、「~がある。~がいる」の意味がある。
〜する
現在時制の一般動詞は「~ という意味であるが、動詞によってさま
ざまな意味があり、主語が3人称・単数の場合、語尾に-S、または-esをつける。
<一般動詞>
"
疑問文
Do/Does+主語+動詞の原形~?!
否定文…
主語 + do (does that + 動詞の原形~!
Taro has
a new guitar. (否定文に)
⇒ Taro does not have a new guitar.
過去時制
過去時制のbe動詞には「~でした」「~がいました。がありました。という意味
があり、過去の習慣や事実を表す。
<be動詞>
疑問文…主語とbe動詞を入れかえる。
否定文…“主語+be動詞+not~!!!
<一般動詞>
☆過去時制の一般動詞は「~しました」という意味であるが、動詞によってさまざまな
意味があり、規則動詞には語尾にedをつけ、不規則動詞はgo went
come came などのように変化する
疑問文
否定文…
Did+主語+動詞の原形~?
did+hot+動詞の原形~
主語+
The lawyer was busy at that time (否定文に)
⇒ The lawyer wasn't busy at that time,

ページ5:

進行形
進行形は、進行中の動作を表す。
☆現在進行形は「~している」という現在進行している動作を表すときに用いら
れ、「am Care lis)+動詞のing形」で表す。
☆過去進行形は「~していた」という過去の進行中の動作を表すときに用いち
れ was (were)+動詞のing形」で表す。
進行形の疑問文.....主語とbe動詞を入れかえる
進行形の否定文・・・・
“主語
+
be動詞+not
+
動詞のing形の語順
動詞のing形の使い方
動詞
ing形の作り方
例
大部分の動詞
語尾がie
動詞の原形にingをつける gogoing hear
語尾が子音字te
eを取ってingをつける make → making, come coming
語尾が短母音+子音字 子音字を重ねてingをつけるrunrunning, sit→ sitting
ieをソに変えてing die → dying, lie lying
hearing
My brother is making a dog house in the yard.
The glasses were lying on the table,
It is getting dark outside,
lay (~を置く)→laying
lie(横になる) → lying
未来時制
未来時制は「~するだろう」(単純未来)や「~するつもりである」(意志)
など未来に関することを表し、「will+動詞の原形」で表す。
否定文→
主語
+ willn not (won'+)+動詞の原形~!!の語順
疑問文→"will+主語+動詞の原形 ~での語順になる。
"be動詞+going to + 動詞の原形で、「~しようとしている」「~することに
なっている。(せい来来)や「~するつもりである」(計画)の意味を表す
こともできる。

ページ6:

6
"
will
"
you
~?
は「~してくれませんか」という依頼の意味や、「~しませんか」
という勧誘の意味を表す。
「~しませんか」の意味には、
Won't you
?"
もよく用いられる。
Shall I〜?は「がり~しましょうか」どう申し出の意味を表す。
"shall we ~?!! には
「一緒に~しませんか」という勧誘の意味を表す。
Will you
shall
I read a
story
children?
Sure.
introduce yourself?
for the children ?
Will you take care of my.
It was not sunny yesterday (mをTomorowにかほて)
It will not be sunny tomorrow.
私たちは来年、京都を訪れるつもりです。
we will visit Kyot next year:
私があなたを駅に連れて行ってあげましょうか。
shall I take you to the station,
AとB.CとDの関係が同じになるように口のいに適切な語を入れなさい。
<A
<0>
(Son)
>
<B>
<C>
mother
father
daughter
tooth
teech
city.
( cities)
February
second
December
correct
wrong.
many
(twelfth )
(few)
私は部屋をいつもきれいにしている。
I always keep my room clean.
He plays tennis well. (canを用いて疑問文に)
Can he play tennis well?
It is true. (mayを用いて否定文に)
It may not
cellephone 携帯電話
be ture.
それは本当でないかもしれません。
laboratory:実験室