Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
English o 確認 ~ 3単現のS=3人称単数現在形のS No. Date 単複 主語が Iyou 以外の単数のとき 一人称 Ⅰ We like などの一般動詞にSまたはesをつける。 二人称 youyou 三人称heit they S(es)のつけ方◯ ①基本はそのままSをつける。 例) likes plays ②-esをつける 例) goes watabes ③y をiに変えてes をつける 例 Studies Q Study はyで終わっているから ④形が変わる 例) hare has KOKUYO LOOSE-LEAF 0360T 6mm rod x30 lines
ページ2:
~。 ・確認。 lish. ~ 主語が3人称単数現在形の一般動詞の疑問文 <Does +主語+動詞の元の形~? ?> (例) MC She play: the piano. re C Does she play the piano? 答え方 Yes, she does / No, she doesn't doesn't does not Data KOKUYO JOG LEAP 2
ページ3:
0 ~。 English 確認 主語が3人称単数現在形の一般動詞の否定文 <主語+ doesnT+動詞の先の形> 例) No. 3 Dato He eats breakfast. ○ breakfast break fast 272 He doesn't feat. breakfast 原形 doesn't does not
ページ4:
~ English 22 ・確認 ~できます」→Can ~できません」 Can't 動詞は元の形を使う (Can + 動詞の元の形) 例) 0 [tan] We Can Speak English. ~ ひできる原形 (私たちは英語を話すことができます。) [Cantt] →We can't Speak English. ~できない原形 (私たちは英語を話せません) Cant = Cannot Canは動詞の前 No. 4 Date
ページ5:
C S No. Date English 22 ●確認 (「~できますか」→Can you~? <Can+主語+動詞の元の形> 例 I can play the piano. 原形 You Can play the piano. Can you play the piano? Yes, I can. / No, I can't Can't Can not
ページ6:
20 English 確認 No. Date 7 No. 6 Date 「~はいつですが」 <疑問詞+動詞+主語?> A. 「~はいつですか」 When 151) When is the next practice? (when's) 答え方 Itison Saturday (Its)<ont曜日)「~曜日」に B.「いつ~しますか」 例) When do you play the piano? (答え方 I playit everyday 毎日 「いつ」十一般動詞の疑問文
ページ7:
20 English 22 確認 現在進行形「(今)~しています」今している動作を表す。 C be動詞+動詞のing形で表す (例) 現在形 Iplay the piano. 今 現在進行形 I am playing the piano (now). 不定文 I am not playing the piano (now). ◎ be動詞のすぐ後にかた →動詞のingのつけ方 ①そのままing 171) play → Playing ② 最後のをとって-ing 例) mak☆ making ③ 最後の1文字を重ねて-ing 例) run running. swim→ swimming Sit → Sitting
ページ8:
20 English 20 ・確認 No. 8 Date 「(今)何をしていますか <what+be動詞+主語+doing?> ● 復習 Iam Watohing TV (now) You are ●疑問文 Are you watching TV(now) What are you doing (now)? 「~する」 現在進行形の文で回答 Yes, I am No, I'm not.
ページ9:
確認 2 a Englisho~ No. 9 Date 「~してもよろしいですか、許可を求めるとき May Ⅰ~? May I + 動詞の原形~? May I use this pen ? C C 原形 答え Sure (もちろん) 断るとき No, you may not (いいえ、いけません) Sorry, You Can't(すみませんが、だめです) KOKUYO LOOSE LEAF 3T Gm ruled X38
ページ10:
〜。 English 22 No. 10 Date ●確認 「~しましたか」とたずねるとき <Didt主語+動詞の元の形~?> 例) 現在形 I play the piano. 過去形 I played the piano (yesterday) 昨日 疑問文 Did you play the piano. ? 答え方 Yes, I did. / No, I didn't didn't = did not edのつけ方(規則動詞) ①ほとんどの動詞には語尾にedをつける 例) play played ②語尾がeで終わる動詞dだけをつける 例) live lived ③語尾が子音字とソで終わる動詞y8iに変えてed 例) study studied ④その他 例 stop Stopped
ページ11:
English 02 ●確認 「~しませんでした」<主語+did+動詞の元の形> 例) ・肯定文 ◎ I studied English. ・否定文 I didn't study English 感嘆文 「なんて~なのでしょう」 How beautiful! What a beautiful 原形 flowert ・形容詞 名詞 No. Date //
ページ12:
Co Aratulations Pare
Other Search Results
Recommended
英語 使える！ぽいんとまとめ
6124
37
【中学英語】三年文法まとめ。
4321
22
中１【英語】総まとめ【これで受験バッチリ】
4127
0
中学英語⌇今更聞けない！ 英語の基礎 ✔︎
3731
118
Recommended
Junior High
English
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか？英語の暗記が本当に苦手で､､､
Junior High
English
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか？ 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
Junior High
English
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか？ まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです！ 8月31日まで募集する予定です！ お願いします！
Junior High
English
英語を日本語にして
Junior High
English
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか？
Junior High
English
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか？
Junior High
English
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
Junior High
English
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
Junior High
English
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
Junior High
English
ありがと薺
字が綺麗ですね！