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このような問題がよくあるのですが、写真の問題でいうQの位置（２等分する線と交わう点）はどのように見つけるのでしょうか？ こういう問題が全然解けません、、助けて下さい😭😭
Junior High
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教えて欲しいです；；
Junior High
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正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。
Junior High
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2枚目は先生の解説です。 x²－32x－（y－12）（y＋20）になるところまでは理解できます。 ※のところが理解できません。 どういう意味ですか？ 【答え】 （x＋y－12）（x－y－20）
Junior High
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一番上式のくくる過程までは分かります。 2つ目の式から分かりません 何故－でくくるんですか？
Junior High
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これの解き方教えて欲しいです！答えは11.3です
Junior High
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3番です。2つのX座標の差が3となれば良いって、書いてあるんですけど、なんで差が3になると、距離も3になるのでしょうか？ 2つのX座標をどちらも正の数にして足すと3になる っていう方程式じゃダメなんですか？ 教えてください🙇♀️
Junior High
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⑵が解説見ても分かりません。どなたか誰でもわかるように説明してくれませんか😭😭
Junior High
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三年の二次方程式です 解き方が分からないので教えて頂きたいです🙇🏼♂️🙏🏻
Junior High
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