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さき＝変態@よろ

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中1 少年の日の思い出 思い出 授業ノート

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直すべき文があったら教えてほしいです🙇‍♀️34

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中1数学空間図形なんですけど、（2）の答えが　 45°になる理由がわかりません。 誰か解説くれませんか？

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中1文法なんですけど、自立語、付属語、活用の有無の見分け方がわかりません。何か見分けるコツはありませんか？

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国語、小説文です。 上が本文、右下が選択肢です。 正解はアなのですが、親子で会話していないので納得できません。 また、イはなぜ違うのでしょうか。

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これなんでウだって分かりますか😭

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(6)の生徒の会話が分かりません。 答えを見ても何故そこを持ってくるのかイマイチ分かりません。教えてください🙇‍♀️

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朝三暮四の書き下しをやっているのですが、五行目の［恐衆狙之不馴於己也］という文はどうやって書き下すのでしょうか？ 授業ノートを見てもそのままで助字、置き字などは書き換えなくてもいいのかわからないです。

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これらの答えを教えて欲しいです！

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問題とかではなく勉強方法についての質問です。 金曜日にテスト一日目が終わり、月曜日に二日目、火曜日に三日目のテストが残っています。 二日目：国語、英語、美術　→昼に帰れるから午後は勉強できる 三日目：理科、技家、音楽 ＜今終わっていること＞ ・ワーク二周（3,4周目もやります）→1週目は全部、2週目は1週目で間違えたところ、3週目は2週目で間違えたところ、4週目は全部 ・まとめノート（副教科）→オレンジペンと赤シートで作成しました ・理科は過去問サイトの問題 ・授業ノートを見直す ・漢字 ・国語は敬語の問題を調べて解いた ・英単語 ・教科書読み→副教科 状況はこんな感じです！テストの点数をあげるために、これに追加で今から効果のある勉強法を教えてください。 やることがないと気が緩んで点数が悪くなりそうで怖いです…