Other Search Results
Recommended
【世界大戦と日本】2.世界恐慌と中国侵略、第二次世界大戦
6821
44
【歴史③】絶対に合格したい人のための要点まとめノート
1494
10
世界恐慌から第二次世界大戦の終わりまで
333
10
【夏勉】歴史*中学生 受験用(2)
262
1
Recommended
Junior High
History
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。（画像の見分け方も）
Junior High
History
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
Junior High
History
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
History
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
History
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(２)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (２)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか？ 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
Junior High
History
なぜ日本は国際連盟を脱退させられたのですか？という問で、記述でどんな風に答えればいいですか？
Junior High
History
これではダメですか？(10)a 傍線部⑨太平洋戦争
Junior High
History
これではダメですか？(1)
Junior High
History
歴史の質問です。 文禄・慶長の役で豊臣軍が朝鮮で苦戦した理由を教えてください!また、日本の弱みと朝鮮の強みも教えてください!
Junior High
History
Comment
No comments yet