Junior High
3
English

【中3 英語】NEWHORIZON "Unit2-4"

37

1977

4

ぽんすけ

ぽんすけ

Junior High3

"Unit2-4 Read and Think2️⃣" の自習ノートです!
文法はありませんm(_ _)m

変なところや間違いがあれば教えてください😅

教科書──NEWHORIZON③ "Unit2-4"(P.28~29)

《修正 2019. 6. 18》
1ページ目の英文の最終行に間違いがありました。
いつもすみません🙏🏻

(誤) fores disappeared
(正) forest disappeared

Comment

ぽんすけ
Author ぽんすけ

ありがとうございます!

さしみ
さしみ

しれっと修正すれば良いと思うのですが、それではそのようにさせていただきます。

ぽんすけ
Author ぽんすけ

いつも見ていただいて、ありがとうございます!

間違えてますね😓 今修正できました...(≫д≪;)💦
本当に助かります!!
もしよろしければ、また間違いがあれば教えていただけるとありがたいですm(_ _)m
それと、今までにこのノートを見てくださった方に「間違えてたんだな」と知っていただきたいので、
コメントは出来ればそのままにしていただけないでしょうか...?

さしみ
さしみ

美しくて本当にいつも見とれてしまいます。

1ページ目一番下は、tが抜けていませんか? forest disappeared. ではありませんか?
いつも言わずには済ませられなくてごめんなさい。
修正終わったらこのコメ消しますから、コソッと修正してください。

ノートテキスト

ページ1:

2-4 Read and think 2
(本文)
The rain forest of the Amazon has
many unique animals.
アマゾン川の熱帯雨林には特有の動物が多く
います。
These animals have been there for a
long time, but they're losing their home
now.
これらの動物たちは長い間そこで暮らしていたの
ですが,今住みかを失いつつあります。
Date
People are destoroying the rain
°
forest.
destroy(ing)
人々が熱帯雨林を破壊しているのです。
It has continued for years.
これは何年も続いています。
Between the 1970s and 2010, about
740,000 square kilometers of the
forest disappeared.
1970年から2010年の間に約74万km²の熱帯
雨林が消滅しました。
。
・・を破壊する
_continue(d)
続く,継続する
disappear (ed)
なくなる, 消滅する
Nakabayashi

ページ2:

Date
That's almost twice the size of Japan.
o size 大きさ
それは日本の面積のおよそ2倍の大きさです。
I've been worried about this problem o worried 囮
since I was in elementary school.
僕はこの問題について小学校に通っていた頃から
ずっと心配しています。
I want to become a scientist and do
心配した。不安な
eleméntary
初等の基本の
something for the plants and animals of
the Amazon.
o
scientist 名科学者
°
僕は将来科学者になってアマゾン川の植物や
動物のために何かしたいと思っています。
plant (s) ☑
植物, 草木
Nakaharashi
The Amazon is a treasure of the world.
アマゾン川は世界の宝なのです。