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マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
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15の⑵が分かりません。答えは288だそうです。 私は4C2×4C3で24かと思いました。
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中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
Junior High
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この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
Junior High
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連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
Junior High
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中1 数学 文章題 池の周りを2人を周る問題 ⑵途中式と答えを教えてください
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（3）お願いします🙇🏻♀️
Junior High
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この問題の簡単に求められる方法を教えてください🙇🏻♀️ 答えは、2,18,162です！
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(5）が分かりません。学校出配られた模範解答に解説が乗っていなくて分かりやすく教えてください。
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