教えてください！な

Mathematics

Undergraduate

over 5 yearsago

さつき

教えてください！な

則則昌人和

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華☪·̩͙兎

over 5 yearsago

逆、裏、対偶をしてみて
⬆全部に当てはまればそれは真

なぜ、複素数x+yi(x,y∈ℝ)の偏角はarctan(y/x)なんですか？

Mathematics Undergraduate 13 days

この式についてのグラフを書きたいのですが、解き方わかる方いらっしゃいませんか

Mathematics Undergraduate about 1 month

代数学の授業のノートの一部です。先生の板書をそのまま移しましたが、言いたいことがよくわかり...

Mathematics Undergraduate about 2 months

途中式・解法を細かく教えてください🙏

Mathematics Undergraduate 2 months

考え方がわかりません！！3は答えも違います！！教えてほしいです！！！🙇🏻‍♀️՞

Mathematics Undergraduate 3 months

この(4)を詳しい記述で解いて欲しいです！

Mathematics Undergraduate 3 months

⑵はなんで階差数列じゃないのか教えてください

Mathematics Undergraduate 3 months

これを微分した解答の記述の仕方がわからなくて教えていただきたいです！

Mathematics Undergraduate 3 months

2番の問題が分かりません。答えは連続になります。お願いします🙇🏻‍♀️‪‪

Mathematics Undergraduate 3 months

これを既約ガウス行列にしたらどうなりますか？ 1,-2,1,1, 0,1,1,-1 0,0...

線形代数学【基礎から応用まで】

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この式についてのグラフを書きたいのですが、解き方わかる方いらっしゃいませんか

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途中式・解法を細かく教えてください🙏

考え方がわかりません！！3は答えも違います！！教えてほしいです！！！🙇🏻‍♀️՞

この(4)を詳しい記述で解いて欲しいです！

⑵はなんで階差数列じゃないのか教えてください

これを微分した解答の記述の仕方がわからなくて教えていただきたいです！

2番の問題が分かりません。答えは連続になります。お願いします🙇🏻‍♀️‪‪

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代数学の授業のノートの一部です。先生の板書をそのまま移しましたが、言いたいことがよくわかり...

途中式・解法を細かく教えてください🙏

考え方がわかりません！！3は答えも違います！！ 教えてほしいです！！！🙇🏻‍♀️՞

この(4)を詳しい記述で解いて欲しいです！

⑵はなんで階差数列じゃないのか教えてください

これを微分した解答の記述の仕方がわからなくて教えていただきたいです！

2番の問題が分かりません。答えは連続になります。 お願いします🙇🏻‍♀️‪‪

これを既約ガウス行列にしたらどうなりますか？ 1,-2,1,1, 0,1,1,-1 0,0...

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2番の問題が分かりません。答えは連続になります。お願いします🙇🏻‍♀️‪‪