重箱読みと湯桶読みを間違えずに区別するにはどーしたらいいですか？

Japanese

Junior High

almost 5 yearsago

さゆり

重箱読みと湯桶読みを間違えずに区別するにはどーしたらいいですか？

Answers

。

almost 5 yearsago

https://www.shuei-yobiko.co.jp/school/blog/detail.html?UC=C1160&CN=284089

上のサイトにわかりやすく載っているので見てみてください‼️

助詞と助動詞の見分け方がわかりません

Japanese Junior High 3 months

公立高校過去問です。国語の作文問題、採点をお願い致します🙇‍♀️

Japanese Junior High 5 months

Japanese 文法なぜアが連体形エが連用形になるのか分かりません

Japanese Junior High 7 months

国語の文法の事なんですけど出る寝る得るなどは語幹と語尾の区別がないってどういう...

Japanese Junior High 7 months

水色のしかくの⑤がなぜ未然形なのかがわかりません

Japanese Junior High 9 months

可能動詞と動詞に「れる」がついたものとの区別の仕方を教えてください!

Japanese Junior High 9 months

古文の「見知りにくいぞ」の現代語訳なのですが、どうして区別しにくいという意味になるのですか...

Japanese Junior High 10 months

花道(かどう)、騎手、心地は重箱読みなのか、湯桶読みなのか、熟字訓なのか教えてください。

Japanese Junior High 10 months

音読み、訓読み、重箱読み、湯桶読みの良い見分け方はありますか？テスト範囲なので教えて欲しい...

Japanese Junior High 10 months

擬態語、擬声語、擬音語の見分け方を教えて欲しいです🙏

国語入試対策

349

riiyun

【国語】入試対策まとめ

284

希空

熟語の読み方😁！！問題付き

𝚔𝚊𝚣𝚞｡ ☾♕

国語ㅣ漢字の訓と音，熟語

あの🕊³

My Account

Answers

助詞と助動詞の見分け方がわかりません

公立高校過去問です。国語の作文問題、採点をお願い致します🙇‍♀️

Japanese 文法なぜアが連体形エが連用形になるのか分かりません

国語の文法の事なんですけど出る寝る得るなどは語幹と語尾の区別がないってどういう...

水色のしかくの⑤がなぜ未然形なのかがわかりません

可能動詞と動詞に「れる」がついたものとの区別の仕方を教えてください!

古文の「見知りにくいぞ」の現代語訳なのですが、どうして区別しにくいという意味になるのですか...

花道(かどう)、騎手、心地は重箱読みなのか、湯桶読みなのか、熟字訓なのか教えてください。

音読み、訓読み、重箱読み、湯桶読みの良い見分け方はありますか？テスト範囲なので教えて欲しい...

擬態語、擬声語、擬音語の見分け方を教えて欲しいです🙏

Recommended

国語入試対策

【国語】入試対策まとめ

熟語の読み方😁！！問題付き

国語ㅣ漢字の訓と音，熟語

My Account

Answers

助詞と助動詞の見分け方がわかりません

公立高校過去問です。 国語の作文問題、採点をお願い致します🙇‍♀️

Japanese 文法 なぜアが連体形 エが連用形になるのか分かりません

国語の文法の事なんですけど 出る 寝る 得る などは語幹と語尾の区別がない ってどういう...

水色のしかくの⑤がなぜ未然形なのかがわかりません

可能動詞と動詞に「れる」がついたものとの区別の仕方を教えてください!

古文の「見知りにくいぞ」の現代語訳なのですが、どうして区別しにくいという意味になるのですか...

花道(かどう)、騎手、心地は重箱読みなのか、湯桶読みなのか、熟字訓なのか教えてください。

音読み、訓読み、重箱読み、湯桶読みの良い見分け方はありますか？テスト範囲なので教えて欲しい...

擬態語、擬声語、擬音語の見分け方を教えて欲しいです🙏

Recommended

国語 入試対策

【国語】入試対策まとめ

熟語の読み方😁！！問題付き

国語ㅣ漢字の訓と音，熟語

公立高校過去問です。国語の作文問題、採点をお願い致します🙇‍♀️

Japanese 文法なぜアが連体形エが連用形になるのか分かりません

国語の文法の事なんですけど出る寝る得るなどは語幹と語尾の区別がないってどういう...

国語入試対策