Japanese
Junior High
どこで区切るか教えて下さい🙏
例をアゲル
2次の各文はいくつの文節からできていますか。それぞれ漢数字で書きなさい
あの教室は、二年前から使われていない。
彼は、みんなに親切なので信頼されている。
次は、同じ失敗をしないようにしたい。
さわやかな風が校庭を吹き抜けていった。
赤いぼうしをかぶる。
(3
44
、旅へう
次の各文はいくつの単語からできていますか。それぞれ漢数字で書きなさい。
僕たちはすぐに仲よくなった。
あの人は、穏やかで心の優しい人です
要で採れた野菜を使って料理をする。
彼女の声はよく響く
家から駅まで遠いので、自転車を借りて行く
3
(5
Answers
文節に関して、自立語で区切ればよい。それぞれの文節に自立語が一つだけあって、しかも、自立語以外の単語もある文節では自立語が文節の最初にきている。
例えば、
あの/教室は、/2年前から/使われて/いない
文節の場合 『ね』つけると分かりやすいです
例えば①では
あの『ね』教室は『ね』2年前から『ね』使われて『ね』いない『ね』
このようにするのがお勧めです!
単語の場合
それだけで意味が通じる語と通じない語に分けます
①僕たちはすぐに仲良くなった
意味が通じる語→僕たち、すぐ、仲良くなど
通じない語→は、に、た
ここで注意として『なった』は一つの単語ではありません
『なった』は(なる+た)なのでなっ/たと切ります
他にも例に出すと
『なります』は(なる+ます)
『ならない』は(なる+ない)ですね
Were you able to resolve your confusion?
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