Japanese
Junior High
Resolved
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次の例文の、傍線部と二重傍線部における、修辞上の関係はどのような関係か。次の選択肢から選びなさい。
問 - 遠くから来た少女は、不思議な目をしていた。
問二 遠くから来た少女は、不思議な目をしていた。
問三
風も、激しさを増した。
問四 男は、じっと立っていた。
修飾·被修飾の関係
日並立の関係
補助の関係
0主述の関係
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