色々なやり方が思いつきますが、私だったら以下のようにします。
(1)2y-5=x
(2)5/6x=y
(1)は色々な表記があると思うので、上記のはあくまで参考程度にお願いします。
Mathematics
Junior High
⑴ x枚の画用紙を、y人の生徒に1人2枚ずつ配ろうとしたら、5枚足りなかった。
⑵ 時速x kmの自転車で50分走ったら、y km進んだ
⑴⑵を等式や不等式で表したらどうなりますか？😣
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