Question

おもち

答えはウなのですが、なぜアは違うのですか？

5 Kさんたちは、斜面を下る鉄球の運動について, 探究的に学習しました。 (1)~(4)に答えなさい。 ただい
レールどうしはなめらかにつながっており、鉄球にはたらく摩擦や空気の抵抗は考えないものとしまで
実験 1
| 課題1
鉄球の速さは,レール上で鉄球をはなす高さとどのような関係があるのだろうか。
【方法1】
[1] 図1のように, 長さ15cmのレールを7本用いてコースを組み立てた。
[2] 10gの鉄球を, 5cmの高さから静かに手をはなし, 速さ測定器で速さを1回測定した。高さを
10cm, 15cmと変えて、 同様の操作を行った。
レール
15cm
20 cm
鉄球
速さ測定器
15 cm
10 cm
5cm
図 1

鉄球を
鉄球の速さ [m/s]
10.0
0.99
15.0
1.40
1.71
会話
Kさん
鉄球の速さ
[m/s]
2.0
1.5
1.0
0.5
56
わたしは, 【結果 1】 から測定値を点で記入し、図3のように、
原点を通って, 上下に測定値の点が同程度に散らばるように、
直線のグラフをかいたよ。
ぼくは、図4のように, 原点を通って, なるべく測定値の点
の近くを通るように, 曲線のグラフをかいたよ。
鉄球の速さ
2.0
1.5
1.0
[m/s]
0.5
Mさん
0
%
5.0
10.0
15.0
0
5.0
10.0
15.0
鉄球をはなす高さ [cm]
図3
鉄球をはなす高さ [cm]
図 4
グラフが直線になるか曲線になるかを判断するには,追加で実験を行う必
があるね。
下線部①のために, 実験1 に追加すべき実験内容として最も適切なものを次のア~エカ
選び, 記号で答えなさい。
【方法】 の [2] を3回くり返し, 平均を求める。
イ鉄球の質量を20gにかえて, 【方法1】の[2]を行う。
ウ鉄球をはなす高さを2.5cm, 7.5cm, 12.5cm, 17.5cmにして, 【方法】 の[2]を行う。
エ斜面の傾きを大きくして,鉄球をはなす高さは5.0cm, 10.0cm,15.0cmとしたまま【方法
を行う。

Answer 1

✨ Best Answer ✨

ゆら🦢

常識的に考えて、グラフの形状を正確に知りたい時は点と点の間隔をどんどん細かくしていきますよね。
おそらく｢3回の平均にすれば誤差が少なくなって直線か曲線か分かるはず｣と考えたのだと思いますが、誤差を小さくしたところでグラフを書く時に参考にするのが3点しか無いのは変わらないので…。難しく考えすぎちゃったんですかね💦

おもち

なるほど！ありがとうございます！