Question

シーフード🦐

生物×數學 怎麼可以這麼神奇（為什麼要打擊數學困難戶??😭）
我沒救了…↑
答案是BCB我真的不知道為什麼?!😱

(D)
一段時間內的物種有大量出生或遷入的現象?
大小的柱形圖,試問在哪
(A)甲 (B)乙
YC)丙
A題組:
飛鼠族群大小(千隻)
上甲+乙+丙+丁13 年份
30 40 50 60 70
文華在池中放殖草魚若干尾,一年後為估計
池中草魚的數量,做法如下:先一網撈起草
魚30尾,並在鰭上作標記,再放回池中,隔
天再下網撈起 50尾,除秤得牠們平均質量為
1.2公斤/尾外,並發現其中鰭上有標記的有
3尾。試根據上文,回答15~17題:
第一年
第二年
第三年
第四年
魚數(尾)
?
平均質量(公斤/尾)
1.2
400
3
300
4
280
4.3
x
(B) 15. 請問此時池中草魚約有幾尾?
50
2/20
30
x
【實驗題]
(A) 300 (B) 500 (C) 3000 (D) 5000
(C) 16續養的2~4年中,每年重估草魚的數量,結果如上表所示。試問此魚池所能供養的極
限約為多少?
(A)600公斤 (B)1000 公斤 (C)1200公斤 (D)無法估計
(B) 17. 若魚價以元/公斤計算,每年穩定不變,且已知魚苗成本相當於100公斤魚價,每年
飼料及工資成本相當於200公斤魚價,那麼應在何時出售草魚利潤較高?
(A)第一年(B)第二年(C)第三年(D)第四年
不單一追求
稳定而其
不易因墨

Answer 1

✨ Best Answer ✨

小玶

應該是這樣，我寫的比較不用太多數學，用比較多一點生物課本的方式，你應該比較容易理解，第17題我之後再講解。

シーフード🦐

謝謝！我等第17題！

小玶

用單純生物理解的話，就是這張圖，圖中的最高的那段大概就是第二年，至於三、四年就是綠色那段，所以選（B）第二年。昨天沒把生物課本帶回家不大好解釋😅

小玶

你可以在看看課本，說不定我講錯

Answer 2

鳥巢

這樣!!

鳥巢

第一題 理論上第二次抓的50隻裡面有做記號占的比例跟全部做記號在整個群體中的佔比一樣