Question

み お

至急です！お願いします！中１の内容です

回STくんEK<んラスでのでかもの2を

                                                                                                                                                                                                                                                                 
 

 

調本でのグラフは入りを加いて。 =gー人ャle (ただし2co証上
とサーとができよす。このときer 6. ム での信を末めなきい。       =

    
  
 

そのの放条後、下くんとKくんは出された奏是につい3
詳んで, 次の剛いに答えなさい。

 
 
 
  
    
   
     
  
     
 
  
 
 

征くん : 残全ながらまったくわからない。勤けでKKくん

Kくん : 図の折れ線は*ニ4とェニー2で折れ旧がっている
習してみようよ。                             6

生ん : 授泰でやったものなら平気だよ。

Kくん : まずテニ4 で折れ箇がっているから(

動したグラフッ=| ア |のグラフをかいs

くん : できた。                                ロ
Kくん        'ちはテニー2 で折れ昔がってい

行移動したグラブフ.     イ

-

 

 

 

 

 

イエくん : この2つのグラフを足しで(

KKくん : だい問題のクラフ

4の條を考えて|
くん : 領きについ

Answer 1

継続は力なり

一応、書いてみた。

Answer 2

継続は力なり

はい、どうぞ。

継続は力なり

続き

継続は力なり

フォローよろしくお願いします。

み お

ありがとうございます！！

継続は力なり

これって、なんの問題なんですか？

Answer 3

継続は力なり

中学生で平行移動習うかな？

継続は力なり

高1っぽい笑

継続は力なり

ごめん、4番だけ思いつかない。