高2で、去年世界史Aを取っていました。
自分の場合、授業では全体の流れとなぜそうなったのかを頭に入れることを優先して、テストが近づいてきたら教科書を見ながら大判の付箋に付け足しを書き込んでノートに貼っていくと、流れも詳細もよく記憶に残りました。
高2で、去年世界史Aを取っていました。
自分の場合、授業では全体の流れとなぜそうなったのかを頭に入れることを優先して、テストが近づいてきたら教科書を見ながら大判の付箋に付け足しを書き込んでノートに貼っていくと、流れも詳細もよく記憶に残りました。
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