なんでこうなった（写真のように）のですかと聞かれたら、 道路や農地の開発のために、大規模な森林伐採が行われたから。 と答えればいいですか？

ばっさい 森林が線状に伐採されて 考える いる理由を考えましょう。 1990年 10km ばっさい ①アマゾン川流域の大規模な森林伐採 明るく写っている所は,主に道路や開発された農地などです。 (ブラジル) 2000年

アフリカの国境が真っ直ぐなのはなぜですか？

Q.モノカルチャー経済とは？ A.少ない種類の農作物や鉱山資源の輸出に依存している経済。 （課題:輸出品の価格変動が大きく、安定した収入を得られない。） 答え合っていますか？🙇🏻‍♀️՞

社会の自主学習(地理1)の答えを無くしてしまいました…..持ってる方いますか？明日提出なので急ぎです。1~25ページを見せていただけると幸いです。

教科書参考ワーク 基礎学力の定着 / 充実した資料学習 社会の自主学習 地理 ① 米 NK 東

中2の地理の地域的特色の単元テストのプリントありますか。復習として使いますのでよろしくお願いします🥺

北海道の太平洋側が畑作を適していない理由を書け。 とテストで出たので、南東の季節風は寒流の親潮に冷やされて濃霧が発生し、晴天が少ないから。と書いたのですが⭕️ですかね？

アグリビジネスとはなにか教えてほしいです🙏

銅鉱と銅の違いを教えてくださいm(_ _)m

中1地理 地図中にある＋8や＋6:30などはなんですか？ 等時帯が複数あるところの共通点はなんですか？

60% (1) ☑ -3:30 30% 地図2 30° 120°135° 150° 180° |150° 11203 9075° 60° 30° +10 160 +5:45 +6 :30 +4:304 30% 東京 +6:30 45:30 0% 標準時間帯 ■独立時間帯 ※サマータイム制度を 実施しているところ もあります。 +5:30) +9:30 X 0% -30° [ +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12-12-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 LS

計算方法教えて下さい。

高等学校 (4)①5万分の1の地形図上での4cmは,実際は何mですか。 また (3) ③ ②実際の距離での5kmは, 2万5千分の1の地形図上では何cm で表されますか。 ・方①